TÔI ĐANG LẮNG NGHE

nhưng không lúc nào chúng tôi không nhớ Hà nội.Ở Hà nội, tôi có một căn phòng bé, gác hai. Căn nhà của tôi cổ và sâu trong ngõ, có nhiều cây xanh. Nh ữngcây ấy cũng qua bao năm tháng rồi, dây tầm gửi leo đầy. Ban đêm, tôi ngồi lên thành cửa sổ nhìn ra nhữngmái nhà nhấp nhô, đen[r]

Tôi biết tôi đã tin vào ai•••"Tôi biết tôi đã tin vào ai". Đó phải là lời khẳng định của mỗi người tín hữu,nếu họ muốn sống đúng với danh xưng này. Niềm xác tín ấy không dừng lại ởmột công thức, hay một lời tuyên xưng nơi môi miệng, nhưng là kim chỉ namcho đời sống hằng n[r]

Con đ−ờng đến tr−ờng" - cái tên nghe sao quen quá. Chẳng phải ngμy nμo chúng ta cũng dạo b−ớc trên nó để đến tr−ờng hay sao? Vậy mμ trong chúng ta, mấy ai đã quan tâm đến nó? Phải chăng vì nó đã quá quen. Bạn hãy thử, hãy thử một lần ngắm nó kĩ xem, chắc chắn bạn sẽ khẳng định rằng: nó có nhiều điểm[r]

  Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Đề 1   A. KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm I. Đọc thành tiếng: HS đọc một đoạn( khoảng 90 tiếng/ phút) của một trong 5 bài sau: ( 4 đ)     1. Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất ([r]

- Bà Waring không bao giờ từ bỏ ý nghĩ c|i chết của Heather không chỉ là một tainạn,- Tim nói thêm.Sau khi g|c được máy, Lacey ngồi trầm ngâm một lúc, nhớ lại cuộc gặp mặt vớiHeather Landi một năm trước đ}y trong một buổi trình diễn nhạc kịch. Nói cho đúngviệc làm cô nhớ nhất chính là Heather[r]

NG D NG TRONG GI I TOÁN.D ng 1. TệNH GIÁ TR BI U TH C.Ví d 1. Cho x1 , x2 là hai nghi m c a phKhông gi i phng trình x2  2 x  6  0 .ng trình hãy tính giá tr c a bi u th c A 11 7.7x1 x2Phân tíchV i s h tr c a máy tính c m tay (ti p theo s vi t t t là: MTCT), vi c tínhgiá tr c a A là đ n gi[r]

Tôi là ột ngư i thực sự lư i bi ng bẩm sinh Tôi không lư i bi ng trong ý nghĩa
à tôi th ch ngồi và không là gì cả ngày, nhưng đúng hơn là tôi ghét là những việc
lặ lại nhiề lần. Bất cứ khi nào tôi cảm thấy bản thân ình là điề gì đó rất nhà
ch n, điều đầ tiên xuất hiện trong tâ tr phải[r]

15 t ừđệm ti ếng Nh ật, l ưu ngay để h ọc nhé!1) NE: nh ỉ, nhé素敵ですね。Suteki desu ne.Tuyệt vời nhỉ.さようなら！元気でね！Sayounara! Genki de ne!Tạm biệt! Mạnh khỏe nhé!Vậy khi nào thì là "nhỉ", khi nào thì là "nhé"? Bạn có phân biệt được "nhỉ" và "nhé" trong tiếng Việt không?Thực ra khá đơn giản[r]

chӕng lҥi sӵ tách rӡi. Vӟi nhӳng lý do này mӕi hàn bҵng phương pháp nhiӋt không thӇ tháo ra đưӧc.-Mһc dù sӵ sҧn xuҩt nhӵa nghe có vҿ đơn giҧn. Tuy vұy cҫn cҭn trӑng khi sӱ dөng ӕng nhӵa. HiӋu lӵcthӭ bұc đһt biӋt cӫa chҩt dҿo đһc biӋt phҧi đưӧc kiӇm tra trưӟc khi nó đưӧc chӑn cho mӝt dӏ[r]

Nghị luận xã hội về lòng dũng cảmMấy tháng trước, đài báo đưa tin về một anh thanh niên tay không săn bắt cướp ởThành phố Hổ Chí Minh mà không cần gia nhập một tổ chức công an hay dânphòng nào, cũng không phải để lấy thù lao hay ơn huệ. Hằng ngày, chúng ta nghebiết được có những bạn trẻ nhảy xuống s[r]

+ Đoan 1 : Hằng nm, / cứ vào cuối thu, / lá ngoài đờngrụng nhiều, / lòng tôi lại nao nức /nhng kỷ niệm mơnman của buổi tựu trờng. // Tôi quên thế nào đợc nhngcảm giác trong sáng ấy / nẩy nở trong lòng tôi / nh mấycánh hoa tơi / mỉm cời gia bầu trời quang đãng.//+ Đoan 3 ;Cũng nh[r]

Với tính cách trên, tuy không làm tôi thất bại trong cuộc sống, nhưng việckhẳng định thành công của mình thì tôi đánh giá chưa đạt kết quả cao nhất; vấnđề này cần được điều chỉnh trong thời gian tới để giúp bản thân mình thành đạthơn trong cuộc sống.Để minh hoạ về tính cách của mình, <[r]

Đã làm công việc phát triển cá nhân gần như cả đời người nên câu hỏi tôi thường nghe nhiều nhất là “Làm thế nào để có được những gì tôi muốn?”

Cuốn sách mới tuyệt vời của người bạn thân thiết của tôi, Tiến sĩ Joe Vitale chính là câu trả lời cho câu hỏi này.

Lần đầu tiên khi đọc Tác nhân thu hút, t[r]

vùng biển, đã thấy rõ hiện tượng úng ngập do thuỷ triều.Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả ngày nay đang là xu hướng chng cho tất cảcác quốc gia trên thế giới, từ các quốc gia phát triển đến các quốc gia đang phát triển; cácnước có nguồn tài nguyên năng lượng dồi dào cũng như các nước khan hiế[r]

Qua một thời gian giảng dạy môn toán lớp 11, phần Hình học khônggian các em có kết quả không cao, mắc khá nhiều lỗi trong từ vẽ hình và giảitoán. Thậm chí là các em thấy “sợ” học hình học không gian. Chính vì thế,giúp các em định hướng cách giải các bài toán hình học không gian nói chungvà các bài t[r]

4. Hiệu trưởng trường Tiểu học đọc báo cáo khai giảng (HT cấp 1)5. HT cấp 2 đọc thư của chủ tịch nước gửi các thầy cô giáo và học sinh nhân dịp khai giảng.6. Phát động phong trào thi đua (Công Đoàn 2 cấp; có lồng ghép các phong trào khuyến học,An toàn giao thông, xây dựng trường học TTHSTC)7. Đại di[r]

PHÒNG GD&amp;ĐT HUYỆN KIM BÔITRƯỜNG THCS SÀO BÁYĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ IIMÔN: CÔNG NGHỆ, LỚP 8ĐỀ CHÍNH THỨCThời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao đề)( Đề bài có 02 trang gồm 11 câu )Năm học 2016 - 2017I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 Điểm).Hãy chọn (hoặc khoanh tròn) vào một chữ cái đứng trước[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Hiện tại tôi đang mang bầu tuần thứ 34 thai kỳ. Ai gặp tôi cũng hỏi: “Chắc là mệt mỏi lắm rồi nhỉ?” Tôi chỉ cười trừ rồi quay đi. Tôi chẳng muốn tiếp lời những người đã phát ngôn ra câu nói đó. Tôi đang hạnh phúc, đang sung sướng vì s[r]

đề thi cuối học kỳ hai lớp 5. đây là tài liệu tham khảo cho các giáo viên, phụ huynh, và học sinh cần để ôn thi. đầy đủ chính xác, sát với chương trình học của các em học sinh lớp 5. tôi là phụ huynh của học sinh, nên tôi hiểu rất rõ, đừng tiếc 10000đ cho kiến thức của con cái mình,

chịu các nguồn áp lực khác nhau phụ thuộc vào đặc điểm phát triển của cáccộng đồng ven sông nơi nó chảy qua,làm hình thành nên những vùng có chấtlượng nước khác nhau trên cùng một con sông. Cũng chính vì sự khác biệtnày, trong công tác quản lý đòi hỏi phải đưa ra được các giải pháp riêng biệtđối với[r]