4 TIẾT12 BÀI 7 LUỸ THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN NHÂN HAI LUỸ THỪA CÙNG CƠ SỐ

Lũy thừa bậc n của một số a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a: A. Tóm tắt kiến thức: 1. Lũy thừa bậc n của một số a là tích của n thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng a:                an=  (n ≠ 0) a gọi là cơ số, n gọi là số mũ. Quy ước a1  = a. a2 còn được gọi là bình phương củ[r]

ửCỏch khỏc : (5) 9 ỗữ = x + 3 9 = 4 x + 1 + 3x - 2ố 4 x + 1 + 3x - 2 ứBỡnh phng hai v ta cng thu c x=6(5) 9 ộở() (Vớ d 6 Gii phng trỡnh :)x 2 + 12 + 5 = 3 x + x 2 + 5 (6)www.DETHITHU.NET & Nguyn Vn Cngwww.DeThiThu.Net2Tham gia ngay! Group: ễN THI H TON - ANH : Facebook.com/g[r]

c có 9 cách chọn từ 0 -> 8Vậy có: 8 . 9 . 9 = 648 (số lẻ chứa chữ số 9)D.Cng c:-Cht li dng bi tp ó cha.-Khc sõu kin thc cn ghi nh vn dng cho HS.E.Hng dn v nh:-VN lm BT trong SBT v phn BT kỡ ny.---------------------------------------------------------------------Son:23/9/2012.Ging:24-29/9/2012[r]

Kế hoạch bài học - Lớp 1Thứ hai ngày 14 tháng 11 năm 2016Chào cờI. Mục tiêu:a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập.b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết ắng nghe và giữ trật tự chung.c) Thái độ: êu trường, yêu ớp, ý thức tập th cao.II. Các hoạt động:Hoạt động[r]

Chuyên đề toán lớp 7 đc ad sưu tầm ,tuyển chọn,tổng hợp và đăng lên nhằm giúp các bạn học sinh lóp 7 học tốt hơn
CHUYÊN ĐỀ: LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊN
I. Kiến thức cơ bản
1. Định nghĩa về lũy thừa với số mũ tự nhiên

2. Tính chất
Với ta có

Quy ước:

II. Bảng mô tả và câu hỏi
Nội dung Nhận biế[r]

Lũy thừa bậc n ( n là số tự nhiên lớn hơn 1) của một số hữu tỉ x là tích của n thừa số bằng x 1. Lũy thừa với số mũ tự nhiên Lũy thừa bậc n ( n là số tự nhiên lớn hơn 1) của một số hữu tỉ x là tích của n thừa số bằng x           ( x ∈ Q, n ∈ N, n> 1)            n thừa số Nếu x =   thì  Quy ước[r]

khác 0.- Cơ số cho biết gì ?- Cơ số cho biết giá trị mỗi thừa số bằngnhau.- Số mũ cho biết gì ?- Số mũ cho biết số lượng các thừa số bằngnhau.- Gv: Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin phần - Hs: Nghiên cứu thông tin và trả lời các1.e và trả lời các câu hỏi:câu hỏi231+ Nêu các[r]

Quy ước: A. Tóm tắt kiến thức: 1. am : an = am - n(a ≠ 0, m ≥ n ). Quy ước: a0 = 1 (a ≠ 0). Khi chia hai lũy thừa cùng cơ số (khác 0), ta giữ nguyên cơ số và lấy số mũ của số bị chia trừ đi số mũ của số chia. 2. Mọi số tự nhiên đều viết được dưới dạng tổng các lũy thừa của 10:  = a . 10 + b; = a[r]

toán13đ – 30%24đ40%22đ – 20%Vận dụng cácphép tính trong Nđể tìm x.4. ĐỀ – HƯỚNG DẪN CHẤM4.1 ĐỀI/ Lý Thuyết:(2đ)Câu 1: (2 điểm)a/ Đònh nghóa luỹ thừa bậc n của a.b/ Viết dạng tổng quát nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.p dụng tính: 64.65II/ Tự luận. (8đ)Câu 2: (1 đ) Điền dấu ∈,∉ , ⊂ vào ô vu[r]

Bài 46. a)Dùng thước có chia xentimét và compa vẽ tam giác cân ABC c ân tại B có cạnh đáy bằng 3cm, cạnh bên bằng 4cm Bài 46. a)Dùng thước có chia xentimét và compa vẽ tam giác cân ABC c ân tại B có cạnh đáy bằng 3cm, cạnh bên bằng 4cm. b) Dùng thước có chia xentimét và compa vẽ tam giác đều ABC[r]

Đề thi giữa kì 1 lớp 7 môn Toán năm 2015 I/ Lý thuyết: (2 điểm)         Câu 1: (1 điểm)  Viết công thức nhân, chia hai lũy thừa cùng cơ số của một số hữu tỉ?         Câu 2 : ( 1 điểm) Phát biểu tiên đề Ơclit. Vẽ hình minh h[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B: .…… ...... Tiết 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN TOÁN

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Giúp học sinh biết cách sử dụng sách giáo khoa và các tài liệu cần thiết để học bộ môn Toán. Học sinh hiểu được tầm quan trọng của sách giáo khoa và phương[r]

3. Viết các số sau theo thứ tự tăng dần 3. Viết các số sau theo thứ tự tăng dần: a)  ;  ;  b)  ;  ; . Hướng dẫn giải 3. Các em học sinh có thể  sử dụng máy tính cầm tay để tính các lũy thừa rồi sắp thứ tự cho đúng. Tuy nhiên để rèn luyện các tính chất của lũy thừa các em nên giải bài toán như sau[r]

1. Phương trình mũ cơ bản và phương trình lôgarit cơ bản 1. Phương trình mũ cơ bản và phương trình lôgarit cơ bản - Phương trình mũ cơ bản có dạng  ax =  b, trong đó a,b là hai số đã cho, a dương và khác 1; - Phương trình lôgarit cơ bản có dạng  logax = b, trong đó a, b là hai số đã cho, a dương[r]

Chương ÌVÀI N É T VỀ C H Â U PHI V À VAI T R Ò CỦA C Á C N Ư Ớ C C H Â U PHIĐ Ố I VỚI VIỆT NAMĩ. VÀI NÉT VỀ CHÂU PHI1. Điều kiện tự nhiên Châu PhiChâu Phi là châu lục lớn thứ ba trên thế giới về diện tích và dân số, sauChâu Á và Châu Mĩ. V ớ i diện tích khoảng 30.244.050 k i n , bao gồm cả các2đảo c[r]

2.1.1. Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổQuảng Nam nằm trong tọa độ địa lí 14 054’–16013’ vĩ độ Bắc và 10703’–108045’kinh độ Đông, có diện tích tự nhiên là 10.438km2 và dân số là 1,46 triệu người. So vớicả nước, Quảng Nam là tỉnh có diện tích tự nhiên lớn (đứng thứ 6) và dân số đông(đứng thứ 5); được[r]

1. Khái niệm lũy thừa. 1. Khái niệm lũy thừa. Lũy thừa là các biểu thức dạng xα, trong đó x,α là những số thực, x được gọi là cơ số, α được gọi là số mũ. Lũy thừa có các tính chất sau: (1) Nếu x ∈ ℝ thì  ∀n ∈ ℤ+, xn =  ( định nghĩa). (2)  Nếu x # 0 thì ∀n ∈ ℤ+,  x-n = , x0 = 1 ( định nghĩa). (3)[r]

Công tác giám sát chuyên môn cần sự hỗ trợ đầy đủ từ bộ phận quản lý của tổ chức. Cũng giốngnhư khách hàng cần được cổ vũ tinh thần sẵn sàng thay đổi bản thân và tiếp thu những nhận thức mới,tư vấn viên cũng cần một môi trường làm việc khuyến khích và tạo cơ hội học tập và phát triển nghềnghiệp.5.Mố[r]

Điều kiện tiên quyết: inh i n h ôn h ôn h
h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ thực hiện.
Môn h n d nh h inh i n h ng ôn h
ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ hự hiện. Môn
h inh i n hự hiện ộ ồ n ng nh ng h h ( n g i ồ n ôn
h ).
Nội d ng ồ n b gồ iến hứ , ỹ năng h iến hứ , ỹ năng
rộng i n[r]

Viết các số dưới dạng các lũy thừa của cơ số 0,5 Bài 31  Viết các số    và   dưới dạng các lũy thừa của cơ số 0,5 Lời giải: Ta có: