CHUYÊN ĐỀ CÂY LẠC

Mục Lục
I.MỞ ĐẦU 1
1.1.Đặt vấn đề 1
1.2.Mục đích, yêu cầu 3
1.2.1.Mục đích 3
1.2.2.Yêu cầu….. ..3
1.3.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn 3
1.3.1.Ý nghĩa khoa học 3
1.3.2.Ý nghĩa thực tiễn 4
II. TỔNG QUAN TÀI LIỆU 5
2.1.Tình hình sản xuất lạc trên thế giới và Việt Nam 5
2.1.1.Tình hình sản xu[r]

nhắc tới đó là thức ăn gia súc. Khô dầu lạc chứa 50,8% protein; 7,8% lipit; 24,3%gluxit; 4,4% xenlulo là nguồn thức ăn giàu protein trong chăn nuôi. Do giá trị dinhdưỡng cao nên trong khẩu phần thức ăn gia súc khô dầu lạc có thể chiếm tới 25 35%. Trong thân lá lạc chứa tới 11,75[r]

Phân tích các điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển của cây lạc ở huyện điện bàn, tỉnh quảng nam và các giải pháp phát triển Phân tích các điều kiện tự nhiên ảnh hưởng đến sự phát triển của cây lạc ở huyện điện bàn, tỉnh quảng nam và các giải pháp phát triển Phân tích các điều kiện tự nhi[r]

5Nx 100x100Trong đó:N: Tổng số lá điều tra.n1: Số lá bị bệnh cấp 1: n2: Số lá bị bệnh cấp 2: 5 - 10% diện tích lá bị bệnh.n3: Số lá bị bệnh cấp 3: >10 - 25% diện tích lá bị bệnh.n4: Số lá bị bệnh cấp 4: >25 - 50% diện tích lá bị bệnh.n5: Số lá bị bệnh cấp 5: 50% diện tích lá bị bệnh.2[r]

MẪU 13 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÂY VẤN ĐỀ TẠI CÂU LẠC BỘMẪU 13 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÂY VẤN ĐỀ TẠI CÂU LẠC BỘMẪU 13 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÂY VẤN ĐỀ TẠI CÂU LẠC BỘMẪU 13 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÂY VẤN ĐỀ TẠI CÂU LẠC BỘMẪU 13 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÂY VẤN ĐỀ TẠI CÂU LẠC BỘ

Vi khuẩn Ralstonia solanacearum là vi khuẩn gây bệnh mạch dẫn gây hại trên 200 loài thực vật. Halted đã nghiên cứu bệnh này năm 1892, năm 1896 E.F.Smith nghiên cứu, mô tả và định tên là Pseudomonas solanacearum. Những năm sau đó, bệnh héo rũ được nhiều nhà khoa học trên thế giới đi sâu, nghiên cứu m[r]

lượng đường ở nhóm thấp nhất trong các ngày hạt nảy mầm khi bị hạn, có chỉ số chịuhạn thấp nhất. Kết quả này phù hợp với công bố do Trung tâm Đậu đỗ, Viện Câylương thực và Cây thực phẩm Việt Nam cung cấp.3.1.2. Ảnh hưởng của tia gamma kết hợp với thổi khô đến tỷ lệ sống sót và táisinh cây<[r]

Đề 1: Cây lúa Việt Nam
Đề 2. Cây ... ở quê em. (cây dừa; cây xoài; cây chuối;cây tre)
Đề 3. Một loài động vật hay vật nuôi ở quê em. (con trâu; con gà; con vịt; con ngỗng)
Đề 4. Một nét đặc sác trong di tích, thắng cảnh quê em.(Vịnh Hạ Long; Bến Nhà Rồng; Hồ Gươm; Chùa Hương)

Xã hội phát triển kéo theo đời sống ngày càng cao đòi hỏi nhu cầu dinh dưỡng cũng phải tăng. Mặt khác cây có dầu là một trong những tài nguyên có tiềm năng lớn đang được khai thác ở nước ta. Chính vì vậy công nghệ chế biến dầu thực vật cũng ngày càng phát triển, nó đã chiếm một vị trí khá quan trọng[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN; Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý. Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có trong đề bài). - En yêu cây gì? Vì sao em yêu cây đó hơn những cây khác? (chú ý tìm các[r]

- Vệ sinh đồng ruộng, cày phơi đất trong mùa khô trước khi trồng mới.- Bón phân vô cơ cân đối và thường xuyên sử dụng phân hữu cơ.- Thường xuyên sử dụng các chế phẩm sinh học phòng trừ tuyến trùng:Trichoderma spp.- Hạn chế xới xáo và tưới tràn trong vườn tiêu- Nhổ và đốt các cây bị bệnh nặng,[r]

Những thay đổi trong các chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất Những thay đổi trong các chính sách về kinh tế, xã hội của Pháp ở Việt Nam trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất:- Chính sách của Pháp :+ Đẩy mạnh bắt lính.+ Bắt Việt N[r]

Câu 1. Trình bày thí nghiệm để biết cây dài ra do bộ phận nào. Câu 2. Bấm ngọn, tỉa cành có lợi gì? Những loại cây nào thì bấm ngọn. những cây nào thì tỉa cành? Cho ví dụ. Câu 1. Trình bày thí nghiệm để biết cây dài ra do bộ phận nào. Trả lời: Thí nghiệm để biết cây dài ra do đâu. Có thể gieo một[r]

GIÁO ÁNLĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨCHOẠT ĐỘNG HỌC: HOẠT ĐÔNG KHÁM PHÁ KHOA HỌCChủ đề: Thế giới thực vậtChủ đề nhánh: Cây xanh quanh béĐề tài: Khám phá cây quất, cây bàng Độ tuổi: 3 – 4 tuổiThời gian: 20 – 25 phútNgày dạy: Người soạn:Nhóm 2Người dạy:Nhóm 2 GIÁO án khám phá cây quất ,HOẠT ĐÔNG KHÁM PH[r]

DÀN Ý 15 ĐỀ ÔN LUYỆN VĂN MIÊU TẢ LỚP 6
ĐỀ 1: QUANG CẢNH MỘT PHIÊN CHỢ THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM
A. Mở bài.
Em định tả một phiên chợ ở đô thị, ở đồng bằng, vùng núi hay vùng biển?
Chợ quê em có đặc điểm gì nổi bật nhất?
B. Thân bài.
Tả lần lượt theo trình tự thời gian.
+ Lúc chợ chưa họp (Quang[r]

Câu 1. Viết tên những loài cây mà em biết vào từng nhóm cho phù hợp:Câu 2. Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống: Câu 1. Viết tên những loài cây mà em biết vào từng nhóm cho phù hợp: a.Cây lương thực thực phẩm: lúa, ngô, khoai, sắn, đỗ tương, đỗ xanh, lạc, vừng, rau muống, bắp cải, su hào, rau cần,[r]

Phân loại thức ăn, đặc điểm một số loại thức ăn thường dùng trong chăn nuôiThức ăn xanh: tất cả các loại rau, cỏ trồng, cỏ tự nhiên choăn tươi như: rau muống, cỏ voi, cỏ ghine… Thức ăn thô khô: tất cả các loại cỏ tự nhiên, cỏ trồng đượccắt phơi khô, các loại phụ phẩm nông nghiệp phơi khô…cóhàm lượng[r]

11Sáu đường chúng sinh (tức lục thú chúng sinh 六趣眾生): chúng sinh theo nghiệp của mình đã tạo mà qua lạitrong sáu đường địa ngục, ngạ quỷ, súc sinh, a tu la, trời và người.12Chấn động sáu cách (tức lục chủng chấn động 六種震動): rung động, khởi lên, vọt lên, vang động, gầm rống, thứctỉnh (PQĐTĐ,[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LUYỆN TẬP CÁCH LÀM VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Cho đề bài: Loài cây em yêu. 1. Tìm hiểu đề và tìm ý Gợi ý: Trả lời các câu hỏi sau để tìm hiểu đề và tìm ý: - Đề yêu cầu viết về điều gì? (chú ý tìm hiểu, phân tích ý nghĩa của các từ có tr[r]

dùng gia đình.- Là nguồn thu tiền mặt qua việc bán sản phẩm, tăng giá trị thu nhập trên đơn vịdiện tích đất đai.- Bảo vệ đợc rừng và tăng đợc năng suất cây rừng.4. Những tiêu chuẩn để đánh giá một hệ thống NLKHTừ định nghĩa có thể chỉ ra đợc 3 tiêu chuẩn cần thiết phải đạt đợc một hệthống NLKH tốt l[r]