BÀI 15:QUAN SÁT TRÁI ĐẤT VÀ CÁC VÌ SAO TRONG HỆ MẶT TRỜI

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành Long   I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long nhẹ nhàng mà sâu sắc, thẫm đẫm chất thơ. Nhẹ nhàng, kín đáo nh­ Sa Pa thành phố trong s­ơng, và cũng giàu sức sống với hoa tr[r]

1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời của ngư­ời lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mình để tự trào một cách[r]

CA DAO HÀI HƯỚC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời[r]

+"Tôi đưa ... hứng" →‘’hứng’’ hành động nâng niu, say đắm, yêu mến, trân trọng, ngây ngất trc vẻ đẹp của tn đất tr ời, trc n~kết tinh đẹp đẽ nhất của mùa xuân⇒ vẻ đẹp của tn đất trời: đẹp, say sưa, ngây ngất, có màu sắc, âm thanh vì vậy mà thi nhân luôn cảm thấy say đắm, yêu mến[r]

- Gây dựng thái độ yêu thích và hứng thú khi học môn họcB. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Tin học giành cho THCS quyển 1, giáo án2. Học Sinh: Vở ghi, đồ dùngC. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP1. Kiểm tra kiến thưc cũ 5 phút)- Theo em, tại sao thông tin trong máy tính được biểu diễn thành dãy bit?2. Giảng kiến t[r]

... tốt nghiệp CHƯƠNG CẢM QUAN VỀ HÌNH TƯỢNG NGƯỜI ANH HÙNG TRONG HAI TÁC PHẨM “THỜI XA VẮNG” CỦA LÊ LỰU VÀ “NỖI BUỒN CHIẾN TRANH CỦA BẢO NINH Người nh hùng n n nh n gười nh hùng Đọc tiểu thuyết... u 1.3.2 Những biểu hi n c ƢƠ VỀ HAI TÁC PHẨ CHIẾ TR ời anh hùng 15 ời anh hùng 17 TƢ “T ỜI XA VẮ ” Ủ[r]

đại học quốc gia hà nộikhoa luậtBO V QUYN LI LAO NG N TRONG PHP LUT LAO NG VITNAMbùi quang hiệpChuyên ngành: Luật kinh tếMã số: 60 38 50đề c-ơng luận văn thạc sĩ luật họcGiáo viên h-ớng dẫn: ts nguyễn hữu chíhà nội 20071. Tính cấp thiết của đề tàiKhai thác tiềm năng lao động của đất n-ớc, tạo[r]

Phương pháp đọc sáng tạo: Đây là phương pháp đặc biệt được sinh rado chính đặc trưng bộ môn. Nó là hệ thống các biện pháp khác nhau hỗ trợnhưng lấy hoạt động trung tâm vẫn là hoạt động đọc nhằm "phát triển được sự cảm thụsâu sắc vàtạo được sự cảm thụtrực tiếp của trò với tác phẩm văn học[r]

Thanh Hóa.CÔNG CHỨNG:- Hợp đồng uỷ quyền được giao kết giữa:Bên A: Ông Trần Bá Y – Bà Nguyễn Thị TâmBên B: Ông Trần Anh TuấnCó CMND và thông tin nêu trên.- Tại thời điểm công chứng, các bên đã giao kết hợp đồng có năng lực hành vi dân sựphù hợp theo quy định của pháp luật;- Bên A cam đoan chịu trách[r]

câu hỏi Vì sao?Bài 1 Đoạn thơ dới đây tả những sựvật và con vật nào? Cách gọi và tảchúng có gì hay?Những chị lúa phất phơ bím tócNhững cậu tre bá vai nhau thì thầmđứng họcĐàn cò áo trắngKhiêng nắngQua sôngCô gió chăn mây trên đồngBác mặt trời đạp xe qua ngọn núi.Luyện từ và câu:Nhân hoá. Ôn c[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục đích, yêu cầu 2
2.1. Mục đích 2
2.2. Yêu cầu 2
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 3
1.1. Cơ sở khoa học 3
1.1.1. Khái niệm và vai trò của đất đai 3
1.1.2. Quan niệm cơ bản của Đảng và Nhà nước về đất đai 4
1.1.3. Khái niệm QLNN về đất đai 7[r]

Thiết kế bên dưới nhà cao tầng bao gồm các tính toán liên quan đến nền và móng công trình. Việc thiết kế nền móng phải đảm bảo các tiêu chí sau:
+ Áp lực của bất cứ vùng nào trong nền đều không vượt quá khả năng chịu lực của đất (điều kiện cường độ đất nền).
+ Ứng suất trong kết cấu đều không vượt q[r]

Phần 1: HỆ GIẰNG Hệ giằng mái: Bố trí trong mp cánh trên, trong mp cánh dưới và hệ giằng đứng vuông gócvới mp của dàn. Hệ giằng trong mp cánh trên: Nằm trong mp cánh trên theo phương ngang nhà. Bố trí theo phương ngang nhà, tại vị trí 2 gian đầu hồi, đầu khối t0và giữa nhà sao chokhoảng cách các[r]

c. Gió :Có 2 h-ớng gió chủ đạo. Mùa hè : h-ớng gió Nam và Đông Nam. Mùađông : h-ớng gió Bắc và Đông Bắc.1.1.4. Môi tr-ờng sinh thái :Khí hậu và môi tr-ờng của khu vực trong sạch, nguồn n-ớc của khu vựcxây dựng công trình chủ yếu là sử dụng nguồn n-ớc từ hệ thống cung cấp n-ớccủa thành phố.1.2. Điều[r]

D. Lớp đá nguồn gốc của đất, lớpnày bị phân hủy ở phần bề mặt trêncùng do phong hóa và phân rã.CD♣ Bước 3. Quan sát phẫu diện vàghi chép các số liệu vào bảng.Tầng đấtĐộ sâu (cm)Màu sắcĐất CátNguyên nhân hình thành:thànhTác động của dòng sông và sóng biển trong suốt quátrình lấn biển của vùng[r]

PHẦN I: TRỒNG TRỌT
CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT
Bài 1, 2: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT
KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN
CỦA ĐẤT TRỒNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Hiểu được vai trò của trồng trọt, nhiệm vụ của trồng trọ[r]

Cơ thể châu chấu có 3 phần : Đầu, ngực và bụng.
Khi di chuyển châu chấu có thế bò bằng cá 3 đôi chân trên cây, hay nhảy từ cây này sang cây khác bằng đôi chân sau (thường gọi là càng) hoặc nhảy, rồi sau đó bay bằng cánh nếu di chuyển xa. I - CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂNCơ thể châu chấu có 3 phần :[r]

C. Phơng pháp hình chiếu trụcđoD. Không phơng pháp nào nóitrên*Hệ thống xây dựng hình chiếu phốicảnh- Điểm nhìn (Tâm chiếu): Là mắt ngời quan sát- Mặt tranh (Mặt phẳnghình chiếu ): Là mặt phẳngthẳng đứng tởng tợng- Mặt phẳng tầm mắt: làmặt phẳng nằm ngang điqua điểm nhìn- Đờng c[r]

ngập lụt vùng thấp và gây hạn hán tại nơi đó- Kể tên một số địa phương thường bị ngập lụt, hạn hán? Tại sao- Khu vực miền trung như Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình…?Do rừng bị phá hủy nghiêm trọng- Chúng ta cần làm gì để hạn chế hạn hán, lũ lụt?- Bảo vệ rừng trồng rừng phủ xanh đất trống đồi trọ[r]

Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. ĐỀ BÀI Viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái. BÀI THAM KHẢO Bạn Na-ka-ru-ma thân mến! Mình tên là Nguyễn Ngọc Ái Phương học sinh lớp 3A trường Tiểu học Ngô Gia Tự, thị xã Đồn[r]