BÀI 1: CHÉP HỌA TIẾT DÂN TỘC - BÀI 2: SƠ LƯỢC MT VN THỜI CỔ ĐẠI

- Nờu nhn xột v s phõn b dõn c ca - Dõn c nc ta phõn b khụng ng unc ta?gia cỏc vựng min.- Vic phõn b dõn c nh trờn cú nh - Nơi dân c tập trung đông đúchng gi ti i sng sn xut?thì thừa lao động, gây khó khăntrong sinh hoạt và sản xuất...- Nơi dân c tha thớt thì thiếu laođộng,- Liờn h: tnh Thanh Húagây[r]

CA DAO HÀI HƯỚC I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời[r]

1.Giáo viên:Bản đồ, tranh ảnh,tư liệu2.Học sinh: Học đọc bàiIII. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn định TC:2. KT Bài cũ:? Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triều Gupta được biểu hiện như thế nào?? Trình bày những thành tựu về mặt văn hóa mà Ấn độ đã đạt được thời trung đại[r]

1. Những bài ca dao đư­ợc giới thiệu trong bài này tiêu biểu cho tiếng cư­ời giải trí, tiếng cư­ời tự trào và tiếng cư­ời châm biếm, phê phán xã hội. 2. Tiếng cư­ời tự trào (tự cư­ời mình) là tiếng cư­ời lạc quan yêu đời của ngư­ời lao động. Họ đã lấy chính cái nghèo của mình để tự trào một cách[r]

-Thúc đẩy thương nghiệp Âu phát triển 0.5điểm)-Đem lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu 0.5điểm)Câu 2.*Chủ trương biện pháp để xây dựng quân đội và củng cố quốc phòng.-Quân đội gồn có cấm quân và quân ở các lộ, hương binh và quân đội của các vươnghầu (0.5điểm)-Quân đội được tuyể[r]

3337III.Âm nhạc thường thức:Nhạc sóTrai- cốp- xkitên đầy đủ là Pi-ốt I-lích1. Nhạc só TraiTraicốp- xki:cốp- xki là nhạc só nổi tiếngnước Nga, sinh ngày 2/4/1840,mất ngày 25/1/1893 tại XanhPê-téc-bua.- Ông sáng tác năm 10 tuổi.Những tác phẩm của ôngmangđậm bản sắc độc đáo củaâmnh[r]

Bài 4:Các quốc gia cổ đạiPhương tây – hi lạp và rô-ma(tiết 1)Lược đồ đế quốc Rô-ma thời cổ đạiNÔNG NGHIỆPNhoChanhCây ô-liuCamLá và quả ô-liuCÁC NGHỀ THỦ CÔNG Ở HI LẠP, RÔ-MABình gốm cổ Hy LạpXưởng chế biến dầu ô liu ở Nam ItaliaVò gốm cổ Hy Lạp

Dùng cho đào tạo dược sĩ đại học.
Lời nói đầu
Chương 1. Đại cương về công nghệ bào chế dược phẩm
Bài 1. Sơ lược về sự ra đời và phát triển của công nghệ bào chế dược phẩm
Bài 2. Quá trình nghiên cứu, bào chế sản xuất thuốc ra thị trường
Bài 3. Hệ thống quản lý chất lượng các GxP áp dụng trong sản[r]

của các dân tộc phương Đông cổ đạiKIM TỰ THÁP AI CẬPĐây là một trong 7 kì quan của thế giới cổ đại. Cao146,6m tương đương với toà nhà 40-50 tầng, người taước tính dùng 2,6 triệu tảng đá, trong đó có những tảngnặng tới 55 tấn. Kim tự tháp được xây dựng để giữ gìnxác của các[r]

Ngày soạn: 1782016Ngày day : 82016 – 7A 8 2016 7BTiết: 01 TTMT I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được một số đặc điểm chung của mỹ thuật thời Trần thông qua những công trình, tác phẩm cụ thể về: Kiến trúc, điêu khắc, trang t[r]

Đề SỞ GDĐT HẢI DƯƠNG
ĐỀ THI HỌG SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 10
MÔN: LỊCH SỬ
Thời gian làm bài: 180 phút
(Đề này gồm 05 câu, 01 trang)


Câu 1 (2,0 điểm):
Trình bày những thành tựu văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Tây. Vì sao văn hóa cổ đại phương Tây lại phát triển cao hơn so với văn hóa cổ đại ph[r]

Trường Sơn- Tây Nguyên có trên 20 dân tộc sinh sống.Người Xê-đăngNgười Tà-ôiNgười Ba-naNgười CoNgười ChămDuyênhảicựcNamTrungBộ vàNamBộ cóngườiChăm,Hoa,KhơMe,…Người Khơ-me

Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: *   Hoa rất chăm học bài. *   Bố thường dặn em: “Muốn h[r]

Em hãy cho biết đây là trang phục của dân tộc nào?DÂN TỘCTÀYEm hãy cho biết đây là trang phục của dân tộc nào?DÂN TỘCXINH MUNTIẾT 13BÀI 12THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. VÀI NÉT KHÁI QUÁTCộng đồng các dân tộc Việt NamCộng đồ[r]

Chương lượng tử ánh sáng (Lý thuyết và bài tập, Dành cho học sinh lớp 12 và luyện thi THPT Quốc Gia và xét tuyển vào đại học cao đẳng)Bài 1 : Hiện tượng quang điện ngoàiBài 2 : Hiện tượng quang điện trongBài 3 : Mẫu nguyên tử Bo Bài 4 : Hấp thụ và phản xạ lọc lựa ánh sángBài 5 : Sự phát quang Sơ lư[r]

ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH•BÀI 1: TTHCM KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH•BÀI 2: TTHCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC•BÀI 3: TTHCM VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH•BÀI 4: TTHCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI•BÀI 5: TTHCM[r]

Bài 12TTMTSƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬTCÁC DÂN TỘC ÍT NGƯỜI Ở VIỆT NAMI. Vài nét khái quát:II. Một số loại hình và đặc điểm của mĩ thuậtcác dân tộc ít người ở Việt Nam.1.Tranh thờ và thổ cẩm:2. Nhà rông và tượng nhà mồ Tây Nguyên:3. Tháp và điêu khắc chăm (Chàm)IV. Trò chơi:[r]

dânbằngđầukhítiênthiêncủa thếgiớiĐộng2kỳchạynhiênGiêm Oat chế tạo động cơ hơi nước (1874)ĐCĐT chiếm 90% tổng công suất phát ra trong cácnguồn động lực. Sử dụng phổ biến trong đời sốngvà sản xuất: Đi lại, vận chuyển hành hoá, xây dựngcông trình…SƠ LƯỢC LỊCH SỬKHÁI NIỆMPHÂN LOẠICẤU TẠOBài 20: K[r]

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn thanh oaiTrêng TiÓu häcCao D¬ngTập làm vănTập viết th và phong bì thBài 1: Dựa theo mẫu bài bài tập đọc Th gửi bà,em hãy viết một bức th ngắn cho ngời thân:- Dòng đầu th: Nơi gửi, ngàythángnăm..- Lời xng hô với ngời nhận th: ông, bà,cô ,chú.-Nội dung th[r]

Bài 4: Các quốc gia cổ đại Phương Đông.

I. Trắc nghiệm:
Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa trước ý trả lời đúng: ( 3.0 điểm)

1. Các quốc gia cổ đại Phương Đông xuất hiện từ:
A. Cuối thiên niên kỉ V đến đầu thiên niên kỉ IV TCN.
B. Cuối thiên niên kỉ IV đến đầu thiên niên kỉ III TCN[r]