NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH1

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH1":

Em có nguyện vọng gia nhập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, hãy viết đơn gửi Ban Chấp hành Đoàn trường.

EM CÓ NGUYỆN VỌNG GIA NHẬP ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH, HÃY VIẾT ĐƠN GỬI BAN CHẤP HÀNH ĐOÀN TRƯỜNG.

Em có nguyện vọng gia nhập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam  Độc lập - Tự do - Hạnh phúc   Hà Nội, ngày…tháng…năm…    ĐƠN XIN GIA NHẬP ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH Kính gửi: Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường THCS Thị Trấn Văn[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHI TIẾT NHẤT

ĐỀ CƯƠNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHI TIẾT NHẤT

trong thời kỳ quá độ lên CNXH. Chú trọng đến vấn đề l ợi ích trong hoạt động kinh tế.-Mục tiêu văn hoá- xã hội:+ Là một mục tiêu c ơ bản trong xây d ựng chủ nghĩa xã hội.+ Văn hóa biểu hiện trong mọi sinh hoạt tinh thần của xã hội, đó là: Xóa nạn mù ch ,xây dựng phát triển giáo dục, n[r]

24 Đọc thêm

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]

Đọc thêm

BÀI PHÁT BIỂU CỦA BÍ THƯ THỊ ỦY TẠI ĐẠI HỘI ĐOÀN HUYỆN

BÀI PHÁT BIỂU CỦA BÍ THƯ THỊ ỦY TẠI ĐẠI HỘI ĐOÀN HUYỆN

năm 2025. Mục tiêu lớn này đã và đang đặt ra cho Đảng bộ và nhân dân thị xã quyếttâm, nỗ lực phấn đấu. Trong đó thanh niên là lực lượng tiên phong hết sức quantrọng.Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh và của đảng về thanh niên, cũng nhưđịnh hướng nêu trên về tương lai phát triển thị xã đòi hỏi sự đón[r]

4 Đọc thêm

Bài dự thi tìm hiểu 85 năm vẻ vang Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

BÀI DỰ THI TÌM HIỂU 85 NĂM VẺ VANG ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

BÀI DỰ THI:
CUỘC THI TÌM HIỂU 85 NĂM TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH
Họ và tên :.................................................................................
Lớp :..........................................................................................
Trường : THPT TRẦN PHÚ – MÓ[r]

11 Đọc thêm

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM LỊCH SỬ - CỤ THỂ VÀO DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM LỊCH SỬ - CỤ THỂ VÀO DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG

kiện cơ bản, bản chất của nó mới diễn đạt ngắn gọn rõ ràng diễn biến lịch sử,phân tích sâu sắc nội dung, bản chất sự kiện, rút ra bài học kinh nghiệm cho đờisống hiện tại.Khi tiếp xúc với tác phẩm của Hồ Chí Minh, sinh viên không chỉ hiểu sâu sắcnhững sự kiện lịch sử, mà còn có điều kiện đi s[r]

Đọc thêm

Đề cương gợi ý trả lời câu hỏi Cuộc thi tìm hiểu 85 năm truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh

ĐỀ CƯƠNG GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỘC THI TÌM HIỂU 85 NĂM TRUYỀN THỐNG VẺ VANG CỦA ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

Câu 1: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành lập vào ngày, tháng, năm nào? Do ai sáng lập? Bạn hãy nêu tên 8 Đoàn viên TNCS đầu tiên?
Gợi ý trả lời:
Mùa xuân năm 1931, từ ngày 20 đến ngày 263, tại Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 2, Trung ương Đảng đã giành một phần quan trọng trong chương trìn[r]

6 Đọc thêm

THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƯỜNG CĐ, ĐH Ở TỈNH BÌNH DƯƠNG HIỆN NAY

THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƯỜNG CĐ, ĐH Ở TỈNH BÌNH DƯƠNG HIỆN NAY

vấn đề dân chủ cũng cần được cụ thể hóa trong môi trường giáo dục đặc thù,là đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng phục vụ cho sự nghiệp công nghiệphóa, hiện đại hóa đất nước.Với tầm quan trọng đó, tác giả chọn đề tài “Thực hiện dân chủ trongcác trường cao đẳng, đại học ở tỉnh Bình Dương hiện[r]

17 Đọc thêm

BAI GIANG LOP CAM TINH DOAN

BAI GIANG LOP CAM TINH DOAN

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHBCH ĐOÀN XÃ HƯNG THÁI*LỚP TÌM HIỂU ĐOÀNKHÓA INĂM 2012LỚP BỒI DƯỠNG CẢM TÌNHĐOÀN CHO THANH NIÊNBÀI 1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAMBÀI 2. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒCHÍ MINHBÀI 3: PHẤN[r]

59 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

29 Đọc thêm

THUYẾT MINH THIẾT KẾ THI CÔNG, DỰ ÁN KHU DÂN CƯ CENTER HILL, CÔNG TRÌNH MẪU NHÀ LIÊN KẾ MẪU K1

THUYẾT MINH THIẾT KẾ THI CÔNG, DỰ ÁN KHU DÂN CƯ CENTER HILL, CÔNG TRÌNH MẪU NHÀ LIÊN KẾ MẪU K1

1.20.360.0751.30.0975Các loại phòngÔ sàn mái không có ngi sử dụng Ti trng cỏc thit b khỏc :Ch u t khụng cú yờu cu.II.PHNG N KT CUa. Phng ỏn chungKớch thc mt bng chung 5m x 17.7 m. Khung BTCT 1 trt,3 lu, mỏi BTCT, . Chiu cao nh mỏi H=14.5m Gii phỏp múng: múng bng. Phớa di l nn cỏt san lp m cht[r]

39 Đọc thêm

Anh chị hãy viết một bài văn ngắn phát biểu ý kiến về tầm quan trọng của môi trường tự nhiên đối với cuộc sống con người”

ANH CHỊ HÃY VIẾT MỘT BÀI VĂN NGẮN PHÁT BIỂU Ý KIẾN VỀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI CUỘC SỐNG CON NGƯỜI”

1. Dạng bài: Theo câu hỏi của bạn, mình nghĩ rằng đây là dạng văn nghị luận xã hội 2. Hướng mở: - Sử dụng kiến thức thực tế bản thân và tham khảo các tạp chí như 2! (cùng tòa soạn với báo Hoa học trò - số 5 Hòa Mã - Hà Nội), báo Hoa học trò và các thông tin về phong trào Greenager... 1. Mở bài -[r]

1 Đọc thêm

BÁO CÁO THỰC TẬP: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN ĐỊNH – TỈNH THANH HÓA

BÁO CÁO THỰC TẬP: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN YÊN ĐỊNH – TỈNH THANH HÓA

Do chưa có điều kiện thăm dò, khảo sát nên chưa phát hiện đầy đủ các loạikhoáng sản tiềm năng trong lòng đất. Các mỏ đá có thể khai thác làm vật liệu xâydựng được phân bố rải rác ở một số xã như Yên Thọ, Định Tăng, Định Hải nhưng trữlượng nhỏ. Cát sông Mã trữ lượng khoảng 500.000 tấn. Đây là[r]

39 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO TRÌNH HÀN HƠI THEO HƯỚNG TIẾP CẬN MÔĐUN

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO TRÌNH HÀN HƠI THEO HƯỚNG TIẾP CẬN MÔĐUN

cao trình độ, sản sinh ra những "bàn tay vàng" đáp ứng nhu cầu luôn luônbiến đổi và đòi hỏi khắt khe của thị trường lao động trong và ngoài nước. Nhưvậy, quá trình đào tạo theo niên chế với một kế hoạch cứng nhắc đã trở nênlỗi thời và kém hiệu quả. "Học suốt đời" để phù hợp với sự phát triển của xãh[r]

Đọc thêm

GIẢI PHÁP CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG DỊCH VỤ VT-CNTT CỦA VNPT

GIẢI PHÁP CHĂM SÓC KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP SỬ DỤNG DỊCH VỤ VT-CNTT CỦA VNPT

dung công việc liên quan như công tác liên kết, ký kết hợp đồng,giá cước thanh toán, thiết lập hiệp hội các doanh nghiệp ViệtNam,…- Tập đoàn đã kịp thời điều chỉnh các chính sách giá cước cácdịch vụ: di động, băng rộng, MyTV, cố định, TSL, Mạng TSLchuyên dùng, GTGT.1.4.Nhận xét, đánh giá về những

26 Đọc thêm

Một số vấn đề về huy động vốn ở Công ty đầu tư XNk Đoàn Minh Giang

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HUY ĐỘNG VỐN Ở CÔNG TY ĐẦU TƯ XNK ĐOÀN MINH GIANG

phải do Ngân hàng thiếu vốn mà là do doanh nghiệp chưa có các giải phápkhai thác các nguồn và huy động vốn một cách hợp lý. Do đó, việc tìm racác giải pháp huy động vốn cho các doanh nghiệp thuộc mọi thành phầnkinh tế nói chung và doanh nghiệp xây lắp nói riêng đã trở nên cấp thiết !Trong điều kiện[r]

57 Đọc thêm

Giáo Trình Nhuộm IUH ĐH Công Nghiệp TP Hồ Chí MInh Phần 4

GIÁO TRÌNH NHUỘM IUH ĐH CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH PHẦN 4

CHƯƠNG I. GIỚI THIỆU VÉ VẶT LIỆU DỆT_____________________________________1 1.1. Phân loại vật liệu dột.................................. .......... I 1.1.1 .Xơ thiên nhiên J 1.1.2. XƠ hỏa học ...................... J 1.2. Xơ thiên nhiên . 1.2.1 .Xơ cỏ nguồn gốc thực vật ______________________ 2 1.2.[r]

57 Đọc thêm

ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAỎƠTHCS

ĐỀ TÀI NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC CAỎƠTHCS

Đề tài nghiệp vụ sư phạm : Một số phương pháp giải phương trình bậc caỏơTHCSPHẦN I :ĐẶT VẤN ĐỀI-LỜI NÓI ĐẦUMuốn giỏi toán thi ngoài việc nắm vững các kiến thức cơ bản phải biết vậndụng thành thạo các kiến thức đó vào các bài tập từ dễ đến khs . Chúng ta thấybài tập thì rất nhiều rât đa dạngTr[r]

32 Đọc thêm

Trình bày một vấn đề lớp 10

TRÌNH BÀY MỘT VẤN ĐỀ LỚP 10

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Có nhiều tình huống trong đời sống đòi hỏi chúng ta phải tham gia phát biểu hoặc trình bày một vấn đề. Phát biểu, trình bày một vấn đề là dùng ngôn ngữ nói nhằm truyền đạt thông tin, nêu lên suy nghĩ và bày tỏ thái độ, tình cảm của mình trước mọi người về một vấn đề nào đ[r]

3 Đọc thêm

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN HÀ ĐÔNG, HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN HÀ ĐÔNG, HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

3MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài.Cuộc Cách mạng khoa học và công nghệ trong thời đại ngày nay đang pháttriển nhƣ vũ bão. Sự bùng nổ thông tin về mọi lĩnh vực khoa học - công nghệ đã dẫntới sự phát triển nhanh những lĩnh vực nghiên cứu mới hình thành những tri thức,những kỹ năng mới. Nhân loại đang[r]

13 Đọc thêm

Cùng chủ đề