- Nêu kết quả các phần còn lại. Bài 2 : a) GV: Viết số 46.037 lên bảng, chỉ lần lợt vào các chữ số HS nêu lên hàngtơng ứng. b) GV: Nêu lại mẫu yêu cầu HS lên bảng chỉ vào chữ số 7 của số 38753.Xác định hàng và lớp của chữ số đó. Bài 3 : -GV cho HS làm theo mẫu. Bà[r]
Bài 2 : (20 phút) vi t m i t (1 dòng) , câu (2 dòng)ế ỗ ừǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯǯ[r]
Các bài toán suy luận lôgicCác bài toán suy luậnBi 1. . Bỏc bo v cú chựm 10 chỡa khoỏ m 10 khoỏ cỏc phũng hc. Mi chỡach m c mt . Do s ý nờn Bỏc khụng nh chỡa khoỏ tng ng vi cỏc . HiBỏc phi th nhiu nht bao nhiờu ln tỡm c cỏc chỡa khoỏ tng ng vi cỏc khoỏ cỏc phũng hc trờn?Giả[r]
ToánChia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân I/ Mục tiêu.Biết chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tim đợc là một số thập phân và vận dụng trong giải toáncó lời văn.-[r]
bài 5 : số ?+ 20 - 30 - 40 - 20 70 32 + 46 < < 22 + 4020 30+30 30+A BECHDbài 6 : Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo hàng ngang , theo cột dọc , theo đờng chéo của hình vuông có các kết quả đều nh nhau bài 7 : Hình vẽ trên có .....[r]
bài 5 : số ?+ 20 - 30 - 40 - 20 70 32 + 46 < < 22 + 4020 30+30 30+A BECHDbài 6 : Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo hàng ngang , theo cột dọc , theo đờng chéo của hình vuông có các kết quả đều nh nhau bài 7 : Hình vẽ trên có .....[r]
Giỏo ỏn chớnh khoỏ 5A Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010Chào cờ.Tập trung dới cờ. **************************Tập đọcChuỗi ngọc lam I/ Mục tiêu.-Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời ngời kể và lời các nhân vật, thể hiện đợc tính cách nhân vật.-Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi những con ngời có tấm lòng nhân[r]
bài 5 : số ?+ 20 - 30 - 40 - 20 70 32 + 46 < < 22 + 40bài 6 : Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo hàng ngang , theo cột dọc , theo đờng chéo của hình vuông có các kết quả đều nh nhau 20 30+30 30+A BECHDbài 7 : Hình vẽ trên có .....[r]
bài 5 : số ?+ 20 - 30 - 40 - 20 70 32 + 46 < < 22 + 4020 30+30 30+A BECHDbài 6 : Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo hàng ngang , theo cột dọc , theo đờng chéo của hình vuông có các kết quả đều nh nhau bài 7 : Hình vẽ trên có .....[r]
bài 5 : số ?+ 20 - 30 - 40 - 20 70 32 + 46 < < 22 + 4020 30+30 30+A BECHDbài 6 : Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo hàng ngang , theo cột dọc , theo đờng chéo của hình vuông có các kết quả đều nh nhau bài 7 : Hình vẽ trên có .....[r]
bài 5 : số ?+ 20 - 30 - 40 - 20 70 32 + 46 < < 22 + 4020 30+30 30+A BECHDbài 6 : Điền số thích hợp vào ô trống sao cho cộng các số theo hàng ngang , theo cột dọc , theo đờng chéo của hình vuông có các kết quả đều nh nhau bài 7 : Hình vẽ trên có .....[r]
TRANG 1 NHỮNG THỰC PHẨM NÊN TĂNG CƯỜNG KHI CÓ PHÓNG XẠ THÔNG QUA TÁC D ỤNG THÚC ĐẨY QUÁ TR ÌNH BÀI TI ẾT CHẤT ĐỘC RA KHỎI CƠ THỂ, 5 LOẠI TH ỰC PHẨM DƯỚI ĐÂY SẼ L À S Ự LỰA CHỌN SỐ 1 TRON[r]
Hoàng Đình Tuấn – THCS Tà Long – Đakrông – Quảng Trị VL7 ÔN TẬP A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức đã học trong chương 3 điện học 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ sơ đồ mạch điện, vận dụng linh hoạt kiến thức 3. Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống B. PHƯ[r]
Thực hành 1Hướng dẫn sử dụng LectureMakerMục đích của bài thực hànhLàm quen với các khái niệm và cách thức tổ chức trong LectureMaker.Bài thực hành đơn giản này sẽ hướng dẫn Thầy Cô và các bạn tạo một bài giới thiệu gồm 3 frame.Bài thực hành 1Tạo <[r]
1. Keo đất1. Keo đấta) Khái niệm về keo đấta) Khái niệm về keo đấtb) Cấu tạo keo đất b) Cấu tạo keo đất a) Khái niệm về keo đấta) Khái niệm về keo đấtLà những phần tử nhỏ có kích thướt Là những phần tử nhỏ có kích thướt khoảng dưới 1 µm, không hoà tan trong khoảng dưới 1
b. Giáo dục dinh dưỡng:- Trẻ biết ích lợi của thực phẩm giàu vitamin và muối khoáng trong rau, quả...đối với sức khoẻ con người.- Biết ăn nhiều thức ăn khác nhau, không uống nước lã, ăn quà vặt ngoài đường.- Biết không cười đùa trong ăn, uống khi ăn các loại qủa có hạt.2- Phát triển nhận thức:- Làm[r]
- Cảm nhận và thể hiện tình cảm khi tiếp xúc với thiên nhiên.- Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống và các tác phẩm nghệ thuật. * Kỹ năng:- Trẻ biết xé, vẽ, nặn, tô màu các loại cây rau, củ, quả, hoa.- Trẻ biết cùng nhau múa, hát, nghe các loại nhạc khác nhau, - Thể h[r]
Học MS Excel 2013 bài 39: Hàm MEDIANHàm MEDIAN trong Excel chỉ ra số trung vị của dãy số đã cho, sử dụng hàmnày để tính trung vị rất đơn giản thế nhưng không phải ai cũng hiểu hết ýnghĩa và cách sử dụng hàm này. Hãy theo dõi bài viết dưới đây để biết cáchlàm nhé.Trung bình vị là số<[r]
16x 9,04 =Hướng dẫn giải:a)Giá trị a x b và b x a luôn luôn bằng nhau.b) Theo tính chất giao hoán của phép nhân ta có ngay:3,6 x 4,34 = 15,62416x 9,04 = 144,64Bài 3: Một vườn cây hình chữ nhật có chiều dài 15,62m và chiều rộng 8,4m. Tính chu vi và diện tíchvườn cây đó.Hướng dẫn giải:Ch[r]
Vậy số bị chia là:( 97 x 3 ) + 24 = 315Đáp số: số bị chia là 315; số chia là 97____________________________________________Bài 5: Số tự nhiên bé nhất có các chữ số khác nhau mà tổng các chữ số bằng 20 là số nào?Bài giải:Số tự nhiên đó là: 389_________[r]