CHƯƠNG III - BÀI 3: GÓC NỘI TIẾP

Giáo án môn Toán 9 – Hình họcNgàyTiết 40 § 3 - Góc nội tiếpA. Mục tiêu:- Nhận biết được góc nội tiếp trên một đường tròn và phát biểu được định nghĩa vềgóc nội tiếp.- Phát biểu và chứng minh được định lý về số đo của góc nội tiếp.- Nhận biết (bằng cách vẽ hình) và[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

là góc nội tiếp (O)» nhỏ gọi là cung bị chắnBC-GV yêu cầu HS làm ?1-SGKQuan sát hình vẽ và trả lời.*Định nghĩa: SGK-72?1Hình vẽ ( bảng phụ)- Các góc ở hình 14 có đỉnhkhông nằm trên đường tròn nênGiáo án môn Toán 9 – Hình họckhông là góc nội tiếp.- Các góc ở hình 15 c[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B:…..….........
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 15
NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu về mặt phẳng, nắm được khái niệm nửa mặt phẳng .Cách gọi tên nửa mặt phẳng có bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
2. Kỹ năng:
Nhận biết nửa mặt phẳng , biết vẽ và nhận biết tia nằ[r]

Bài 37. Cho đường tròn (O) Bài 37. Cho đường tròn (O) và hai dây AB, AC bằng nhau. Trên cung nhỏ AC lấy một điểm M. Gọi S là giao điểm của AM và BC. Chứng minh  = . Hướng dẫn giải: Ta có: =      (1) ( là góc có đỉnh nằm bên ngoài đường tròn (O)) và  =                      (2) (góc nội tiếp chắn[r]

··⇒ HAM= OAM⇒ AM là tia phân giác·OAH5. HDVN:- Học thuộc khái niệm , định nghĩa , định lýGiáo án môn Toán 9 – Hình họcLàm bài tập còn lại ; Tiết sau kiểm traNgàyTiết 58 Kiểm tra viết chương IIIA. Mục tiêu:- Kiểm tra được các kiến thức của chương- Vận dụng các kiến thức định nghĩa, định lý tứ giác nộ[r]

trong cách ra đề Ngữ văn theo định hướng mới. Nếu dạng câu hỏi tái hiện kiến thứcchỉ có thể kiểm tra học sinh ở mức nhận biết, thông hiểu, có biết, hiểu, nắm đượcnhững kiến thức văn học đã được dạy trong chương trình hay không thì dạng câuhỏi Đọc hiểu đã nâng cao hơn một mức vận dung thấp, vận dụng[r]

Bài 10 Lấy ba điểm không thẳng hàng A,B,C. Gạch chéo phần mặt phẳng chứa tất cả các điểm trong cả 3 góc BAC, ACB,CBA. Bài 10 Lấy ba điểm không thẳng hàng A,B,C. Gạch chéo phần mặt phẳng chứa tất cả các điểm trong cả 3 góc BAC, ACB,CBA. Giải:

1)Dạng 1: Khối lăng trụ đứng có chiều cao hay cạnh đáyVí dụ 1: Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác ABC vuông cân tại A có cạnh BC = a và biết AB = 3a. Tính thể tích khối lăng trụ.Ví dụ 2: Cho lăng trụ tứ giác đều ABCD.A’B’C’D có cạnh bên bằng 4a và đường chéo 5a. T[r]

Bài số 34 Toán 7: Dựa vào hình vẽ tính góc, so sánh 2 dóc A và B, Tính góc B2. Bài 34. Hình 22 cho biết a // b và . a) Tính . b) So sánh  và . c) Tính . Hướng dẫn giải: a) Ta có:  (so le trong) b) Ta có:  và  kề bù nên   và  kề bù nên  Vậy . c) Cách 1:  (hai góc đối đỉnh); Cách 2:  (hai góc s[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - TÂN BÌNH, TPHCM Bài 1: Thực hiện phép tính sau: (3 điểm) Bài 3: (1, 25 điểm)  Một lớp có 40 học sinh gồm 3 loại: giỏi, khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả l[r]

Bài 42. Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn. Bài 42. Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn. P, Q, R theo thứ tự là các điểm chính giữa các cung bị chắn BC, CA, AB bởi các góc A, B, C. a) Chứng minh AP ⊥ QR b) AP cắt CR tại I. Chứng minh tam giác CPI là tam giác cân Hướng dẫn giải: a) Gọi giao điể[r]

Các đề đề thi học kỳ 2 các trường TP HCM
ĐỀ 1
TRƯỜNG THPT VÕ TRƯỜNG TOẢN
Bài 1. Tính các giới hạn sau:
1.
2.

Bài 2. Tìm tham số m để hàm số liên tục tại điểm .
Bài 3. Cho . Giải phương trình
Bài 4. Cho hàm số có đồ thị là đường cong (C). Viết phương trình đường thẳng (d) là tiếp tuyến[r]

Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: Bài 1. Kim giờ và kim phút của đồng hồ tạo thành một góc ở tâm có số đo là bao nhiêu độ vào những thời điểm sau: a) 3 giờ; b) 5 giờ; c) 6 giờ; d) 12 giờ; e) 20 giờ. Hướng dẫn giải: Góc[r]

(3)x 2 + 1 + e x dxCâu 5 (1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm I ( 7; 4; 6 ) và mặt phẳng( P ) : x + 2 y − 2 z + 3 = 0.Lập phương trình của mặt cầu (S) có tâm I và tiếp xúc với mặt phẳng (P). Tìmtọa độ tiếp điểm của (P) và (S)Câu 6 (1,0 điểm):a) Cho góc x : 0[r]

Bài 53. Cho định lí: " Nếu hai đường thẳng xx', yy' cắt nhau tại O góc xOy vuông thì các góc yOx', x'Oy', y'Ox đều là góc vuông". Bài 53. Cho định lí: " Nếu hai đường thẳng xx', yy' cắt nhau tại O góc xOy vuông thì các góc yOx', x'Oy', y'Ox đều là góc vuông". a) Hãy vẽ hình. b) Viết giả thiết và[r]

Bài 29. Cho đường tròn tâm (O), đường kính AB Bài 29. Cho đường tròn tâm (O), đường kính AB. Lấy điểm khác A và B trên đường tròn. Gọi T là giao điểm của AP với tiếp tuyến tại B của đường tròn. Chứng minh                           =. Hướng dẫn giải:  là góc tạo bởi tiếp tuyến BT và dây cung BP.[r]

Vẽ hai đường thẳng zz' và tt' cắt nhau tại A. Hãy viết tên hai cặp góc đối đỉnh. Bài 3. Vẽ hai đường thẳng zz' và tt' cắt nhau tại A. Hãy viết tên hai cặp góc đối đỉnh. Hướng dẫn giải: Cặp góc đối đỉnh thứ nhất là  và  Cặp góc đối đỉnh thứ hai là  và 

Bài 3. Cho hình thoi ABCD Bài 3. Cho hình thoi ABCD có  = . Gọi E, F, G, H lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. Chứng minh rằng đa giác EBFGDH là lục giác đều. Hướng dẫn giải: ABCD là hình thoi, =  nên  = ,  =  .EAH là tam giác đều (vì tam giác cân có một góc ) nên  = ,  = . Cũng t[r]

và các cam kết trong các phiên đàm phán song phương).Các văn bản này sẽ được trình lên Ðại hội đồng hoặc Hội nghị bộ trưởng. Tại cuộc họpcủa Hội nghị bộ trưởng, nếu 2/ 3 số thành viên của WTO chấp thuận, quyết định về việcgia nhập sẽ được thông qua. Sau đó, Nghị định thư gia nhập của Việt Nam[r]