KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI 2 TRÊN NGÀY NĂM HỌC 2013 2014

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI 2 TRÊN NGÀY NĂM HỌC 2013 2014":

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT LÊN CHẤT LƯỢNG TRỨNG, ẤU TRÙNG VÀ HIỆU QUẢ ƯƠNG GIỐNG CÁ CHIM VÂY VÀNG (TRACHINOTUS BLOCHII LACEPÈDE, 1801) TẠI TỈNH KHÁNH HÒA

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT LÊN CHẤT LƯỢNG TRỨNG, ẤU TRÙNG VÀ HIỆU QUẢ ƯƠNG GIỐNG CÁ CHIM VÂY VÀNG (TRACHINOTUS BLOCHII LACEPÈDE, 1801) TẠI TỈNH KHÁNH HÒA

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối

ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

200 Đọc thêm

Kế hoạch sử dụng đồ dùng dậy học môn Vật Lý, Công nghệ THCS

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẬY HỌC MÔN VẬT LÝ, CÔNG NGHỆ THCS

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌCNăm học 2014 2015Họ và tên giáo viên : Nhiệm vụ được giao:+ Giảng dạy môn: Vật lý, Công nghệ CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH1. Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 20142015 của trường PTCS YênThan2. Căn cứ nhiệm vụ chuyên môn được BGH phân công trong năm học 201420[r]

15 Đọc thêm

KẾ HOẠCH BỒI DƯỜNG THƯỜNG XUYÊN 1

KẾ HOẠCH BỒI DƯỜNG THƯỜNG XUYÊN 1

2. Các nhiệm vụ trọng tâm của năm học 20132014 đối với đơn vịtrường thầy ( Cô) đang công tác.Các nhiệm vụ trọng tâm của Trường Tiểu học xã Tân Ân trong năm học20132014:Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh; đẩy[r]

2 Đọc thêm

TO TRINH

TO TRINH

Căn cứ hướng dẫn 1922/LNGD&ĐT-TC ngày 11/9/2009 về việc hướng dẫn thuchi và quản lý quỹ học thêm có tổ chức tại các cơ sở GD - ĐT thuộc tỉnh Nghệ An;Căn cứ cuộc họp Ban đại diện cha mẹ học sinh trường ngày 27 tháng 8 năm2013 về việc đánh giá các hoạt động dạy - học của trường và một s[r]

2 Đọc thêm

Luận văn thạc sĩ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TÂN BIÊN, TỈNH TÂY NINH

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TÂN BIÊN, TỈNH TÂY NINH

Luận văn thạc sĩ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TÂN BIÊN, TỈNH TÂY NINH
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU...............................................................................................................................- 1 -
1. Lý do chọn đề tài .................[r]

134 Đọc thêm

QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG ĐÔNG NAM BỘ, VIỆT NAM

QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG ĐÔNG NAM BỘ, VIỆT NAM

changing the face of education - CNTT và truyền thông đang thay đổi bộ mặt củaGiáo dục” [76,tr.1]. Theo Saverius Kaka, hiệu trưởng trường SMA Tarsissius: Cácnhà quản lý giáo dục cần phải khôn ngoan trong việc thực hiện các chiến lược đểứng dụng CNTT vào trong giảng dạy và học tập. Ông cho rằng: “Ngà[r]

Đọc thêm

TỔ CHUYÊN MÔN VÀ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THPT

TỔ CHUYÊN MÔN VÀ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG TRƯỜNG THPT

1. Quan niệm về tổ chuyên môn
Theo thông tư số 122011QĐBGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông nhiều cấp học, quy định ở Điều 16:
“Hiệu trưởng, các Phó Hiệu trưởng, GV, viên chức làm công tá[r]

20 Đọc thêm

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE MON LỊCH SỬ(1)

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE MON LỊCH SỬ(1)

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Văn – Sử - Địa - GDCDSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 21 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào t[r]

2 Đọc thêm

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE MON TIENG ANH

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE MON TIENG ANH

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Ngoại NgữCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcSố: 01/ KH - NCMMậu Duệ, ngày 20 tháng 9 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2015-2016- Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT[r]

1 Đọc thêm

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE MON VAT LI (1)

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE MON VAT LI (1)

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm ToánSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 17 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT) về việc Hư[r]

2 Đọc thêm

KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2015-2016

KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2015-2016

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Lý- Tin- SinhSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tụ do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 17tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN VẬT LÝ NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT)[r]

2 Đọc thêm

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE SINH

KE HOACH SINH HOAT CHUYEN DE SINH

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Lý- Tin- SinhSố 01/ KH - NCMCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcMậu Duệ, ngày 20 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2015-2016Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐ[r]

2 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN LỊCH SỬ THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN LỊCH SỬ THCS

tính chất loại trừ hoặc gợi mở như:Vị vua nào đã dời đô từ Hoa Lư về Đại La và đặt tên là Thăng Long ?a. An Dương Vươngb. Trần Thái Tôngc. Lý Thái Tổd. Bảo Đại5Trước khi thực hiện biện pháp này thì với câu hỏi trên chỉ có 13 /124 em họcsinh tham gia khảo sát biết và chọn đúng đáp án c. Lý Thái Tổ[r]

18 Đọc thêm

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Toán năm 2014 - THPT Chu Văn An

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 LỚP 12 MÔN TOÁN NĂM 2014 - THPT CHU VĂN AN

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 12 THPT Chu Văn An năm học 2013 - 2014 Câu I (ID : 66940)(3,0 điểm).  Cho hàm số   (1), với m là tham số thực. 1.     Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m = 1. 2.     Tìm m đ[r]

4 Đọc thêm

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 10

VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 20 10

xã hội.Trong không khí rộn ràng của cả nước kỉ niệm 84 năm ngàyPhụ nữ Việt Nam, 20.10.1930 – 20.10.2014, thầy trò trườngTHPT ….. lại tề tựu tại đây để ôn lại những kỉ niệm về ngày20.10, để lắng nghe những lời ca tiếng hát thể hiện sự yêuthương và biết ơn những người phụ nữ. Tôi xin trân trọng giớith[r]

12 Đọc thêm

Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG THIẾT BỊNĂM HỌC 2014 – 2015 Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tiên Yên Căn cứ vào nhiệm vụ năm học Trường PTCS Yên Than đề ra kế hoạch sử dụng, bảo quản thiết bị đồ dùng dạy học năm học 2014 – 2015 như sau:

5 Đọc thêm

TRƯỜNG THCS AN THỊNH

TRƯỜNG THCS AN THỊNH

Trần Diệu LinhNguyễn Thị ÚtNguyễn Thị Hồng HạnhHoàng Thị HuếNguyễn Bá Quang3. Đề nghị nhà trường xem xét, công nhận kết quả bồi dưỡng của giáo viên tổVăn – Sử năm học 2014-2015.Biên bản đã được thông qua trước tổ chuyên môn.Cuộc họp kết thúc hồi ngày tháng năm 2015.Tổ trưởng chu[r]

3 Đọc thêm

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 4

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 4

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 4
Năm học 2015 2016

I. CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 của trường PTDTBT Tiểu học Nà Bủng và kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 – 2015.
Căn cứ vào kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh[r]

23 Đọc thêm

SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH VỀ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5

SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH VỀ CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO HỌC SINH LỚP 5

thực hiện, phải sử dụng những kỹ năng gì cho phù hợp trong quá trình dạy tiết Toán đểđạt được mục đích bài học đề ra, trong quá trình soạn bài, giáo viên phải lựa chọn kĩnăng, kỹ thuật cho phù hợp, sử dụng vật dụng cần thiết liên quan đến việc dạy và chọncác hình thức dạy học phù hợp gây[r]

19 Đọc thêm

SKKN SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ĐỂ ÔN TẬP, CỦNG CỐ CÁC BÀI TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 10

SKKN SỬ DỤNG TRÒ CHƠI ĐỂ ÔN TẬP, CỦNG CỐ CÁC BÀI TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG ANH LỚP 10

Các slides thiết kế với mục đích để học sinh xây dựng lên một bài nói có thểlà small talk hoặc short conversationSau ba vòng chơi là phần bài tập củng cố được giao về nhà. (Xem phụ lục)III. Hiệu quả kinh tế và xã hội dự kiến đạt đượcChúng tôi đã thực hiện dạy các giáo án thiết kế này tại các lớp khố[r]

15 Đọc thêm