TỔ CHỨC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU

I Lý do chọn đề tài
II Mục đích nghiên cứu
III Đối tượng nghiên cứu
IV Nhiệm vụ nghiên cứu
V Phương pháp nghiên cứu
VI Phạm vi, giơí hạn nghiên cứu

PHẦN NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

Chương I : Những vấn đề lý luận
1 Tổ chức
2 Hoạt động của công động Trư[r]

A PHẦN MỞ ĐẦU
I Lý do chọn đề tài.
1. Lý do khách quan.
Đúc kết từ kinh nghiệm cuộc sống, ông cha ta đã khẳng định: “ Một người biết lo bằng cả kho người biết làm”.
Trong công cuộc đổi mới của đất nước và xu thế hội nhập của nước ta hiện nay, yêu cầu về đào tạo nguồn nhân lực để tạo ra những con ng[r]

- Động viên 100% CBGV tự giác rèn luyện học tập và cống hiến theo tấm gơng đạođức Hồ Chí Minh, nhân điển hình những tấm gơng cụ thể về tấm gơng nhà giáo tiêubiểu về đạo đức, t cách và tấm lòng Vì học sinh thân yêu.- Xây dựng trờng, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn. Đủ nhà vệ sinh cho giáo viên, học sinh[r]

Thực hiện kế hoạch năm học 2014 – 2015 của BCH Đoàn trường Đại học Công nghệ GTVT và chương trình công tác Đoàn, phong trào thanh niên của LCĐ Cơ sở Đào tạo Thái Nguyên, tiếp tục đẩy mạnh phong trào “Thanh niên tình nguyện” trong HSSV, thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong năm 2015,[r]

BÁO CÁO
Đánh giá 2 năm công tác Đoàn và phong trào Thanh niên
kể từ khi nâng cấp về trực thuộc Tỉnh đoàn


Thực hiện kế hoạch số 110 KHTĐTN ngày 10112014 cảu BTV Tỉnh đoàn về việc tổ chức Hội nghị đánh giá 2 năm công tác Đoàn và phong trào thanh niên các trường ĐH, CĐ về trực thuộc Tỉnh đoàn, Ban[r]

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN:
Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của trường THCS:
1. Nội dung hoạt động của trường THCS:
Trong năm học 20132014 trường THCS Mạc Đĩnh Chi với 11 lớp, 327 học sinh; năm học 20142015 và năm học 20152016 học sinh khôn[r]

DỰ THẢO:
KẾ HOẠCH HỌP TỔ CHUYÊN MÔN LẦN 1 THÁNG 9
NĂM HỌC 2016 – 2017
Thời gian: 14 giờ ngày 1092016
Thành phần:
Tổng số: 08 ĐC
Có mặt: ....... vắng:.....................................................................
Nội dung:
I. Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ tháng 8; Tuần[r]

III. NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC
1. Nội dung: Lựa chọ nội dung theo các chủ đề dạy học, vận dụng dạy học theo phương pháp “ Bàn tay nặn bột” trong Tự nhiên Xã hội lớp 1.
2. Hình thức tổ chức:
Lựa chọn một hoặc một số chủ đề, bài học để dạy theo phương phápBàn tay nặn bột( Nghiên cứu kỹ nội[r]

1. Lý do chọn đề tài:
Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, là nền tảng đầu tiên của ngành Giáo dục đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trường mầm non tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở bậc học tiếp theo.
Giáo dục mầm non có mục tiêu, nhiệm[r]

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA GIÁM ĐỐCNăm học: 2016 – 20171. Các văn bản chỉ đạo của cấp trên: Quyết định 012007 QĐ BGDĐT ngày 02 tháng 01 năm 2007 ban hành về qui chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm GDTX . Công văn số 4295BGDĐTGDTX ngày 24 tháng 08 năm 2015 về h¬ướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm[r]

ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINHCHI ĐOÀN GIÁO VIÊN - TRƯỜNG THPT NAM SÁCHKỊCH BẢN CHI TIẾT ĐẠI HỘI CHI ĐOÀNNhiệm kỳ 2016 - 2017ĐỀ MỤCNỘI DUNG THỰC HIỆNTập trung Đại biểu, ổn định tổ chức, văn nghệ chào mừng.Đã đến giờ làm việc tôi xin trân trọng kính mời các vị khách quý, các vị đạibiểu v[r]

BÁO CÁONỘI DUNG TỰ BỒI DƯỠNGModun 23: MẠNG INTERNET TÌM KIẾM VÀ KHAI THÁC THÔNG TINCăn cứ kế hoạch tự BDTX năm học 20162017 của cá nhân, tôi xin báo cáo trước tổ chuyên môn Kết quả thực hiện kế hoạch BDTX theo modun 23 như sau: Khái niệm:Internet là một tập hợp của các máy tính được nối với nhau và[r]

KẾ HOẠCH
KIỂM TRA HỌC KÌ II VÀ BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG LỚP 5
LÊN LỚP 6 CẤP THCS NĂM HỌC 2014 2015

Thực hiện công văn số 281PGDĐTGDTH Vv Hướng dẫn công tác kiểm tra cuối học kì II và bàn giao chất lượng học sinh lớp 5 lên lớp 6 cấp THCS năm học 2014 – 2015 của Phòng giáo dục và Đào tạo huyện Tiên Yên[r]

kiến thức nghiệp vụ chuyên môn, xây dựng cho mình một cách thức, phươngpháp làm việc đúng đắn, hợp lí.Người Giáo viên – Tổng phụ trách Đội cần biết vận động các nguồn lựcngay chính trong đơn vị và sự hỗ trợ của các cơ quan, tổ chức xã hội nhằmthực hiện tốt các hoạt động của Đội.Tuy nhiên để c[r]

Là một giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn đã có hơn 15 năm giảng dạymôn học ngữ văn tại một trường Nghệ thuật chuyên nghiệp có bề dày lịch sửlà trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, từ lâu chúng tôi luôn trăn trở phải tìmra một phương thức đặc biệt phù họp để truyền đạt môn học Ngữ văn cho mộtđối tượng đặ[r]

CÁC KHÂU CHUẨN BỊ - Đặt trước địa điểm họp - Tổ chức vệ sinh phòng họp.. - Chuẩn bị tài liệu cho cuộc họp.[r]

MỤC LỤC
Trang
Phần I: Đặt vấn đề: 2
I. Lý do chọn đề tài. 3
II. Mục đích mô hình – sáng kiến kinh nghiệm 2
III. Phương pháp xây dựng nghiên cứu mô hình 4
IV. Phạm vi nghiên cứu 4
V. Đối tượng nghiên cứu 5
Phần II: Nội dung 6
1.Lập kế[r]

Căn cứ công văn số ......SGDĐTGDTrH ngày ... tháng ... năm 2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh ...... về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015 – 2016;
Căn cứ Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trường THPT .......;
Trường THPT ……… xây dựng kế hoạch Giáo dục kỹ năng[r]

KẾ HOẠCH
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM HỌC 2014 2015

Căn cứ nhiệm vụ năm học 2014 – 2015
Căn cứ Quyết định số 1842QĐ_UBND ngày 10062011 của UBND tỉnh Quảng Ninh “Vv Phê duyệt kế hoạch phát triển ứng dụng Cong nghệ thông tin (CNTT) tỉnh Quảng Ninh đến giai đoạn 2011 – 2015;
Căn cứ Số: 859PGDĐT,[r]

cha mẹ HS:* Tiền quỹ phụ huynh: (Ban đại diện PH Q.lý, quyết định và XD kế hoạch chi)- Dự thu: 70.000 đ/trẻ/năm.475 cháu x 70.000đ x 85% = 28.262.500 đồng- Dự chi: Tổng 28.262.000 đồng.+ Chi các cuộc họp định kỳ, đột xuất của Ban đại diện Hội phụ huynh, văn phòngphẩm cho Hội phụ huynh, thăm h[r]