VỀ "PHẢN THÂN LUẬN" ĐẠO ĐỨC KHỔNG - MẠNH

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài tập về Đại từ phản thân trong Tiếng Anh có đáp ánI. Choose the correct reflexive pronouns:myself - yourself - himself - herself - itself - ourselves - yourselves - themselves1.Alan made this dish_____________________.[r]

133. Trung tâm nghiên cứu tôn giáo đương đại (2014), “Văn hóa tôn giáo trong bối cảnhtoàn cầu hóa”, Kỷ yếu tọa đàm khoa học quốc tế, NXB Tôn giáo, Hà Nội.134. Nguyễn Văn Tuyên (1997), Đời sống mới trong đức Kitô, Tủ sách đại kết.135. Ủy ban Bác ái Xã hội thuộc Hội đồng Giám mục Việt Nam (2007), Tóm[r]

Hà nội 21/11/20131HÀ HUY TIẾN MSV: 12107456Tiểu luận Tư Tưởng Hồ Chí MinhhPHẦN NỘI DUNGToàn cầu hoá là quá trình biến các vùng, miền, các quốc gia dân tộc,những hoạt động khác nhau của các cộng đồng người từ chỗ tách rời nhau, độclập với nhau đến chỗ gắn bó, liên kết lại với nhau thành một chỉnh thể[r]

Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ thiên tài của dân tộc Việt Nam – Anh hùng giải phóng dân tộc – Danh nhân văn hoá thế giới. Người đã cống hiến trọn đời mình cho nước cho dân. Cuộc đời và sự nghiệp của Người là những chuẩn mực giá trị đạo đức lối sống. Người là hiện thân của những giá trị chuẩn mực[r]

GIỚI THIỆU 01 TIẾT
• Đại từ nhân xưng (Personal Pronoun)
• Đại từ tân ngữ
• Đại từ sở hữu
• Đại từ phản thân
• Dưới đây là bảng tổng quan về 4 loại đại từ trong tiếng Anh:
Đại từ nhân xưng Đại từ tân ngữ Đại từ sở hữu Đại từ phản thân
I ME MINE MYSELF
WE US OUR OURSELVES
Y[r]

REVIEW 01 TIẾT
• Đại từ nhân xưng (Personal Pronoun)
• Đại từ tân ngữ
• Đại từ sở hữu
• Đại từ phản thân
Dưới đây là bảng tổng quan về 4 loại đại từ trong tiếng Anh:
Đại từ nhân xưng Đại từ tân ngữ Đại từ sở hữu Đại từ phản thân
I ME MINE MYSELF
WE US OUR OURSELVES
YOU YOU YOUR YOURSELF
YOU YOU[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Xuyên suốt lịch sử phát triển của dân tộc Việt Nam, dù trong thời gian nào, hoàn cảnh nào thì vấn đề đạo đức luôn là vấn đề cốt lõi, trọng tâm, là cơ sở để xây dựng và phát triển con người.
Văn minh Trung Hoa là một trong những cái nôi của văn minh nhân loại. Nơi[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN ĐÊ TÀI:
Cùng với sự phát triển như vũ bão của nền kinh tế, nền văn hóa cũng phát triển mạnh mẽ làm cho xã hội ngày càng văn minh tiến bộ hơn, con người mở mang được tầm nhìn của mình hơn. Dưới tác động của khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin, hành tinh của chúng ta tr[r]

Mạnh Kha người huyện Trâu nước Lỗ , thụ nghiệp ở học trò của Tử Tư . Khi đã thông Đạo Lý , Mạnh Kha sang thờ Tề Tuyên Vương , Tuyên Vương không biết trọng dụng , Mạnh Kha chu du tới nước Lương , Lương Huệ Vương cũng do dự … Vì thế ông lui về cùng bọn Vạn Chương , xếp đặt thứ tự trong Kinh Thi , Kinh[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1:CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN TƯ TƯỞNGĐẠO ĐỨC CỦA LÊ THÁNH TÔN[r]

George Sorostrẻ loại tổ chức xã hội nào thịnh hành là quan trọng đến thế nào. Cách phân đôi giữa xã hội mở vàđóng của Popper tỏ ra hết sức quan trọng đối với tôi. Nó đã không chỉ làm sáng tỏ thiếu sót căn bảncủa các hệ tư tưởng toàn trị mà nó cũng soi sáng một số vấn đề triết học cơ bản. Chính triết[r]

MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiỞ Việt Nam hiện nay, kinh tế thị trường đang trong quá trình phát triển mạnh mẽ và đang từng bước được hoàn thiện về cơ chế cũng như thế chế. Điều này, mặc nhiên thừa nhận nền kinh tế nước ta là nền kinh tế nhiều thành phần (có cả kinh tế tư nhân) được điều tiết bởi[r]

ĐẠO ĐỨC TRUNG, HIẾU TRONG NHO GIÁOVÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC GIÁO DỤC Ý THỨC TRÁCH NHIỆM Ở VIỆT NAM HIỆN NAY1. Tính cấp thiết của đề tài Trong bối cảnh toàn cầu hoá và hội nhập, các dân tộc đều đứng trƣớc đòi hỏi tất yếu khách quan, đó là vừa phải hòa mình vào bối cảnh chung, vừa phải khẳng định[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại lời di huấn dặn dò về Đảng, và vấn đề đạo đức cách mạng: Đảng ta là một Đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, phải thật sự cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong[r]

Một tác giả đã đánh giá có phần hợp lý rằng, có thể coi tác phẩm này như một di chúc về giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng với cán bộ, đảng viên. Trong Di chúc lịch sử, Người dặn: Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm, liêm chính,[r]

Khoa học ở thế kỉ XVI có nghĩa là tri thức thuộc mọi lĩnh vực, nhất là lĩnh vực văn chương, triết học. Người học nhiều, biết rộng mà không có lương tâm hướng dẫn tư tưởng, hành động sẽ sa dần đến chỗ băng hoại tâm hồn. Dàn bài I. Mở bài - Nhân loại như một con người sống mãi và càng ngày càng mở[r]

MỤC LỤCPhần I : MỞ ĐẦUMụcTên đề mụcTrang 1Lí do chọn đề tài3 42Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài43Đối tượng nghiên cứu54Phạm vi nghiên cứu55Phương pháp nghiên cứu5Phần II: NỘI DUNGMụcTên đề mụcTrang1Cơ sở lí luận62Thực trạng7 113Giải pháp biện pháp11 264Kết quả27Phần III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊMụcTên đề mục[r]

1. Mở bài:
- Tình yêu thương là một nét đẹp trong đạo đức sáng ngời của dân tộc Việt. Truyền thống ấy được cha ông ta gửi gắm trong rất nhiều những câu ca dao, tục ngữ.
- Là người Việt Nam chắc hẳn không ai không biết đến câu “ Thương người như thể thương thân”. Câu tục ngữ chính là bài học thấm[r]

Tiểu luận về sự xuống cấp của đạo đức nhà giáoTiểu luận về sự xuống cấp của đạo đức nhà giáoTiểu luận về sự xuống cấp của đạo đức nhà giáoTiểu luận về sự xuống cấp của đạo đức nhà giáoTiểu luận về sự xuống cấp của đạo đức nhà giáoTiểu luận về sự xuống cấp của đạo đức nhà giáoTiểu luận về sự xuống cấ[r]

Trang bị những kiến thức cơ bản về phương pháp tập luyện và phòng ngừa chấn thương trong tập luyện TDTT.
Phát triển thể lực chung cho sinh viên.
Trang bị những kiến thức và những kỹ thuật của môn Bơi.
Trang bị một số luật cơ bản môn bơi.
Phát triển các tố chất thể lực mạnh, nhanh, dẻo, bền và n[r]