TỰ HỌC SINH HỌC 12: TRẮC NGHIỆM THEO BÀI 4

chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, chấn hưng nền giáo dục Việt Nam “ [20].1Điều 5 Luật Giáo dục nước CHXHCN Việt Nam năm 2005 cũng đã ghi rõ vềyêu cầu, nội dung, PP giáo dục phổ thông, trong đó: “ PP giáo dục phải phát huy tínhtích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của người học, bồi dưỡng c[r]

  Đức Khánh Linh và Chu Thị Ngọc Hương là hai cái tên được bạn bè, thầy cô Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh nhắc đến nhiều nhất kể từ khi hai em đạt danh hiệu thủ khoa tốt nghiệp THPT tại Đồng Nai. Theo như thầy giáo Mai Quố[r]

Bài soạn nháp: Nhân loại biết ơn nhà bác học vĩ đại Đác-Uyn, cha để của học thuyết tiến hoá., đóng góp vô cùng giá trị cho cách hiểu đúng đắn về sự phát triển của loài người, thoát ra khỏi sự mê muội Cả nhân loại sững sờ trước bộ óc vĩ đại của ông, nhưng chính bản thân ông đã rất khiêm tốn khi p[r]

Chương 3. Thực nghiệm sư phạmCHƢƠNG 16CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1. Bản chất của hoạt động dạy học và quan điểm đổi mới phƣơng pháp dạy học1.1.1. Bản chất của hoạt động dạy và hoạt động học trong hệ tương tác dạy họcBản chất của hoạt động dạyBản chất của hoạt động dạy là quá trình người giáo[r]

Ngày nay, khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo. Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân. Nhưng theo tôi: trong học tập, tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học. Và khi[r]

Học là một hoạt động không thể thiếu đối với tất cả mọi người từ khi sinh ra cho đến suốt cuộc đời. Mỗi người muốn tồn tại phát triển và thích ứng được với XH thì cần phải học tập ở mọi hình thức bởi cuộc sống luôn vận động và phát triển không ngừng Lê nin từng nói: “Học, học nữa, học mãi”. Câu n[r]

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo mô hình trường học mới (VNEN) Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo mô hình trường học mới (VNEN) Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học môn toán theo mô hình trườ[r]

Đề thi giữa học kì 2 lớp 9 môn Văn năm 2015 - Việt Yên      PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO VIỆT YÊN VIỆT YÊN   ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2014-2015 MÔN THI: NGỮ VĂN 9  Thời gian làm bà[r]

LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC BẢNG9
DANH MỤC CÁC HÌNH
PHẦN I. MỞ ĐẦU1
1. Lý do chọn đề tài1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề3
3. Mục đích nghiên cứu4
5. Đối tượng nghiên cứu4
6. Phạm vi nghiên cứu4
8. Đóng góp của luận văn5
9. Phương pháp nghiên cứu của đề tài5
10. Cấu trúc của luận[r]

IV. Giải pháp:1. Hình thức (giải pháp):- Cho học sinh khá, giỏi kèm cặp những học sinh yếu, kém.- Cho những câu hỏi cơ bản dựa theo ma trận của năm học trước để học sinh tự trả lời, giáoviên kiểm tra và sửa chữa.- Thường xuyên kiểm tra tình hình học tập của các em.- Tổ chức học nhóm có sự[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm gần đây, xu hướng chủ đạo trong sự đổi mới quá trình dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, về mặt quan điểm, định hướng là chuyển sang quan điểm dạy học tích cực (hay còn gọi tắt là dạy học lấy người học làm trung tâm) mà ý tưởng cốt lõi là người học ph[r]

ngữ nói về điểm yếu được liệt kê nói giản dò, trực tiếp, dễtrong bài. Giải thích những câu đó. hiểu; lập luận chặt chẽ,? Tác giả vận dụng thành ngữ, tục dẫn chứng tiêu biểu, thuyếtngữ vào bài viết có tác dụng gì ?phục.? Em có nhận xét gì về ngôn ngữ 3. Ý nghóa văn bản: Nhữngcũng như cách lập[r]

trưng của từng dây.Và nó còn có tác dụng phô bày kỷ thuật vìđa phần thế bấm sẽ rất cao.Rất phức tạp vì nó qua nhiều loại.Chúng tatạm thời hiểu khi xuất hiện kí hiệu “tr” trênnốt nhạc chính ta sẽ đánh nhấp liên tục nốtgần kề trên nó để tạo ra âm thanh lấp nhấpkéo dài đúng hết trường độ nốt chính.Khik[r]

Tự học bạn sẽ có khả năng tập trung cao hơn, không bị phân tán vì ngoại cảnh lớp học, những câu chuyện của bạn bè,... Qua đó, bạn có điều kiện theo đuổi những mục đích học tập của mình và hoàn thành đúng kế hoạch. Thông qua tự học, người học rèn cho mình khả năng làm việc tự lực. Nếu học trên lớp[r]

Nhằm kịp thời chuẩn bị tài liệu ôn thi cấp tốc cho các em. Thầy soạn tài liệu này, dưới hình thức sử dụng các bài toán, các câu hỏi được tham khảo ở các tài liệu và internet. Vì vậy không tránh khỏi sẽ có một số bài tập, câu hỏi chưa mẫu mực, còn sai sót. Tuy nhiên đây cũng là tài liệu tốt để giúp c[r]

Học thầy, học bạn, học trong cuộc sống, tự học... mới thành người có ích. Theo tôi nghĩ và tôi hiểu là có hai hình thức học tập: học theo trường lớp và tự học. Học theo trường lớp là cách học tập có hệ thống, học dưới sự giảng dạy của thầy theo một chương trình nhất định. Bởi vậy nhân dân ta mới[r]

nghiên cứu nghiêm túc, rộng rãi từ khi nền giáo dục cách mạng ra đời, Chủ tịchHồ Chí Minh vừa là người khởi xướng vừa là tấm gương về tinh thần và phươngpháp dạy học. Người đã nói: “còn sống thì còn phải học”, và cho rằng: “về cáchhọc phải lấy tự học làm cốt”. Những lời dạy của Người q[r]

Bài 1 Ngày nay,khi khoa học kĩ thuật phát triển thì việc học tập cũng phát triển theo.Chính vì vậy giới học sinh chúng ta đã sáng tạo ra rất nhiều cách học nhằm mang lại hiệu quả cao nhất cho bản thân.Nhưng theo tôi:trong học tập,tự học là cách học tốt nhất giúp ta tiến bộ hơn trong khi học.[r]

Tài liệu hệ thống các phương pháp giải các dạng toán trong chuong 1lớp 12. Nội dung thích hợp với kiểu kiểm tra toán trắc nghiệmCó bài tập mẫubài tập rèn luyện sau mỗi bài. Giúp học sinh tự học ở nhà. Giáo viên có thể sử dụng tài liệu để hướng dẫn các em tự học

Tự học là tự mình, độc lập tiếp nhận kiến thức và hình thành kĩ năng. Giới thiệu ý nghĩa và tầm quan trọng của tinh thần tự học. Học là gì? Học là quá trình thu nhận kiên thức và hình thành kĩ năng của một cá nhân. Có học mới có kiến thức và kĩ năng để sống, hòa nhập xã hội. Không ai có thể học[r]