39. A. wasB. isC. wereD. are40. A. clothB. clothesC. clothsD. clothing41. A. specialB. speciallyC. specialedD. specialing42. A. moreB. betterC. bestD. as43. A. whomB. whichC. whoD. whose2./- It is very important ......(1)...... water carefully. Here are some ......(2)...... you can use[r]
giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language focus giai bai tap sgk tieng anh lop 9 unit 2 write language f[r]
ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9ôn tập kt lần 2 hk2 hoa 9[r]
Bài 9. Hình 83 là mình hình trụ cùng với hình khai triển của nó kém theo kích thước. Bài 9. Hình 83 là mình hình trụ cùng với hình khai triển của nó kém theo kích thước. Hãy điền vào các chỗ trống ... và các ô trống trong những cụm từ hoặc các số cần thiệt. Giải:
Tổng (hiệu) sau có chia hết cho 3 không, có chia hết cho 9 không ? 103. Tổng (hiệu) sau có chia hết cho 3 không, có chia hết cho 9 không ? a) 1251 + 5316; b) 5436 - 1324; c) 1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 + 27. Bài giải: HD: Có thể tính tổng (hiệu) rồi xét xem kết quả tìm được có chia hết cho 3, cho 9 k[r]
Với mỗi phương trình sau, tìm nghiệm tổng quát của phương trình và vẽ đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của nó: 2. Với mỗi phương trình sau, tìm nghiệm tổng quát của phương trình và vẽ đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của nó: a) 3x - y = 2; b) x + 5y = 3; c) 4x[r]
Cho hai đường thẳng xy và st cắt nhau tại O Cho hai đường thẳng xy và st cắt nhau tại O, trong các góc tạo thành có góc . Vẽ một đường tròn tâm O. Tính số đo của các góc ở tâm xác định bởi hai trong bốn tia gốc O. Hướng dẫn giải: Ta có = (theo giải thiết) = ( đối đỉnh với ) +[r]
Những tính năng mới trong phần mềm thiết kế đồ họa kỹ thuật AutoCAD 2010
Dải ribbon trực quan, có khả năng tùy biến cao Sau khi mua lại bản quyền công nghệ dải ribbon từ Microsoft, hãng AutoDesk đã làm mới cho AutoCad 2010. Giao diện được thiết kế lại tập trung vào việc hiển thị những tính năng thư[r]
Hãy nhận biết từng chất trong Bài 2: Hãy nhận biết từng chất trong mỗi nhóm chất sau bằng phương pháp hóa học. a) CaO, CaCO3; b) CaO, MgO. Viết phương trình hóa học Bài giải: a) Lấy mỗi chất cho ống nghiệm hoặc cốc chứa sẵn nước, - Ở ống nghiệm nào thấy chất rắn tan và nóng lên, chất[r]
G: Nêu yêu cầu, hướng dẫnH: Làm bài vào vởBài 2: Trong mỗi hình dưới đây có mấyhình tứ giác.- HS lên bảng thực hiện (2 em)H+G: Nhận xét, đánh giá.H: Nêu yêu cầu bài tập (1 em)G: Giúp HS nắm yêu cầu của BTH: Quan sát các hình, trao đổi cặpBài 3: Kẻ thêm 1 đoạn thẳng trong hìnhsau3. Củng[r]
Đoán nhận số nghiệm của mỗi hệ phương trình sau, giải thích vì sao: 9. Đoán nhận số nghiệm của mỗi hệ phương trình sau, giải thích vì sao: a) ; b) Bài giải: a) ⇔ ⇔ Ta có: a = -1, a' = -1, b = 2, b' = nên a = a', b ≠ b' => Hai đường thẳng song song nhau. Vậy hệ [r]
Bài 9. Trên đường tròn tâm O lấy ba điểm A, B, C Bài 9. Trên đường tròn tâm O lấy ba điểm A, B, C sao cho = , sđ = . Tính số đo của cung nhỏ BC và cung lớn BC. (Xét cả hai trường hợp: điểm C nằm trên cung nhỏ AB, điểm C nằm trên cung lớn AB). Hướng dẫn giải: a) Điểm C nằm trên cung nhỏ (hình a[r]
Một vật rơi ở độ cao so với mặt đất là 100 m. 2. Một vật rơi ở độ cao so với mặt đất là 100 m. Quãng đường chuyển động s (mét) của vật rơi phụ thuộc vào thời gian t (giây) bởi công thức: s = = 4t2. a) Sau 1 giây, vật này cách mặt đất bao nhiêu mét ? Tương tự, sau 2 giây ? b) Hỏi sau bao lâu vật n[r]