XÂY DỰNG NỀ NẾP LỚP 1

SKKN: Một số biệp pháp xây dựng nề nếp lớp Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG NỀ NẾP LỚPI. Đặt vấn đề:Rèn luyện nề nếp cho các chấu mẫu giáo là mục đích quan trọng nhất của côngtác chăm sóc, giáo dục trẻ. Xây dựng nề nếp sống văn minh, góp phần hình thành ởtrẻ nhân cách của một con người có văn hóa s[r]

BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI
Tên đề tài: Biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm ở lớp có đông học sinh dân tộc.
Họ và tên tác giả: Lê Thị Quỳnh Trang
Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Bến Cừ
1 Lí do chọn đề tài:
Giáo viên chủ nhiệm có vai trò rất lớn trong việc nâng cao chất lượng giáo dục cũng như hình thành n[r]

Xuất phát từ mục tiêu chung đó, công tác giáo viên chủ nhiệm lớp đóng một vai trò vô cùng quan trọng, có thể nói “là khâu then chốt, quyết định” việc nâng cao chất lượng học tập của các em. Giáo viên chủ nhiệm ở Tiểu học có một vị trí vô cùng quan trọng trong việc hình thành cho học sinh những cơ[r]

Qua phiếu điều tra và quan sát học sinh, tôi nhanh chóng hiểu rõ hoàn cảnh, đặc điểm sinh lí, sở thích của từng học sinh. Em Nguyễn Tiến Khải bị tật vận động, hay đi vệ sinh tự do trong lớp, hay nghỉ học; em Nguyễn Đan Tr-ờng, Hơng Mơ đợc bố mẹ chiều nên hay vòi vĩnh; em Ngô Thanh Hà, Nguyễn Mạnh Hi[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ1/ Lí do chọn đề tài- Đi đôi với chất lượng – kết quả học tập, công tác xây dựng nề nếp chohọc sinh là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của người giáoviên tiÓu học. Thực tế, nếu học sinh không có nề nếp thì việc giáo dục vàdạy học trên lớp sẽ không đạt hiệu quả cao.- Tuy nhiê[r]

Thứ hai ngày 05 tháng 09 năm 2005HOẠT ĐỘNG TẬP THỂI/ Mục tiêu: Học sinh học tập 5 điều Bác Hồ dạy và nắm được các qui đònh về nề nếp trong năm học. Rèn các kó năng thực hiện các qui đònh trên. Giáo dục cho học sinh có ý thức tổ chức kỉ luật cao.II/ Chuẩn bò: Nội dung 5 điều Bác Hồ dạy, các qui đ[r]

Các hoạt động trên lớp: _HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA NỀ NẾP TỔ CHỨC LỚP VÀ SỰ CHUẨN BỊ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH._ _HOẠT ĐỘNG 2: KIỂM TRA DỤNG CỤ HỌC TẬP NH COMPA, THỚC THẲNG _ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ [r]

theo thời khoá biểu hàng ngày . - Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho tuần sau.- Hăng phái tham gia phát biểu , xây dựng bài học một cách nhiệt tình , tích cực , giúp đở bạn yếu cùng vươn lên trong học tập . - Quần áo chưa nề nếp + Hạn chế công tác trực nhật vệ sinh - Học sinh tham gia chưa đầy[r]

KÊ HOẠCH THÁNG - –TUẦN TRƯỜNG THCS BUÔN TRẤPKẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 04/2010NĂM HỌC 2009 -2010Kỉ niệm ngày chiến thắng 30/4 Và ngày Quốc tế lao động 1/51/ VỀ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ - Tổ chức GD truyền thống cho học sinh nhân ngày 30/4 và 1/5 - Duy trì nề nếp hoạt động trong nhà trường. Tăng cường GD đạo[r]

kéo cánh.17Qua các biện pháp đã thực hiện, tôi nhận thấy muốn cho học sinh có nền nếptốt phải hướng dẫn học sinh một cách tỉ mỉ, từ việc chuẩn bị sách vở đồ dùng họctập ở nhà đến việc lấy vở, cất vở khi chuyển tiết, nếp giơ tay phát biểu, chú ýnghe giảng, giữ gìn sách vở đồ dùng học tập, làm bài, vi[r]

hiệu lệnh HS trong một lần lên bảng. mỗi HS đó sẽ có một mô hình đồng hồ. GV hô giờ nào 3em này lập tức quay kim đồng hồ vào giờ đónếu HS nào quay chậm, sai sẽ bị loại cử lầnlượt như vậy đội nào còn nhiều thành viênnhất là đội thắng cuộc- Về nhà thực hành xem đồng hồ & chuẩn bị bài xem đồng[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 11/2009NĂM HỌC 2009 -2010Thi đua “ Dạy tốt , học tốt “ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam ( 20/11 ) 1. VỀ TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ Tổ chức các hoạt động thi đua có hiệu quả. Chú ý GD truyền thống " Tôn sư trọng đạo" choHS nhân ngày NGVN -20/11. Quan tâm GD đạo đức cho học sinh . Chú[r]

i

GIÁO ÁN CHỦ NHIỆM LỚP 10A2
(Tuần 11 từ ngày 27102014 đến ngày 01112014)

Trường KTSP : THPT Thực hành Cao Nguyên Tỉnh : Đắc Lắc
Họ và tên GVHD : Lại Văn Văn Lớp KTCN : 10A2
Họ và tên GSKT : Lê Thị Bảo Châu[r]

-Chia 2 nhóm tham gia trò chơi.-Cán sự lớp điều khiển .Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.-Một số động tác thả lỏng.-Trò chơi.-Nhảy thả lỏng . SINH HOẠT( tuần30)I.Mục đích yêu cầu- Nhận xét đánh giá tuần tuần 30.Đưa ra kế hoạch tuần 31.Rèn kĩ năng tự quản. -Giáo dục hs ngoan ngoãn lễ phép có tinh thần làm ch[r]

Sinh hot lpTUN 27I. Mục tiêu: - HS biết tự kiểm điểm công tác trong tuần, khen thởng các bạn có nhiều cố gắng trong học tập và nề nếp.- Đề ra phơng hớng thi đua cho tuần sau.III. Hoạt động lên lớp1.Ôn định tổ chứcHát tập thể2. Tổng kết thi đua tuần 27- Lớp trởng nêu các nội dung chính của buổi sinh[r]

Việc làm mới - Trần Ngọc Định – THCS Lao BảoI. ĐẶT VẤN ĐỀĐi đôi với chất lượng – Kết quả học tập, công tác xây dựng nề nếp và tổ chức các hoạt động định hướng cho các em học sinh từng bước tự quản trong sinh hoạt là một trong những nhiệm vụ trọng yếu hàng đầu của người giáo viên phụ trách Đội . Thực[r]

Năm học 2010 2011, tôi được Ban Giám Hiệu nhà trường phân công dạy lớp 1.
Xuất phát từ đặc điểm tình hình lớp nói riêng: lớp học của tôi đa số học sinh không qua mẫu giáo, nề nếp cần phải uốn nắn thật nhiều nên ý thức tự giác của học sinh chưa cao, nhiều gia đình hoàn cảnh éo le dẫn đến các em chư[r]

22Gi¸o ¸n líp 3* Lớp trưởng tiến hành điều khiển cho các bạn sinh hoạt.- Lớp trưởng cho các bạn nhận xét hoạt động của từng tổ trong tuần- Tổ đề nghị tuyên dương bạn , nhắc nhở bạn* Lớp trưởng nhận xét hoạt động của lớp trong tuần. Đề nghị các bạn tuyên dương bạn - Ý kiến của hs* Đánh giá của GV: GV[r]

khắc phục trong tuần tới.- Đề ra phơng hớng cụ thể của chi đội trong tuần tới. Tham gia phát biểu ý kiến xây dựng tốt hoạt động của trờng, Đội đề ra.- Giáo dục đội viên có ý thức tốt, chăm chỉ thực hiện các nề nếp Đội, Sao.II-Chuẩn bị: - GV: Dự thảo phơng hớng tuần tới.III-Các hoạt động trên lớp:A.[r]