TIẾT 22 23 BÀI 14 LUYỆN TẬP CHƯƠNG 2

2theo pt (1) nNaOH = 2nCuCl = 2.0,2 = 0,4 (mol)2=> số mol NaOH còn dư trong nước lọc: 0,5 – 0,4 = 0,1 (mol)Vậy khối lượng các chất tan có trong nước lọc:mNaCl = 0,4.58,5= 23,4(g)mNaOH(dư) = 0,1.40 = 4(g)Hướng dẫn học ở nhà:Làm bài tập 2 trang 43 SGK. Đọc trước nội dung[r]

A của A và- B tác=>dụngvới trướcdd muốigiải phóng A.D đứngtrướcC của C và- D tác =>dụngvới ddmuốigiải phóng C.Hãy xác định thứ tự sắp xếp nào sauđây là đúng (theo chiều hoạt động hóahọc giảm dần:a. B,D,C,Ab. D,A,B,C.I. Kiến thức cần nhớ:1. Tính chất[r]

1. Tính chất hóa học của kim loại.2. Tính chất hóa học của nhôm và sắt có gì giống và khác nhau ?3. Hợp kim của sắt: thành phần, tính chất và sản xuất gang, thép.GANGThành phần Hàm lượng cacbon 2-5%Giòn, không rèn, khôngTính chấtdát mỏng được.Sản xuất-Trong lò cao.-Nguyên tắc: Dùng COk[r]

0,1=1250,5(mol)C%14,6%mHCl cÇncã= 0,5 . 36,5 = 18,25 (gam)mdung dÞchMgCl2 +CỦNG CỐHãy chọn đáp án đúng.1/Hai cặp chất nào sau đây có thể cùng tồn tạitrong một dung dịch?A. Na2SO4 vaø BaCl2NaCl vaø AgNO3C. NaOH vaø HClK2SO4 vaø NaNO3B.D.CỦNG CỐHãy chọn đáp án đúng .2/Trong dãy các bazơ sau.[r]

Chương I và Chương II, bao gồm 25 tiết; trong đó số tiết lý thuyết:15; số tiếtluyện tập, thực hành, ôn tập:8; số tiết kiểm tra: 2Rõ ràng đối với môn Toán 6 THCS nói chung, chuyên đề tính chia hếttrong tập hợp số nguyên nói riêng thì số tiết luyện t[r]

giặt đồ hoặc chứa bột giặt lâu ngày bằng chậu nhôm thì chậu sẽ bị thủng. Cuối cùng GVnhấn mạnh lại vấn đề: Không nên lấy chậu bằng nhôm để giặt đồ hay chứa bột giặt.1.3.2.3. Thí nghiệm hóa học rèn luyện kĩ năng, thao tác thực hànhTrong các thí nghiệm về khoa học, đặc biệt là thí nghiệm hóa học, nếu[r]

dáng, màu sắc của chúng.- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học tiếp theo.PP: Luyện tập, thực hành.HT: HS quan sát, thực hiện.PP: Kiểm tra, đánh giá,HT: HS nhận xét các tranh.-Các nhóm nhận xétHS ghi nhớ.------------------------------------------Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2016Tiết 1 + 2<[r]

MỤC LỤC


MỞ ĐẦU 2
CHƯƠNG I :TỔNG QUAN VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHÍ THẢI 3
1.Sơ lược về bụi 3
2.Các phương pháp xử lý bụi 3
CHƯƠNG II:ĐỀ XUẤT VÀ THUYẾT MINH CÔNG NGHỆ 7
1.Tính theo dữ liệu đầu bài 7
2.Tính toán khuếch tán chất chất ô nhiễm từ nguồn điểm cao 9
3. Lựa chọn phương pháp và tính toán xử[r]

CHƯƠNG I : TÀI SẢN LƯU ĐỘNG 3
I. Khái niệm và phân loại tài sản lưu động của DN 3
1. Khái niệm 3
2. Phân loại tài sản lưu động 4
3. Kết cấu TSLĐ 4
II. Quản lý tài sản lưu động 5
1. Quản lý dự trữ tồn kho 6
2. Quản lý tiền mặt và các chứng khoán thanh khoản cao 9
3. Quản lý các khoản phải thu 13
3.[r]

Mục lục
LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN 2
1.1 Đặt vấn đề : 2
1.2 Mục tiêu nghiên cứu 2
1.3 Đối tượng nghiên cứu 2
1.4 Phạm vi nghiên cứu 2
1.5 Phương pháp nghiên cứu 2
CHƯƠNG 2 : CƠ SỞ LÝ LUẬN 3
2.1 Khái niệm về văn hóa : 3
2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến nền văn hóa Ấn Độ. 4
2.2.1 Vị trí địa lí 4
2.[r]

TUẦN 7
(Từ 3092013 04102013)

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng
HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẤY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜMôn: Công Nghệ 12Giáo viên: Hoàng Thanh HiềnTổ: Lý – Hóa – Sinh – CNMôn Công nghệ 12Phần hai: KỸ THUẬT ĐIỆNChương V: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHATiết 25 - Bài 22:HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIATổ: Lý - Hóa - Sinh - CNGiáo viên: Hoàng Thị Thanh HiềnNguån ®iÖnH[r]

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 2   I. SƠ YẾU LÍ LỊCH1. Họ tên sinh viên: Giới tính: NữNgày, tháng, năm sinh: 05031991Chuyên ngành đào tạo: Giáo dục Tiểu họcLớp: GDTH 10F Khoa: SP Tiểu học Mầm non Trường: Đại học Thủ Dấu MộtHệ đào tạo: Cao ĐẳngKhóa đào tạo:[r]

bài kiểm tra Unit 12, 13, 14 lớp 8. Giúp học sinh có bài tập tham khảo để luyện tập ngữ pháp tiếng Anh lóp 8. Biết được dạng bài kiểm tra một tiết để làm bài có kết quả cao. Nâng cao khả năng đọc hiểu và làm tốt bài tập ngữ pháp lớp 8

CHƯƠNG III : EM TẬP GÕ MƯỜI NGÓN
BÀI 2: GÕ TỪ ĐƠN GIẢN(Tiết 1+2)
(Dạy tiết 3+4 lớp 4B sáng thứ 2, lớp 4A t3+4 sáng thứ 5)

A.Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Hs hiểu được khái niệm từ trong soạn thảo văn bản.
Nắm được các nguyên tắc để gõ đúng một từ.
Bước đầu hiểu và có kỹ năng gõ các từ đơn giản bao g[r]

MỤC LỤC
PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của đầu tư 1
1.2 Mục đích nghiên cứu: 2
1.3 Phương pháp nghiên cứu: 2
1.4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu: 2
1.5 Giới thiệu kết cấu bài báo cáo: 2
PHẦN II : PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH DỰ ÁN TẢ GIẤY 3
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH DỰ ÁN 3
1.1[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]

　　　CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8　　　 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử　　　　 Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử[r]