150ml.- Cách thở nào đưa khí hữu ích vào phổi được nhiều hơn? Tại saoBài 22. VỆ SINH HÔ HẤPCâu 3: Các biện pháp để có một hệ hô hấp khỏe mạnh-Tích cực tập thể dục thể thao phối hợp với tập thở sâu và giảm nhịp thở thường xuyên từ bé.- Luyện tập thể thao phải vừa sức, phải tập từ[r]
Dặn dò- Học thuộc bài.- Đọc “ Em có biết ”- Làm các bài tập 1,2&3 trang 61&62- Chuẩn bị theo nhóm (4-5 hs) các nội dungtheo chủ đề đã chọn.- Xem trước bài THỰC HÀNH : HÔ HẤPNHÂN TẠOKính chúcsức khỏe quý thầy côChúc các em học giỏi
A. MỤC TIÊU DẠY HỌC: 1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này học sinh thấy được: Thấy được ý nghĩa to lớn của việc bảo vệ môi trường. Từ đó có những suy nghĩ và hành đông tích cực về vấn đề xử lí rác thải sinh hoạt. Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh và những kiến nghị mà tác g[r]
Ngày soạn: ..............2015 Tiết 23 Bài 22: VỆ SINH HÔ HẤP I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS cần: 1. Kiến thức: Môn sinh học Trình bày được các tác hại của tác nhân gây ô nhiễm không khí đối với hoạt động hô hấp Các bệnh đường hô hấp thường gặp, đề ra các biện pháp bảo vệ hệ hô hấp. Nêu[r]
I- Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại Có rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho cơ quan hô hấp và hoạt động hô hấp ở những mức I- Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hạiCó rất nhiều tác nhân có thể gây hại cho cơ quan hô hấp và hoạt động hô hấp ở những mức độ khác nhau (bảng 22).B[r]
Kết luận: Nhiệt kếtrong bình chỉ nhiệtđộ cao hơn nhiệt độkhông khí bên ngoàichứng tỏ có sự tỏanhiệt→ chứng tỏ có hoạtđộng hô hấp nên đãgiải phóng năng lượng.Bài 12. HÔ HẤP Ở THỰC VẬTI. Khái quát về hô hấp ở thực vật1. Hô hấp ở thực vật là gì?Hô hấpở SGKthực vậtlà q[r]
1. ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG HÔ HẤP 1.1. Phân chia đường hô hấp Đường hô hấp được chia làm hai phần là đường hô hấp trên và đường hô hấp dưới. 1.1.1. Đường hô hấp trên -Mũi: là phần đầu tiên của bộ phận hô hấp có nhiệm vụ dẫn khí, sưởi ấm, làm ẩm và lọc sạch nguồn không khí qua mũi. Mũi còn là cơ quan[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7 I:QUANG HỌC Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]
3/ Trẻ sơ sinh, một ngày tuổi, đẻ non 28 tuần, cân nặng 1500 gr. Sau đẻ trẻ hồng hào nhng một giờ sau đẻ xuất hiện suy hô hấp ngày càng nặng và trẻ đợc chuyển tới bệnh viện. Vào viện trẻ đợc khám thấy đập cánh mũi rõ, rút lõm cơ liên sờn rõ, rút lõm trên ức, thở rên thì thở ra, di động ngự[r]
M«n ĐÞa lÝ7Giáo viên:: Đinh Hữu HuynhKIỂM TRA BÀI CŨTrình bày sự phân bố dân cư ở Bắc Mĩ trên lược đồ? Xác định trênbản đồ một số đô thị lớn trên 10 triệu dân ở Bắc Mĩ ?Lược đồ phân bố dân cư và đô thị Bắc MĩKIỂM TRA BÀI CŨ*Sự phân bố dân cư ở Bắc Mĩ:-Dân cư phân bố không đều:+ Thưa[r]
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: MÔN SINH 8 – VỆ SINH HÔ HẤP (Giải cấp huyện) MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học: BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ: MÔN SINH 8 – HÔ HẤP
TIẾT 24 – CHỦ ĐỀ 4: VỆ SINH HÔ HẤP
2. Mục tiêu dạy học. a. Mục tiêu chung. Như những môn học khác, môn si[r]
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số