BÀI 23 BÀI LUYỆN TẬP 4

TIẾT 34: BÀI LUYỆN TẬP 4I. KIẾN THỨC CẦN NHỚThảo luận nhóm: (6’)Nhóm 1: Mol là gì? Các cụm từ sau có nghĩa là gì?- 1 mol nguyên tử Fe- 2 mol phân tử O2- 0,15 mol phân tử H2ONhóm 2: Khối lượng Mol là gì? Các câu sau có nghĩa như thế nào?- Khối lượng mol của H2O là 18g- Khối lượng[r]

BÀI 23:I/- Kiến thức cần nhớ1/- MolSố hạt vi mô nguyên tử ,phân tử = n * NVí dụ 1: 1 mol nguyên tử đồng cóchứa bao nhiêu nguyên tử đồng?GiảiSố hạt vi mô nguyên tử = n * N= 1 * 6 *1023= 6.1023 ngtửVí dụ 2: 2 mol phân tử hyđrô cóchứa bao nhiêu phân tử hyđrô?GiảiSố hạt vi mô phân tử = n *[r]

Th hai ngày 03 tháng 09 năm 2014

TIẾT 1
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu:
Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số.
Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau.
II.Đồ dùng dạy học: Một bảng ô vuông
III.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

Tiết 3 (PPCT – Tiết 28)
Môn: TOÁN
Bài 28: LUYỆN TẬP

A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4.
Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
2. Kĩ năng: Rèn HS kĩ năng làm toán. Viết số và dấu đúng, rõ ràng.
3. Thái độ: GD HS có ý thức học tập.[r]

các hoạt động vui chơi giúp trẻ nâng cao hứng thú đến giờ học, các hoạt độngvận động phong phú, đa dạng với cường độ vận động khác nhau có tác độngtích cực đến cơ thể trẻ, giúp trẻ rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo bền bỉ, chú ý,dũng cảm, kiên trì, tính tổ chức, tinh thần đoàn kết, tập thể.Giải pháp[r]

Đạo đứcHỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜA. Mục tiêu:* HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập và sinh hoạt đúng giờ* HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu .* HS có thái độ đồng thình với các bạn biết HTSH đúng giờ .B. Đồ dùng: Phiếu gia[r]

Các câu trắc nghiệm verb form thường gặp, không quá khó để các bạn luyện tập. Cùng làm bài nhé 1 dạng sẽ có rất nhiều câu trắc nghiệm về nó cho các bạn nhuần nhuyễn sau khi luyện tập
Các câu trắc nghiệm verb form thường gặp, không quá khó để các bạn luyện tập. Cùng làm bài nhé 1 dạng sẽ có rất nhiều[r]

BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ 2   I. SƠ YẾU LÍ LỊCH1. Họ tên sinh viên: Giới tính: NữNgày, tháng, năm sinh: 05031991Chuyên ngành đào tạo: Giáo dục Tiểu họcLớp: GDTH 10F Khoa: SP Tiểu học Mầm non Trường: Đại học Thủ Dấu MộtHệ đào tạo: Cao ĐẳngKhóa đào tạo:[r]

TUẦN 7
(Từ 3092013 04102013)

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng
HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]

- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.II. Đồ dùng dạy-học:- Vở, bảng con.III. Các hoạt độngdạy –học chủ yếu:Hoạt động của giáo viên1.Kiểm tra bài cũ :- Đọc thuộc các bảng cộng, trừ trong phạm vi đã học.- Đặt tính: 10 – 6, 3 + 7, 8 - 2Giáo viên nhận xét2. Bài mới:Tiết này[r]

TIẾT 2 TIẾT 21 PPCT
MÔN : TOÁN
BÀI :LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU:
Biết so ngày của từng tháng trong năm của năm nhuận và năm không nhuận.
Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày , giờ, phút, giây.
Xác định được một năm cho trước thuộc thế kỉ nào.(BT1,2,3)
Rèn tính cẩn thận trong tính toán.
HS k[r]

Đổi mới PPDH bằng CNTT và truyền thông là một chủ đề lớn đượcUNESCO chính thức đưa ra thành chương trình thế kỉ của thế kỉ XXI, dự đoán là sẽcó một sự thay đổi nền giáo dục một cách căn bản vào những năm đầu của thế kỉXXI do ảnh hưởng của CNTT. CNTT và truyền thông đã góp một phần đáng kểtrong quá t[r]

Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi.Tranh 1 vẽ gì ? tranh 2 vẽ gì?Hs thảo luận nội dung tranh- GV yêu cầu 2 hs thảo luận nội dung tranh nàomà em thích nhất. GV mời vài nhómQua câu chuyện này em rút ra bài học gì ?Cần phải sống tốt bụng và thật thà.GV nhận xét kết luận:Nhờ sống tốt bụng . Ngốc đã gặp đ[r]

Bài 21. Xem hình 23 rồi điền vào chỗ trống: Bài 21. Xem hình  23 rồi điền vào chỗ trống: a, 2 đường thẳng 1 giao điểm. b, … đường thẳng… giao điểm. c, … đường thẳng… giao điểm. d, … đường thẳng… giao điểm. Giải: b, 3               c, 4 đường thẳng; 6 giao điểm                 d, 5 đường thẳng,[r]

Một số kinh nghiệm áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong bài luyện tập nhằm phát huy tính tự giác, chủ động cho học sinh THPT Một số kinh nghiệm áp dụng quan điểm dạy học phân hóa trong bài luyện tập nhằm phát huy tính tự giác, chủ động cho học sinh THPT Một số kinh nghiệm áp dụng quan điểm dạ[r]

Mol là lượng chất chứa  I. Lý thuyết cần nhớ 1. Mol là lượng chất chứa 6. 1023 nguyên tử hoặc phân tử của chất đó. 2. Khối lượng mol (kí hiệu M) của một chất là khối lượng tính bằng gam của N nguyên tử hoặc phân tử chất đó. 3. Thê tích mol chất khí: thể tích mol của chất khí là thể tích chiếm bởi[r]

màu trắng là sản phẩm phản ứng của NaOH với:A. oxi trong khôngkhíB. hơi nước trong không khíC. cacbon dioxit và oxi trong không khíD. cacbon đioxit và hơi nước trong không khíE. cacbon đioxit trong không khíGiải thích và viết PTHH minh họa?II. BÀI TẬPBài 3/43-SGK:Trộn một dung dịch có hoà tan[r]

Chuyên Đề Lượng Tử Ánh Sáng Từ hocmai.vn Th Đặng Việt Hùng bao gồm các nội dung sau:+Bài 1.Hiện tượng quang điện ngoài+Bài 2. Luyện tập về quang điện+Bài 3. Hiện tượng quang điện trong, quang phát quang+Bài 4. Mẫu nguyên tử Bohr++

Chuyên Đề Sóng Ánh Sáng Từ hocmai.vn Th Đặng Việt Hùng bao gồm các nội dung sau:+Bài 1. Tán sắc ánh sáng+Bài 2. Giao thoa ánh sáng+Bài 3. Luyện tập về giao thoa ánh sáng+Bài 4. Máy quang phổ, các loại quang phổ+Bài 5. Tia hồng ngoại, tia tử ngoại