SANG KIEN KINH NGHIEM CONG TAC CHU NHIEM BAC THCS

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "SANG KIEN KINH NGHIEM CONG TAC CHU NHIEM BAC THCS":

SANG KIEN KINH NGHIEM CONG TAC CHU NHIEM L 7

SANG KIEN KINH NGHIEM CONG TAC CHU NHIEM L 7

Sáng kiến đã được áp dụng thực tiển và đem lại hiệu quả cao, công tác chủ nhiệm là vấn đề quan tâm nhất của giáo viên và phụ huynh. vấn đề học của con em rất nhạy cảm với phụ huynh. Các thầy cô và phụ huynh ần tham khảo để giáo dc5 con mình tốt hơn.

17 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIEM CONG TAC HUONG NGHIEP CHO HS THPT

SANG KIEN KINH NGHIEM CONG TAC HUONG NGHIEP CHO HS THPT

thức sâu sắc về năng lực, sở trường, của bản thân để chuẩn bị hành trangvững chắc khi bước vào đời, đòi hỏi các trường phổ thông hiện nay phải thựcsự có những giải pháp hợp lý, tích cực nhằm triển khai có hiệu quả hoạt độnggiáo dục hướng nghiệp trong nhà trường.III. CƠ SỞ THỰC TIỄN.Mặc dù hướng nghi[r]

18 Đọc thêm

SKKN MOT SO KINH NGHIEM TRONG CONG TAC CHU NHIEM

SKKN MOT SO KINH NGHIEM TRONG CONG TAC CHU NHIEM

Ngoài việc tổ chức, hướng dẫn các hoạt động học tập của học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp còn phải thường xuyên theo dõi các hoạt động trong giờ chơi, trong các buổi sinh hoạt, giao lưu t[r]

12 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIEM VE ỨNG DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC

SANG KIEN KINH NGHIEM VE ỨNG DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC

sang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp School trong giảng dạy môn Tin họcsang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp School trong giảng dạy môn Tin họcsang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp School trong giảng dạy môn Tin họcsang kien kinh nghiem ve Ứng dụng phần mềm NetOp Sc[r]

24 Đọc thêm

SKKN MON GDCD

SKKN MON GDCD

SANG KIEN KINH NGHIEM MON GIAO DUC CONG DAN THPT

8 Đọc thêm

SANG KIEN KINH NGHIEM LOP 2 TAP LAM VAN

SANG KIEN KINH NGHIEM LOP 2 TAP LAM VAN

sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 sáng kiến kinh nghiệ[r]

9 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỦ NHIỆM 10

Sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm 10 loại B cấp thành phố. Trong sáng kiến này người đọc sẽ hiểu hơn về cách giáo dục đạo đức, nhân cách cho học sinh vừa bước vào giai đoạn cấp ba với nhiều sắc thái tâm lý phức tạp. Hơn nữa cách giáo dục này được dựa trên cuốn tài liệu Giáo dục nếp sống thanh lịch, vă[r]

35 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM.

Trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, mục tiêu giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài đang được thể hiện một cách rộng rãi trong những năm gần đây. Xã hội ngày càng phát triển thì có những mặt tích cực làm cuộc sống phong phú, nhưng l[r]

10 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

Tụi tin rằng với biện phỏp nờu trờn, được sự giỳp đỡ của giỏo viờn bộ mụn, của BGH nhà trường, gia đỡnh và xó hội, kết quả trong cụng tỏc chủ nhiệm lớp sẽ đạt cao hơn.. Trờn đõy là một v[r]

7 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm và dạy học lớp 5 theo mô hình VNEN.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM VÀ DẠY HỌC LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VNEN.

Chúng ta có câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên”. Vâng Đây là câu tục ngữ đúng với đạo lý trong giáo dục của dân tộc ta từ xưa đến nay. Vì mỗi con người chúng ta ngoài sự chăm sóc, dạy dỗ của gia đình để trở thành người công dân có ích cho xã hội thì bên cạnh đó còn có người thầy đóng vai trò qu[r]

14 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM

Để phụ huynh có điều kiện giáo dục con em mình tốt, phù hợp với mục tiêu giáo dục của Đảng và nhà nước đã đề ra, phụ huynh học sinh cần hiểu rõ các nhiệm vụ của học sinh, nắm được mục ti[r]

15 Đọc thêm