Đo lường cảm biến bài giảng dành cho sinh viên Đại học và cao đẳng là bộ tài liệu hay và rất hữu ích cho các bạn sinh viên và quý bạn đọc quan tâm. Đây là tài liệu hay trong Bộ tài liệu sưu tập gồm nhiều Bài tập THCS, THPT, luyện thi THPT Quốc gia, Giáo án, Luận văn, Khoá luận, Tiểu luận…và nhiều Gi[r]
Sơ đồ 3.1: Quy trình nghiên cứu .............................................................................. 29Sơ đồ 3.2: Mô hình nghiên cứu đề xuất ................................................................... 31Sơ đồ 3.3: Mô hình nghiên cứu chính thức ......................................[r]
môn cảm biến đo lường vật lý theo chương trình đị học.ffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff[r]
Chuyển đổi đo lường là dụng cụ dùng để tạo một quan hệ đơn trị giữa hai đại lượng vật lí với một độ chính xác nhất định Cảm biến là chuyển đổi đo lường được đặt trong một khối hình học có kích thước nhất định và có các đầu nối tín hiệu ra.
NỘI DUNG Thiết kế giao diện cho mô hình đo lường độ Oxy hòa tan sử dụng phần mềm WinCC và bộ điều khiển PLC S7300 – Sử dụng khối hàm FB PHẦN THUYẾT MINH Chương 1 Tìm hiểu các cảm biến đo độ Oxy hòa tan Chương 2 Thiết kế phần mềm đo lường trên S7300 Chương 3 Thiết kế giao diện giám sát Chương 4[r]
Đề tài: Nguyên lý hoạt động và đặc điểm sử dụng của các cảm biến dùng trong thiết bị đo lường tự động (từ 3 – 5 loại), có hình minh họa bằng thiết bị đo cụ thể.I. Mở đầu.Ngày nay kỹ thuật đo lường tự động đang có những bước phát triển nhảy vọt. Có được sự phát triển này là nhờ sự kết hợp chặt chẽ gi[r]
ĐO LƯỜNG VÀ CẢM BIẾN CÁC ĐỀ TÀI KẾT THÚC MÔN HỌC CỦA CÁC BẠN SINH VIÊN , CÁC ĐỀ TÀI BÀI TẬP LỚN GIÚP CÁC BẠN SINH VIÊN CÓ SỰ CHUẨN BỊ KHI MỚI BẮT ĐẦU MÔN HỌC TRƯỚC CUỐI KÌ ĐỀ CÓ ĐỀ TÀI CHUẨN BỊ CHO BÀI TẬP LỚN ĐẠT KẾT QUẢ CAO.
Giáo trình tin học ứng dụng Microsoft Excel là bộ giáo trình được soạn thảo chi tiết, có hệ thống từ cơ bản đến nâng cao. Bộ giáo trình được trang bị đầy đủ các kiến thức về lý thuyết và có các bài tập thực hành ứng dụng từ căn bản đến nâng cao.
Bài tập lớn : HỆ THỐNG SCADA, DCS VÀ MẠNG TRUYỀN THÔNG CÔNG NGHIỆP
Họ và tên HSSV : Nhóm 4 1. Nguyễn Văn Việt 2. Phạn Ngọc Thiện 3. Bùi Văn Dũng Lớp : ĐH TĐH3 Khoá : 6 Khoa : Điện Giáo viên hướng dẫn : Hoàng Quốc Xuyên NỘI DUNG Thiết kế giao diện cho mô hình đo lường độ Oxy hòa tan sử dụng ph[r]
Lời nói đầu…………………………………………………………….Bài mở đầu: Cảm biến và ứng dụng………………………………......Bài 1: Cảm biến nhiệt độ………………………………………………Bài 2: Cảm biến tiệm cận và một số cản biến xác định khoảng cách……………………………………………………………………Bài 3: phương pháp đo lưu lượng…………………………………….Bài 4: Đo vận tốc vòn[r]
trờng đại học kỹ thuật, môn học cảm biến công nghiệp là một môn học bắt buộc trongchơng trình đào tạo, nhằm trang bị những kiến thức cơ bản về cảm biến để học tốt cácmôn học chuyên ngành. Giáo trình cảm biến công nghiệp đợc viết cho chuyên ngànhcơ điện tử gồm 10 chơng, gi[r]
NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN MÔN HỌCĐỀ TÀI :THIẾT KẾ MẠCH ĐO NHIỆT ĐỘ HIỂN THỊ SỐ TỪ 0255 VỚI CẢM BIẾN NHIỆT ĐỘ PT100 , SAI SỐ 10 CMÔ TẢ : Dùng cảm biến nhiệt độ Pt100 theo dõi sự thay đổi của mội trường . Xây dựng mạch đo lường có điện áp chuẩn đầu ra từ 05V . Dùng ADC0804 chuyển điện áp sang mã nhị phân .Xây[r]
giáo trình đo lường điện, download giáo trình đo lường điện, giáo trình đo lường điện điện tử, Giáo trình đo lường điện, giáo trình đo lường điện, download giáo trình đo lường điện, giáo trình đo lường điện điện tử, Giáo trình đo lường điện, giáo trình đo lường điện, download giáo trình đo lường điệ[r]
NỘI DUNG Đề tài: Thiết kế mạch đo nhiệt độ hiển thị số từ 00 đến 990 C với cảm biến nhiệt độ Pt100, sai sô 1 0C. Mô tả: Dùng cảm biến nhiệt độ Pt 100 theo dõi nhiệt độ môi trường. Xây dựng mạch đo lường có điện áp ra chuẩn 0 đến 5 V. Dùng ADC 0804 chuyển điện áp sang mã nhị phân. Xây dựng bộ hiển th[r]
Hoang Si Hong-HUST6Một số tính chất của cảm biến-Tuỳ theo đường kính dây sẽ có dòng cho phép đi qua tương ứng.-Ví dụ: đường kính = 12 mm thì dòng cho phép là 15 mA- Đường kính = 15 mm thì dòng cho phép là 35 mA- Thông thường độ nhạy theo lí thuyết sẻ khác so với đặc tính thực tế. Dovậy khi sả[r]
Bài giảng MEMs ITIMS – BKHNMột số bài giảng về cảm biến và đo lường từ các trường đại học KT khác ở Việt NamWebsite: sciendirect/sensors and actuators A and BHoang Si Hong-HUST2Nội dung môn học và mục đíchNội dung● Chapter 1: Khái niệm chung về Cảm biến (2b)● Chapter 2: Cảm b[r]
6Bài giảngKỹ Thuật Cảm Biến (sensors)Hoang Si Hong----2011---Faculty of Electrical Eng., Hanoi Univ. of Science and Technology (HUST),Hanoi, VietNamHoang Si Hong-HUST1Nguồn tham khảoNote: Bài giảng môn học này được tham khảo, trích dẫn và lược dịch từ các nguồn sau:-SáchKĩ thuật đo lường[r]