Giúp HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng. (chủ yếu là các đơn vị liền nhau hoặc các đơn vị thường được sử dụng trong đời sống). Bài 3 : HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn các dấu thích hợp. Tính số kg đường c[r]
Toán ( Tiết 19) BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG ( Tr 24) I/ Mục đích, yêu cầu Giúp HS : - Nhận biết được tên gọi, ký hiệu, độ lớn của đề- ca- gam, héc - tô- gam, mối quan hệ của đề ca gam, héc tô gam. - Biết tên gọi, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lượng[r]
khối lượng của một quả cân mẫu hình trụ bằng hợp kim platini và iridi, có đường kính đáy và chiều cao là 39mm. Quả cân mẫu này đặt tại Viện đo lường quốc tế ở Pháp. Mỗi n c đều có bản sao khối ướlượng này đặt tại trung tâm đo lường quốc gia.- Các đơn vị đo khối lượng khác[r]
Tiết 42: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ôn tập về bảng đơn vị đo khối lượng, quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng liền kề ; quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thông dụng. - Biết cách[r]
’ 02’ -Chấm, sửa bài, nhận xét và yêu cầu Hs phải ghi nhớ mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài; các đơn vị đo khối lượng thông dụng. HĐ2: Củng cố cách viết số đo độ dài và số đo khối lượng dưới dạng số thập phân. Bài 3/153: -Gọi Hs đọc yêu cầu đề. -GV[r]
Tuần 6 –T3 – Toán - 1 - Toán Tiết 27 : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG . I/ Mục Tiêu: Kiến thức : Hoc sinh nắm được tên gọi , ký hiêu tên gọi đề – ca - gam , héc – tô – gam , hệ thống các đơn vị đo khối lượng thành bảng đơn vị đo từ tấn đến gam .[r]
Phương pháp: Đàm thoại, quan sát, động não, thực hành - Tiết học hôm nay, việc đầu tiên thầy trò chúng ta cùng nhau hệ thống lại bảng đơn vị đo độ dài. - Giáo viên hỏi - học sinh trả lời. Học sinh thực hành điền vào vở nháp đã ghi sẵn ở nhà - giáo viên ghi bảng lớp. - Nêu lại c[r]
- HS nhắc lại - HS nhắc lại 100 g = 10 dag =1 hg Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lưọng. - Yêu cầu HS nêu lại các đơn vị đo khối lượng đã học. GV ghi vào bảng - Những đơn vị đo khối lượng nhỏ hơn kg ? - Những đơn vị đo khối l[r]
ÔN TẬP; BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Các đơn vị đo khối lượng, bảng đơn vị đo khối lượng. - Chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng. - Giải các bài tập có liên quan đến đơn vị đo[r]
- Đơn vị đo khối lượng là gì ? GV cho HS xem hình 5.1 SGK để giới thiệu Kg mẫu : Kilôgam mẫu là khối lượng của 1 khối hình trụ tròn xoay có đường kính và chiều cao đều bằng 39 mm , làm bằng bạch kim pha iriđi, đặt ở viện đo lường quốc tế ở Pháp. * Hoạt động 2: khối lư[r]
IV/.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY , TRÒ NỘI DUNG BÀI DẠY 1/.Ổn định lớp:kiểm diện 2/.Kiểm tra bài cũ : không 3/.Bài mới Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập: Trong thực tế chúng ta thấy để so sánh khối lượng của vật này với vật kia ,xem vật nào có khối lượng lớn hơn ….hay <[r]
Câu 4: -Để đo khối lượng chất lỏng, người ta dùng cân Rôbécvan và tiến hành hai giai đoạn sau : -Đặt cốc lên đóa A. Để cân nằm cân bằng, người ta đặt lên đóa B các quả cân 50g, 20g, 5g. -Đổ chất lỏng vào trong cốc. Để cân lại nằm cân bằng, người ta thay quả cân 50g bằng 100g, đồng th[r]
- héctôgam (còn gọi là lạng): 1 lạng = g100- tấn (kí hiệu t): 1t = kg1000- miligam (kí hiệu mg): 1mg = g11000- tạ: 1 tạ = kg100 II. ĐO KHỐI LƯỢNG1. Tìm hiểu cân RôbécvanC7. Hãy đối chiếu ảnh của cái cân Rôbécvan trong hình 5.2 với cái cân thật để nhận ra các bộ phận sau đây: đòn cân (1[r]
- Nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vò. Giáo viên nhận xét - cho điểm - Lớp nhận xét 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Bảng đơn vò đo khối lượng” - Để củng cố lại kiến thức về đổi đơn vò đo khối lượng, hôm nay, chúng ta ôn tập thông qua bài: “Ôn tập bảng đơn vò đo <[r]
Định nghĩa lại đơn vị đo khốilượng kilogramKhối trụ IPK được bảo quản như báu vật Một nhóm nhà khoa họcCanada đã tham gia vào nỗ lực quốc tế nhằm giải đáp một vấn đề hóc búa củagiới khoa học là định nghĩa lại đơn vị đo khối lượng kilogram (kg).Kg làđơn vị đo[r]
Gv: Bùi Duy Tân Bảng đơn vị đo khối lượng Kiểm tra bài cũ9 tấn= … kg?3 yến6kg … kg?7 yến= … kg?4 tạ= …… kg?704009000 60 Ôn các đơn vị đo khối lượngTấnTạYếnKgG Thứ bảy , ngày 9 tháng 3 năm 2013.
8 phút10phútHĐ1:Kiểm tra bài cũ :1. Ổn đònhlớp:2.Kiểm tra bài cũ:Cho 1 bình chia độ và 1quả trứng (không bỏ lọtbình chia độ), 1 cái bát,1 cái đóa và nước. Hãytìm cách xác đònh thểtích của quả trứng.3.Khởi động:Để biết quyển sách vậtlý 6 nặng bao nhiêu kgthì phải làm gì? Để đo khối lượng
giáo án hướng dẫn giáo viên soạn bài nhằm phát triển năng lực của học sinh trung học cơ sở. Giáo án giúp giáo viên soạn bài hay và đảm bảo hiệu quả hơn trong các giờ giảng bài trên lớp. giáo án được soạn theo chương trình vật lí hiện hành với nhiều hoạt động học tập
mối quan hệ giữa chúng. 2. Bài giảng : Giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn a. Giới thiệu đơn vị yến - Yêu cầu HS nêu lại các đơn vị đo khối lượng đã học - GV giới thiệu : Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kg người ta còn[r]