GIAI ĐIỆU BÀI CA CHIU SA

TrêngTHCSH¶iNinhQu¶ngNinh-Qu¶ngB×nhGi¸o viªn : D¬ngLÖHµ Âm nhạc lớp 7Tiết 26Học hát : Bài Ca-chiu-saBài đọc thêm : Bản hành khúc cách mạng Nhạc sĩ Blan-teNhạc sĩ Phạm TuyênNgày sinh : 10-02-1903Ngày mất : 24-09-1990Ông sinh ra trong một gia đình thợ thủ công nghèo ; cuộc đời ông đã để lạ[r]

ÂM NHẠC LỚP 7BÀI 7_TIẾT 1HỌC HÁT : BÀI CA-CHIU-SABÀI ĐỌC THÊM : BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNGNHẠC SĨ BLAN-TENHẠC SĨ PHẠM TUYÊNNgày sinh : 10-02-1903Ngày mất : 24-09-1990Ông sinh ra trong một gia đình thợ thủ công nghèo ; cuộc đời ông đã để lại cho chúng ta hơn 2000 bài hátNgày sinh : 12-01-1[r]

Tuần 7: Khối 5Ngày soạn: Ngày giảng: .. Tiết 7: - Ôn tập bài hát: Con chim hay hót - Ôn tập TĐN số 1, số 2. A.mục tiêu:- HS hát thuộc lời ca, giai điệu, sắc thái bài hát. biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ.- Nắm vững cao độ, trờng độ 2 bài TĐN số 1, số 2. Biết tập đọc nhạc, ghép lời[r]

Mô phỏng vị trí của LISA trong việc đo sóng hấp dẫn. (Ảnh: ESA) JPL chỉ là một trong nhiều nhóm làm việc cho LISA, nhiệm vụ liên kết giữa Ủy ban Không gian châu Âu và NASA, dự kến sẽ phóng lên không gian vào năm 2010 hoặc sau đó. Vào tháng Tám năm nay, LISA đã được đem ra giới thiệu trước các nhà th[r]

- Hát đúng lời ca, đúng giai điệu bài hát. Tập biểu diễn bài hát. Yêu thích bài hát và biết yêu hơng đất nớc.II. chuẩn bị:- Động tác phụ hoạ. Đàn, nhạc cụ gõ đệm, tranh minh hoạ, SGK.III. Các hoạt động dạy - học:1. ổ n định tổ chức : Kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ: - Treo tranh, đàn[r]

TIẾT 33 ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC VỀ ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Qua các tiết ôn tập giúp Gv nắm được tình hình học tập và kết quả tiếp thu bài học của HS - Giúp HS nhớ lại giai điệu và lời ca các bài hát đã học trong năm - Giúp HS nhớ được những nét[r]

Memory - Giai điệu của ký ức Ký ức (memory) dù đẹp hay không đều đáng được trân trọng. Người ta lưu giữ những ký ức đẹp để cảm thấy ấm lòng khi nhớ lại, lưu giữ những ký ức không vui như những bài học của cuộc sống. Ngày hôm nay các bạn hãy cùng tìm hiểu về những thành ngữ liên quan đến “m[r]

UBND tỉnh Hải Dơng Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namSở Giáo dục và Đào tạo Độc lập Tự do- Hạnh phúc Số: 1459 /SGDĐT- VP Hải Dơng, ngày 16 tháng 11 năm 2010 V/v triển khai kế hoạch tổ chức hội thi Giai điệu tuổi hồng Kính gửi: - Các phòng giáo dục và đào tạo, các trờng THPT Theo Công văn s[r]

GV nhận xét khích lệ. * Hoạt động III : Học sinh nghe hát 1 vài ca khúc của thiếu nhi.4. Củng cố : - Củng cố 2 bài hát, kết hợp các vận động kết hợp.5. Dặn dò : - Cả lớp luyện tập theo nhạc.- Cả lớp luyện tập 2 hình thức gõ đệm : gõ phách, gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ nh HD ở tiết 20.- Cả lớp hát kế[r]

Lễ cưới với những giai điệu lãng mạn Những nguyên liệu của một bữa tiệc cưới đã được chuẩn bị xong xuôi và đầy đủ, giờ là lúc bạn cùng chàng rể của mình chọn ra những giai điệu lãng mạn nhất cho ngày vui của mình. Nếu tiệc cưới là một món ăn, thì âm nhạc là một gia vị của món ăn đó. Th[r]

Biết vận động phụ họa đơn giản.Nghe một vài ca khúc hoặc một vài bài dân ca.Nghe một vài ca khúc hoặc một vài bài dân ca. Một số gợi ý dạy nâng cao trên chuẩn.Một số gợi ý dạy nâng cao trên chuẩn.Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.Hát đún[r]

Soạn: 09/12/2009Giảng: 1312/2009Tiết 16: Ôn tập I. Mục tiêu :- Kiến thức: Ôn tập những bài hát, những bài TĐN và kiến thức nhạc lí , âm nhạc thờng thức đã học- Kỹ năng: Bài hát hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện đợc sắc thái. Bài TĐn đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng lời[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học: 2009 - 2010Hỏi, đúc kết Đàn, hướng dẫn Hướng dẫn tập hát Đàn, hướng dẫn.Nhận xét, sửa sai.Đàn, chỉ huy.Chỉ đònh Hướng dẫn- Tính chất của bài hát? (hơi nhanh, tươi vui)- Chia câu? (Bài hát chia làm 5 câu)- Khởi động giọng theo mẫu: La la …- Tập hát : Tập theo lối móc x[r]

Học hát theo hướng dẫn Trình bày Thực hiện theo hướng dẫn 4. Củng cố, dặn dò:HS hát đúng giai điệu thuộc lời ca, hát đúng tính chất bài hát.HS tập kết hợp một vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát.Tìm hiểu thêm một số điệu LíChuẩn bị bài mới.IV. Rút kinh nghiệm:……………………………………………………[r]

a) Phương pháp dạy hát bài mới.Có rất nhiều phương pháp để hướng dẫn học sinh tập một bài hát. Ơ đây tôi chỉ đưa ra phương pháp mà theo tôi là giúp học sinh dễ tiếp thu bài học nhất, đó là phương pháp kết hợp giữa nghe giai điệu tập hát và hướng dẫn sửa lỗi thông qua truyền miệng từng[r]

GV nhận xét khích lệ. * Hoạt động III : Học sinh nghe hát 1 vài cakhúc của thiếu nhi.4. Củng cố : - Củng cố 2 bài hát, kết hợp các vận động kếthợp.5. Dặn dò : - Cả lớp luyện tập theo nhạc.- Cả lớp luyện tập 2 hình thức gõ đệm : gõ phách, gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ nh HD ở tiết 20.- Cả lớp hát kết[r]

lần cho HS nhớ lời ca.- GV gọi 1 hoặc vài em đọc lại.- GV nhận xét. Dạy hát từng câu.- GV đàn giai điệu từng câu khoảng 2 đến 3 lần cho HS nghe rồi hát 1 đến 2 lần cho HS nghe.- GV bắt nhòp và đàn giai điệu để HS hát theo.- GV cho HS thực hiện nhiều lần cho nhuần nhuyễn.- GV gọi vài H[r]

TrêngTHCSVÜnhLongVÜnhLinh–Qu¶ngTrÞGi¸o viªn : Lê Thị Bích Thủy ¢mnh¹clíp7TiÕt 26Häc h¸t : Bµi Ca – chiu - sa I. Giíi thiÖu ®«i nÐt vÒ t¸c gi¶ Nhạc sĩ Blan-teNhạc sĩ Phạm TuyênNgày sinh : 10-02-1903Ngày mất : 24-09-1990Ông sinh ra trong một gia đình thợ thủ công nghèo ; cuộc đời ông đã đ[r]

GV nhận xét khích lệ. * Hoạt động III : Học sinh nghe hát 1 vài cakhúc của thiếu nhi.4. Củng cố : - Củng cố 2 bài hát, kết hợp các vận động kếthợp.5. Dặn dò : - Cả lớp luyện tập theo nhạc.- Cả lớp luyện tập 2 hình thức gõ đệm : gõ phách, gõ tiết tấu bằng nhạc cụ gõ nh HD ở tiết 20.- Cả lớp hát kết[r]

Bài hát đếm sao là một sáng tác của nhạc sĩ Văn Chung. Đây là bài hát được viết ở nhịp 3/4 với tính chất trong sáng, nhịp nhàng. Bài hát được bắt nguồn từ câu đồng dao của trẻ em gắn liền với trò chơi Đếm sao. Bài hát mô tả cảnh các bạn nhỏ cùng nhau thi đếm sao vào những đêm hè ở nông thôn. Bài há[r]