SOẠN BÀI HỊCH TƯỚNG SĨ NGỮ VĂN 8

I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Tác giảTrần Quốc Tuấn (1231 – 1300), tức Hưng Đạo Vương là một danh tướng kiệt xuất của dân tộc. Năm 1285 và năm 1287, quân Mông – Nguyên xâm lược nước ta, lần nào ông cũng được Trần Nhân Tông cử làm Tiết chế thống lĩnh các đạo quân ra trận, và cả hai lần đều thắng lợi vẻ[r]

của dân tộc Đại Việt? Trả lời: Vì “chiếu dời đô” phản ánh khát vọng của nhân dân về một đất nước độc lập, thống nhất, đồng thời phản ánh ý chí tự cường của dân tộc Đại Việt đang trên đà lớn mạnh.4/ Thái độ căm tức, uất ức của Trần Quốc Tuấn được thể hiện bằng chi tiết nào trong bài “Hịch Tướng s[r]

Soạn bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc TuấnI. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM1. Tác giảTrần Quốc Tuấn (1231 – 1300), tức Hưng Đạo Vương là một danh tướng kiệt xuất của dân tộc. Năm 1285 và năm 1287, quân Mông – Nguyên xâm lược nước ta, lần nào ông cũng được Trần Nhân Tông cử làm Tiết chế thống[r]

- Đọc chỉnh sữa.Do đó bài viết dẫn đến lạc đề, bài làm không đủ ý, bố cục bài làm lộn xộn. thậm chí bố cục không đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết luận.4.Lỗi về chính tả: - Học sinh cấp T.H. C. S không còn những tiết luyện viết, chữ viết xấu sai lỗi chính tả nh: viết hoa tuỳ tiện, lẫn lộn các từ gần[r]

III. Bài nói tham khảo D. Củng cố : GV khắc sâu kiến thức bài giảng.E. Hớng dẫn : Học kỹ bài, chuẩn viết bài viết số 2.Tiết 30+31: Cây bút thần( Truyện cổ tích Trung Quốc )I/ Mục tiêu cần đạt: + Giúp HS hiểu đợc : - Muốn thành tài Mã Lơng phải say mê cần cù, chịu khó học vẽ.- Những kẻ tham lam độc á[r]

Giáo án ôn thi tốt nghiệp ngữ văn 12 được giáo viên soạn gồm một số bài văn bản ở học kì I. Tuy chưa đầy đủ nhưng với việc soạn chi tiết, ngắn gọn, đầy đủ sẽ giúp mọi người có thể dạy học sinh nắm vững nội dung hơn

TIẾT 79 – TIẾNG VIỆT : CÂU NGHI VẤN.Ngày dạy : 06/01/ 2011. A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Nắm vững đặc điểm, hình thức và chức năng chính của câu nghi vấn. - Biết sử dụng câu nghi vấn phù hợp với hồn cảnh giao tiếp. 1/ Kiến thức : - Đặc điểm hình thức của câu nghi vấn. - Chức năng chính của câu nghi vấn.2/[r]

 THỂ HIỆN TÂM TRẠNG ĐAU KHỔ, UẤT ỨC, NGỘT NGẠT CAO ĐỘ, NIỀM KHÁT KHAO CHÁY BỎNG MUỐN THOÁT KHỎI CẢNH TÙ NGỤC ĐẾN VỚI CUỘC SỐNG TỰ DO.. - DÙNG NHIỀU ĐỘNG TỪ MẠNH, TA NGHE HỐ DẬY BỜN LŨNG[r]

 THỂ HIỆN TÂM TRẠNG ĐAU KHỔ, UẤT ỨC, NGỘT NGẠT CAO ĐỘ, NIỀM KHÁT KHAO CHÁY BỎNG MUỐN THOÁT KHỎI CẢNH TÙ NGỤC ĐẾN VỚI CUỘC SỐNG TỰ DO.. - DÙNG NHIỀU ĐỘNG TỪ MẠNH, TA NGHE HỐ DẬY BỜN LŨNG[r]

[r]

ngữ văn lớp 9 năm 2014 có từ tiết 1 đến tiết 30 chuẩn cực hay,các bạn vào xem ngữ văn 9 học kì 1 đầy đủ nội dung chi tiết cho học sinh lớp 9, giáo viên soạn giáo án ngữ văn lớp 9 có cả cá tiết kiểm tra, trả bài, dàn ý để viết văn, giúp học sinh giáo viên chuẩn bị bài tốt hơn, có tài liệu bổ ích hơn

Phần thân bàiPhần thân bài: Huống chi … có được : Huống chi … có được không?: phân tích tình hình địch – ta không?: phân tích tình hình địch – ta nhằm khích lệ lòng yêu nước, căm thù nhằm khích lệ lòng yêu nước, căm thù giặc của tướng sĩ.giặc của tướng sĩ.3/ 3/ Phần kết bàiPhần kết bài[r]

Đây là giáo án (kế hoạch) chủ đề môn Ngữ văn 7 soạn soạn theo chủ đề công văn hướng dẫn 3280 của Bộ giáo dục. kế hoạch theo 5 bước mới nhất. Từng phần có bảng mô tả chủ đề. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở r[r]

Nếu ở thời gian đầu, học sinh còn bỡ ngỡ, cha quen, lúng túng với phơng pháp mới thì dần dần các em đã nắm đợc những kiến thức tác phẩm tiêu biểu cho thể loại, sử dụng đợc một số kỹ năng nghe, nói, đọc biểu cảm, và biết các thao tác trong một giờ học.Quan trọng hơn các em tiếp xúc văn bản theo cách[r]

[r]

Câu 5: (5,0 điểm).Giới thiệu một di tích, thắng cảnh nổi tiếng của quê hương (đền, chùa,hồ, kiến trúc,…).––––––––––––––––––––––––––––––––––– HẾT ––––––––––––––––––––––––––––––––––Đề chính thứcUBND HUYỆN CAI LẬY CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO–––––––––––––––Độc lập – Tự do[r]

ngữ văn lớp 9 năm 2014 có từ tiết 1 đến tiết 30 chuẩn cực hay,các bạn vào xem ngữ văn 9 học kì 1 đầy đủ nội dung chi tiết cho học sinh lớp 9, giáo viên soạn giáo án ngữ văn lớp 9 có cả cá tiết kiểm tra, trả bài, dàn ý để viết văn, giúp học sinh giáo viên chuẩn bị bài tốt hơn, có tài liệu bổ ích hơn

ngữ văn lớp 9 năm 2014 có từ tiết 1 đến tiết 30 chuẩn cực hay,các bạn vào xem ngữ văn 9 học kì 1 đầy đủ nội dung chi tiết cho học sinh lớp 9, giáo viên soạn giáo án ngữ văn lớp 9 có cả cá tiết kiểm tra, trả bài, dàn ý để viết văn, giúp học sinh giáo viên chuẩn bị bài tốt hơn, có tài liệu bổ ích hơn

đình không được xem là chính thống thì thường gọi là “Nguỵ triều”. Sứ giả của “Nguỵ triều” thì tất nhiên phải gọi là “Nguỵ sứ”. ở đây Trần Quốc Tuấn dùng từ “ Nguỵ sứ” mà không dùng 3 từ “ Tặc sứ”, “Khấu sứ” hoặc “ Lỗ sứ” vì ông muốn thể hiện quan điểm của mình, của nhân dân Đại Việt là hoàn toàn th[r]

Tiết 52: Củng cố: Câu phủ địnhTuần 27 Tiết 53: Củng cố văn bản: Hịch tớng sĩTiết 54: Củng cố: Hành động nóiTuần 28 Tiết 55: Luyện viết đoạn văn trình bày luận điểmTiết 56: Luyện viết đoạn văn trình bày luận điểmTuần 29 Tiết 57: Củng cố văn bản: Bàn luận về phép họcTiết 58: Luyện tập xây dựng và trì[r]