MỤC TIÊU GIÚP HS BIẾT TÔ CHỮ HOA O Ô Ơ

Cho 1 HS đọc đề, GV nhận xét.câu b đúng.4. Hoạt động 4 : Củng cố, dặn dò (1’)- HS nghe- GV tổng kết, dặn dò về xem lại các bài tập lớp.KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 13 MƠN : TỐN :Tiết 62Têên bài dạy:NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐI. MỤC TIÊU : Giúp HS Biết cách nhân với s[r]

JP Morgan Chase (Mỹ); Mizuho Financial Group (Nhật Bản); Bank o f China(Trung Quốc) và 09 Tập đoàn tài chính của V i ệ t Nam.Phương pháp nghiên cứuKhóa luận sử dụng kết họp các phương pháp m ô tả và khái quát đốitượng nghiên cứu; Phương pháp phân tích - tổng hợp; Phương pháp so sánh;Ph[r]

dưới chữ o hoặc chữ ô và đọc tên chữ theo yêu cầu của cô.2. Hoạt động 2: Bé học chữ ơ.Cho trẻ quan sát tranh trên máy tính và trò chuyện với trẻ về nội dung bức tranh.Khuyến khích mỗi trẻ đều nói lên suy nghĩ của trẻ về bức tranh mà trẻ được quansát.Đố trẻ: từ vui chơi được viết[r]

ooôl á cờơ,o,,o,ooSo sánh,oôoTrò chơi• Xếp hột hạt• Chọn chữ cái còn thiếu trong từ• Ai tài giỏi?

Căn cứ vào hình thái bên ngoài của cơ thể (màu da, tóc, mắt, mũi...), các nhà khoa học đã chia dân cư trên thế giới thành ba chủng tộc chính Căn cứ vào hình thái bên ngoài của cơ thể (màu da, tóc, mắt, mũi...), các nhà khoa học đã chia dân cư trên thế giới thành ba chủng tộc chính : Môn-gô-lô-it[r]

I. MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaït ñoä[r]

1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.

TIẾT 2 – TIẾT 7 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I. MỤC TIÊU:
Tranh minh hoạ SGK. HS đọc rành mạch, trôi chảy. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài.
HS hiểu nội dung: Bài đọc ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô[r]

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.II CHUẨN BỊ:1.Đồ dùng dạy học:a.[r]

Phụ lục 1V Í D Ụ T ÍN H T O Á N T H IẾ T K Ê D Ẩ M S U P E R -T C Ả N G T R Ư Ớ CT H E O P H Ư Ơ N G P H Á P Đ Ơ N G IẢ NQuy ước sử dựng:+ Nhập số liệu vào các ô sẫm màu.+ Di chuyển đến phần tính duyệt nếu tất cả các mục đều hiện "Đạt" là thiết kế thỏamãn. Nếu hiện[r]

PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO NÚI THÀNHTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNHMôn Tập Viết2Bài :Chữ hoa OTổng số:Vắng: 0bBạnnhắclạiemđượccâuhọcviếtTuầnnàotrướccácđượcứngở bàiviếtdụngchữ cáiviếtđó?hoa nào?Trong câu viết ứng dụng có

PHÒNG GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO NÚI THÀNHTRƯỜNG TIỂUHỌCĐINHLĨNHtạoPhòngGiáodụcBỘ&ĐàoDĩAnTrường Tiểu học Bùi Thị XuânMôn Tập Viết2Bài :Chữ hoa OGiáo viên: Hồ Thị AnTȆứ sáu, ngàσ 9 κánƑ 12 năm2016Tập νμĞt:TȆứ sáu, ngàσ 9 κánƑ 12 năm2016Tập νμĞt:CȄữ hΞ:OĐường kẻngang6

NS: Học vầnND: Rèn đọc, rèn viết Bài : Ô, ƠI, MỤC TIÊU: Rèn đọc : HS đáng vần đọc trơn đúng bài học: Ô, Ơ HS viết đúng đẹp các chữ : ô, ơ, cô, cờ. HS rèn tư thế ngồi, cầm bút đúng. HS yêu thích môn h[r]

Hoạt động của thầyHoạt động của trò1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 hs tìm âm thanh được so sánh với - Lần lượt 2 em lên bảng làm bài .nhau trong 2 câu thơ sau:+Côn Sơn suối chảy rì rầm- Lớp theo dõi nhận xét.Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.Nguyễn Trãi+Tiếng suối trong như tiếng hát xaTrăng lồng[r]

gồmmấyTȆứ tư ngàσ 9 κánƑ 12 năm2015Tập νμĞt:CȄữ hΞ:O1Chữ O viếthoa cỡ vừa là1 nét cong kínOChữ O được viết bởi mấy nét?TȆứ tư ngàσ 9 κánƑ 12 năm2015Tập νμĞt:CȄữ hΞ:OCách viếtĐường kẻ ngang 6Đường kẻ ngang 5