BÀI 20 ĐỀ TÀI GIỮ GÌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG

Thứ tư, ngày 3 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuậtGDThứ tư, ngày 3 tháng 4 năm 2013.Môn: Mĩ thuậtGDBài 30: Vẽ Tranh:ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNGMĩ thuật 21. Em thấy trong tranh cónhững hình ảnh gì?2. Môi trường mà em thấycó trong lành không?3. Khi môi trường bị ônhiễm chúng t[r]

1. Lý do chọn đề tài
Chúng ta đều biết bảo vệ môi trường là vấn đề mang tính sống còn của nhân loại, liên quan chặt chẽ tới sự phát triển kinh tế - xã hội, là một trong những thước đo của sự phát triển bền vững của một quốc gia.Theo “Nghiên cứu của Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) cho thấy: “Trái đất nó[r]

　　　　Môi trường có vai trò hết sức quan trọng đảm bảo sự tồn tại và phát triển của nền kinh tế và sự sống của con người, bởi vì nó không chỉ cung cấp nguồn tài nguyên đầu vào cho sản suất, tiện nghi sinh hoạt cho con người mà còn là nơi chứa và hấp thụ phế thải sản suất, phế thải xây dựng, dịch v[r]

Giữ gìn vệ sinh chung để được sống khỏe, sống đẹp, sống có văn hóa. Giữ gìn vệ sinh là vấn đề thiết thực đối với mọi người. Học sinh phải biết thực hiện lời Bác Hồ đã dạy “Giữ gìn vệ sinh thật tốt". Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta cần phải biết giữ gìn vệ sinh. Vệ sinh là những biện pháp phòn[r]

Câu 1. Tổ chức họp nhóm trao đổi về câu hỏi : "Em cần làm gì để bảo vệ môi trường", Câu 2. Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Câu 1. Tổ chức họp nhóm trao đổi về câu hỏi : "Em cần làm gì để bảo vệ môi trường" Tiến hành họp nh[r]

Giữ gìn vệ sinh chung để được sống khỏe, sống đẹp, sống có văn hóa. Giữ gìn vệ sinh là vấn đề thiết thân đối với mọi người. Học sinh phải biết thực hiện lời Bác Hồ đã dạy “Giữ gìn vệ sinh thật tốt" Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta cần phải biết giữ gìn vệ sinh. Vệ sinh là những biện pháp phòng[r]

ao hồ, kênh rạch. Và một thiệt thòi đối với nước ta nếu hiện tượng xả rác còn tràn lan là sẽ để lại ấntượng không tốt đẹp cho khách du lịch. Thử hỏi còn ai dám đến tham quan một đất nước đầy rác ngoàiphố, mùi hôi khó chịu, mất vệ sinh!!? Lúc ấy, chúng ta sẽ mất một nguồn lợi khá lớn về du lịc[r]

quần áo gọngàng, sạch sẽ?KẾT LUẬNĂn mặc gọn gàng, sạch sẽ thểhiện người có nếp sống , sinhhoạt văn hóa , góp phần giữ gìnvệ sinh môi trường , làm chomôi trường thêm đẹp , văn minh.Bài tập 3:Chọn một bộ quần áo đi học cho bạn nữ và một bộ cho bạn nam?Chọn một bộ quần áo đi học cho bạn nữ và mộ[r]

*PT thể chất * PT nhận thức: *PT ngôn ngữ *PTTC,QHXH *PT thẩm mĩ

Trẻ biết một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày ( đánh răng, rữa mặt, rữa tay, cầm thìa, cài mở cúc áo, cất dọn đồ chơi…).
- Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân ( Đi,[r]

Bàn kế hoạch “Giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học và chăm sóc các bồn hoa, cây con trong vườn trường” do nhà trường phát động. Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội.    *  Gợi ý:    - Cuộc họp tiến hành ờ đâu, vào thời gian nào?    - Thành phần tham dự là ai?    - Ai điều[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC GIÁO DỤC VỆ SINH CÁ NHÂN,
VỆ SINH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO TRẺ MẦM NON

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
- Sức khỏe là gì? Nó có quan trọng với chúng ta không? Sức khỏe chính là “vốn” quý nhất của con người, nếu không có sức khỏe thì làm việc[r]

Xây Dựng Kế Hoạch và Tổ Chức Thực Hiện Chương Trình Tập Huấn về Bảo Vệ Môi Trường tại huyện Hoài Đức TP. Hà Nội
Nâng cao năng lực quản lý và BVMT cho cán bộ chuyên trách ở địa phương
Nâng cao nhận thức của cộng đồng trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường để họ thấy được mối liên hệ giữa vệ môi trườ[r]

1. Lý do chọn đề tài.
Trong những năm gần đây, tốc độ đô thị hóa và công nghiệp hóa trên phạm vi cả nước đang gia tăng mạnh mẽ, dân số không ngừng tăng lên. Nhu cầu khai thác và sử dụng tài nguyên thiên nhiên của con người cũng ngày một lớn hơn, các vấn đề môi trường ngày một gia tăng, vì vậy chúng[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ.
Mục tiêu giáo dục ở bậc tiểu học là Giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học ở các cấp trên ( Trích trong điều 23 của luật giáo dục 1998 )
Mục tiêu ấy đòi hỏ[r]

Chủ đề xã hội Sinh hoạt văn nghệ, trồng cây, giữ gìn vệ sinh môi trường, thể dục thể thao.... Chủ đề về gia đình 1.[r]

Ngày nay, trên thế giới, môi trường là vấn đề được quan tâm hàng đầu . Ở các quốc gia tiên tiến , vấn đề giữ gìn vệ sinh môi trường rất được chú trọng nên việc xả rác và nước thải bừa bãi hầu như không còn nữa. Người dân được giáo dục rất kỹ về ý thức bảo vệ môi trường sống xanh – sạch – đẹp. Đáng b[r]

ô nhiễm, đun sôi để nguội được đựngtrong bình có nắp đậy.Hoạt động 3:Ăn uống sạch sẽ có ích lợinhư thế nào ?Thảo luậnKết luậnĂn, uống sạch sẽ giúp ta đề phòng đượcnhiều bệnh đường tiêu hóa như đaubụng, ỉa chảy, giun sán, ...5 điều Bác Hồ dạy1. Yêu Tổ Quốc, yêu đồng bào.2. Học tập tốt, lao động tốt.3[r]

IPHẦN MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhằm giúp học sinh hiểu biết thêm về sự ô nhiễm môi trường đã ảnh hưởng đến sức khỏe của con người và các sinh vật trên Trái đất như thế nào? Tác nhân nào làm thay đổi cấu trúc môi trường và hậu quả của sự thay đổi đó như thế nào. Thông qua đó trong chương trình giá[r]

Bài 1: Bài Mở ĐầuA. Mục tiêu.1. Kiến thức HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học. Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên. Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.2. Kĩ năng Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.3. Thái độ Có ý thức bả[r]

Bài 1: BÀI MỞ ĐẦU
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức
HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.
2. Kĩ năng
Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.
3. Thái[r]