ĐỀ CƯƠNG MÔN CƠ SỞ HỢP LÝ NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC






TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN

DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC VỀ
TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN,
HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
(Tài liệu lưu hành nội bộ)















Hà Nội 102011



LỜI NÓI ĐẦU
Mỗi HS Việt Nam đều cần có hiểu biết về đất nước, tổ quốc mình, bao[r]

Câu 1 Quan điểm về chiến lược phát triển đới bờ từ 2020 2030
Quan điểm
Đổi mới tư duy và phương thức quản lý tài nguyên biển nhằm khắc phục tính phân tán trong cách tiếp cận quản lý đơn ngành, theo lãnh thổ; tập trung vào giải quyết các vấn đề đa ngành, đa mục tiêu, liên vùng để hướng tới phát triể[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP. HỒ CHÍ MINH



ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT QUẢN LÝ SỬ DỤNG ĐẤT BÃI RÁC THẢI HỢP LÝ TRÊN ĐỊA BÀN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH



BÁO CÁO MÔN KINH TẾ QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN ĐẤT
KHOA KINH TẾ
CHUYÊN NGÀNH KINH TẾ TÀI NGUYÊN MÔI TRƯỜNG



Thành phố Hồ Chí Minh
Th[r]

I. Hiện trạng môi trường ở các mỏ
Môi trường bao gồm các yếu tố tự nhiên và yếu tố vật chất nhân tạo quan hệ mật thiết với nhau, bao quanh con người, có ảnh hưởng tới đời sống, sản xuất, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên." (Theo Điều 1, Luật Bảo vệ Môi trường của Việt Nam). Như[r]

Ma Trận Đề Thi Học Kì 2 Lớp 9 môn Sinh Năm 2014 TÊN CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG Cộng  Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN[r]

Quy hoạch hợp lý tài nguyên thiên nhiên và bảo vệ môi trường theo hướng phát triển bền vững cho bất kì lãnh thổ nào luôn là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu và có liên quan đến nhiều ngành khoa học, trong đó khoa học địa lí giữ vai trò trọng tâm. Kết quả đánh giá tổng hợp các điều kiện tự nhiên và kinh[r]

Tiềm năng về khoáng sản kim loại và phi kim loại ở Việt Nam tương đối lớn, cácquặng mỏ đã dần dần được xác định và một kế hoạch khai thác tài nguyên khoáng sảncó hiệu quả đang từng bước được thực hiện. Tuy nhiên còn 1 số khó khăn cần đượckhắc phục như:- Lựa chọn giữa việc mở công trường khai[r]

Đề cương quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội
Câu 1: Nhiệm vụ và vai trò của Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội?
Trả lời :
• Nhiệm vụ quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế xã hội

Quy hoạch tổng thể phát triên kinh tế xã hội là chuyển tư duy chiến lược kinh tế xã hội của quốc[r]

HỒ SƠ DỰ THI
CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC
VĂN BẢN: SÔNG NƯỚC CÀ MAU
(Ngữ văn 6)
PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên dự án dạy học: Tích hợp liên môn vào giảng dạy bài 16 (Tiết 77) – Sông nước Cà Mau (Ngữ văn lớp 6)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1.[r]

* Yếu tố thời gian: yếu tố này được coi là tuổi của đất. Đó làthời gian diễn ra quá trình hình thành đất, đất có tuổi càng caothời gian hình thành đất càng dài dẫn đến sự phát triển của đấtcàng rõ. Các tính chất lý học, hóa học và độ phì nhiêu của đấtphụ thuộc vào tuổi của đất. Vì thời gian dài hay[r]

TÊN SKKN: TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY MÔN TIẾNG ANH BẬC THCS
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Thiên nhiên có thể phát triển không cần sự có mặt của chúng ta, nhưng chúng ta không thể tồn tại bên ngoài thiên nhiên. Con người chỉ là một trong những quần thể trong tự nhiên, cũng tuân theo quy[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Ngày nay, sự phát triển của khoa học và kỹ thuật đang diễn ra nhanh chóng, đời
sống kinh tế của con người đã và đang được cải thiện đáng kể nhưng chúng ta đang
phải đối mặt với những thách thức của sự phát triển. Đó là nguy cơ suy giảm từng
ngày, từng[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Muốn thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới theo định hướng xã hội chủ nghĩa, đưa đất nước trở thành một nước công nghiệp đủ sức vượt qua những thách thức và nguy cơ trên con đường phát triển hiện nay, chúng ta phải có những đảm bảo vững chắc về chất lượng con người. Đó[r]

Đề cương ôn thi môn GDCD khối 7I.Lí thuyếtBài 12: Sống và làm việc có kế hoạch1) Thế nào là làm việc có kế hoạch ?Là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý.2) Yêu cầu khi xây dựng kế hoạch :Phải đảm bảo cân đối các nhiệm vụ : rèn luy[r]

Đề thi học kì 2 môn khoa học lớp 5 năm 2015 I. TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) *Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng : Câu 1. Sự biến đổi hóa học là gì?               a. Sự chuyển thể của một chất từ thể lỏng sang thể khí[r]

Không làm cạn kiệt các nguồn tài nguyên thiên nhiên do sử dụng nguồn tài nguyên nước.
Là nguồn năng lượng tương đối sạch.
Tạo nguồn lợi thuỷ sản tại các hồ chứa.
Trở thành các khu du lịch tiềm năng.
Cải thiện cơ sở hạ tầng, mở rộng đường xá.

Cần giờ,… là nguồn tài nguyên thiên nhiên quí giá đã tồn tại từ bao đời nay. Tụcngữ có câu “Rừng vàng, biển bạc”, quả là rừng đã đem lại cho con người những lợiích lớn lao. Con người không thể sống thiếu rừng, cho nên bảo vệ rừng là bảo vệcuộc sống của chính chúng ta.Suốt[r]

+ Môi trường ngày càng bị ô nhiễm và suythoái=> Con người cần phải sử dụng hợp lý tài nguyênvà bảo vệ môi trường để đảm bảo cho sự phát triểnbền vững và lâu dài trên Trái Đất.Phát triển bền vững là gì? Mục tiêu của nó là gì?I. SỬ DỤNG HỢP LÍ TÀI NGUYÊN, BẢO[r]

Đối với một quốc gia, sự tồn vong và phát triển phụ thuộc rất nhiều vào công lao khai sinh lập địa, dựng nước và giữ nước. Tục ngữ ‘ Tấc đất, tấc vàng ‘đã nói lên điều đó, thực tế đất đai còn qúi hơn cả vàng nhiều. Trong tiếng việt ta, Tổ Quốc chính là đất và nước. Ngày nay không thể có sự phát tri[r]

Chương 1: Tổng quan về đơn vị thực tập1.1: Lịch sử hình thành 1.1.1: Thông tin về cơ sở thực tậpTrung tâm Tài nguyên và bảo vệ môi trường là đơn vị sự nghiệp khoa học trực thuộc Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Vĩnh Phúc được thành lập và hoạt động theo quyết định số 3467QĐUB ngày 1692003 của UBND[r]