LAI TẾ BÀO SINH DƯỠNG TBXÔMA HAY GỌI LÀ DUNG HƠP TẾ BÀO TRẦN TẠO GIỐNG TV LAI KHÁC LOÀI

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LAI TẾ BÀO SINH DƯỠNG TBXÔMA HAY GỌI LÀ DUNG HƠP TẾ BÀO TRẦN TẠO GIỐNG TV LAI KHÁC LOÀI":

BÀI 3, 4, 5 TRANG 82 SGK SINH 12

BÀI 3, 4, 5 TRANG 82 SGK SINH 12

Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bào xôma.Bài 4. Giải thích quy trình nhân bản vô tính ở động vật và nêu ý nghĩa thực tiễn của phương pháp này. Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bào xôma. Trả lời: Lai tế bào xôma h[r]

1 Đọc thêm

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI THPT MÔN SINH HỌC CÓ ĐÁP ÁN

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI THPT MÔN SINH HỌC CÓ ĐÁP ÁN

Câu 1: Ở một loài sinh vật số nhóm gen liên kết bằng 7. Theo lí thuyết số NST trong một tế bào thể ba ở loài này là
A. 8 B. 21 C. 15 D. 13
Câu 2: Quần thể nào sau đây có thành phần kiểu gen đạt trạng thái cân bằn[r]

41 Đọc thêm

CÔNG NGHỆ DI TRUYỀN VÀ NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT

CÔNG NGHỆ DI TRUYỀN VÀ NUÔI CẤY MÔ TẾ BÀO THỰC VẬT

Công nghệ sinh học là sự ứng dụng tổng hợp của sinh hóa học, vi sinh vật học và các khoa học về công nghệ để đạt đến sự ứng dụng công nghiệp các năng lực của vi sinh vật, của các tế bào, các tổ chức nuôi cấy và các thành phần của chúng.
Công nghệ sinh học như một thân cây mà những rễ chính của cây[r]

352 Đọc thêm

Tiểu luận sinh học NUÔI CẤY HUYỀN PHÙ TẾ BÀO

TIỂU LUẬN SINH HỌC NUÔI CẤY HUYỀN PHÙ TẾ BÀO

A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Công nghệ nuôi cấy mô và tế bào thực vật là một trong những công nghệ
quan trọng của Công nghệ Sinh học, nó là nền tảng để nghiên cứu và áp dụng các
công nghệ khác trong lĩnh vực công nghệ sinh học thực vật. Nhờ đó mà người ta có
thể tạo ra được những giống cây trồng có năng suất cao,[r]

19 Đọc thêm

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh năm 2015 THPT Yên Thế

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA MÔN SINH NĂM 2015 THPT YÊN THẾ

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh trường THPT Yên Thế năm 2015 Câu 1.(ID:83496) Trong chọn giống người ta có thể loại khỏi nhiễm sắc thể những gen không mong muốn do áp dụng hiện tượng A.        Chuyển đoạn gen B.       [r]

10 Đọc thêm

KHÁI NIỆM CÔNG NGHỆ TẾ BÀO

KHÁI NIỆM CÔNG NGHỆ TẾ BÀO

Khái niệm công nghệ tế bào. Ngày nay, việc ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô trên môi trường dinh dưỡng Ngày nay, việc ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô trên môi trường dinh dưỡng nhân tạo để tạo ra những mô, cơ quan hoặc cơ thể hoàn chỉnh  với đầy các tính trạng của cơ thế[r]

1 Đọc thêm

CÔNG NGHỆ NUÔI CẤY TẠO CÂY ĐƠN BỘI TỪ TẾ BÀO SINH DỤC

CÔNG NGHỆ NUÔI CẤY TẠO CÂY ĐƠN BỘI TỪ TẾ BÀO SINH DỤC

CÔNG NGHỆ TẾ BÀO THỰC VẬT
Đề tài: Nuôi cấy tạo cây đơn bội từ tế bào sinh dục
ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong chọn tạo giống cây trồng việc tạo ra được dòng đồng hợp tử tuyệt đối là một vấn đề rất được quan tâm. Các dòng này đã được tạo ra bằng nhiều con đường khác nhau như: tự phối, nuôi cấy tạo cây đơn bội[r]

55 Đọc thêm

KHÁI NIỆM KĨ THUẬT GEN VÀ CÔNG NGHỆ GEN

KHÁI NIỆM KĨ THUẬT GEN VÀ CÔNG NGHỆ GEN

Khái niệm kĩ thuật gen và công nghệ gen. Kĩ thuật gen (kĩ thuật di truyền) là các thao tác tác động lên ADN để chuyển một đoạn ADN mang một hoặc một cụm gen từ tế bào của loài cho Kĩ thuật gen (kĩ thuật di truyền) là các thao tác tác động lên ADN để chuyển một đoạn ADN mang một hoặc một cụm gen t[r]

1 Đọc thêm

Bài tập các quy luật Menđen có đầy đủ các dạng

BÀI TẬP CÁC QUY LUẬT MENĐEN CÓ ĐẦY ĐỦ CÁC DẠNG

Bài tập các quy luật Menđen (gồm cả tự luận và trắc nghiệm) có đầy đủ các dạng toán (kể cả phần mở rộng của quy luật phân li và phân li độc lập) rất thiết thực với giáo viên và học sinh ôn thi đại học khối B. BÀI TẬP QUY LUẬT PHÂN LI
PHẦN I: BÀI TẬP TỰ LUẬN
Bài 1. Ở một loài thực vật gen A xác đị[r]

21 Đọc thêm

Bài 1, 2 trang 78 SGK Sinh 12

BÀI 1, 2 TRANG 78 SGK SINH 12

Bài 1. Nguồn biến dị di truyền của quần thể vật nuôi được tạo ra bằng những cách nào?Bài 2. Thế nào là ưu thế lai? Bài 1. Nguồn biến dị di truyền của quần thể vật nuôi được tạo ra bằng những cách nào? Trả lời: - Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp: chọn giống từ lâu đã tạo ra các dòng t[r]

1 Đọc thêm

MÔ HÌNH RA HOA TRONG ỐNG NGHIỆM để NGHIÊN cứu LAI tạo và gây đột BIẾN THỰC vật

MÔ HÌNH RA HOA TRONG ỐNG NGHIỆM ĐỂ NGHIÊN CỨU LAI TẠO VÀ GÂY ĐỘT BIẾN THỰC VẬT

Vòng đời hoàn tất của cây hoa Đà Lạt Forgetmenot (Browalia americana L.) kể từ lúc gieo hạt tạo thành cây con đến khi sinh hoa, quả, và hạt đời sau đã được tái tạo thành công trong điều kiện ống nghiệm. 100% cây con vô tính 4 tuần tuổi cảm ứng tạo ra hoa hữu thụ và kế là hạt có sức sống trong điều k[r]

7 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ BIẾN DỊ VỀ SINH TRƯỞNG CỦA CÁC TỔ HỢP LAI GIỮA BẠCH ĐÀN PELLITA VÀ BẠCH ĐÀN UROPHYLLA VÀ BẠCH ĐÀN CAMALDULENSIS

NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ BIẾN DỊ VỀ SINH TRƯỞNG CỦA CÁC TỔ HỢP LAI GIỮA BẠCH ĐÀN PELLITA VÀ BẠCH ĐÀN UROPHYLLA VÀ BẠCH ĐÀN CAMALDULENSIS

Hiện nay, nhu cầu về nguồn giống có chất lượng cao phục vụ cho trồng rừng dòng vô tính ở nước ta là rất lớn, mà nguồn giống hiện tại chưa đáp ứng được nhu cầu trồng rừng. Trong khi đó, tiềm năng để tạo ra các giống bạch đàn lai có năng suất và chất lượng cao, đồng thời có khả năng thích ứng rộng trê[r]

64 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 chuyên sinh đề số 1

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 CHUYÊN SINH ĐỀ SỐ 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO  Năm học: 2011-2012. Môn thi: Sinh học (Hệ số 2)                                                ĐỀ CHÍNH THỨC        Thời gi[r]

6 Đọc thêm

BÀI 3, 4, 5 TRANG 30 SGK SINH 12

BÀI 3, 4, 5 TRANG 30 SGK SINH 12

Bài 3.Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật.Bài 4. Nêu các đặc điểm của thể đa bội. Bài 3. Nêu một vài ví dụ về hiện tượng đa bội thế ở thực vật. Trả lời: a) Tự đa bội: là sự tăng một số nguyên lần bộ NST đơn bội của cùng một loài, trong đó 3n, 5n, 7n, ... gọi là đa bội lẻ ; còn[r]

1 Đọc thêm

LAI LÀ PHÂN TÍCH

LAI PHÂN TÍCH

Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn. Kiểu gen là tổ hợp toàn bộ các gen trong tế bào của cơ thể. Thông thường khi nói tới kiểu gen của một cơ thể, người ta chỉ xét một vài cặp gen liên quan tớ các tính trạng đang được qua[r]

1 Đọc thêm

SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT NHÂN SƠ

SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT NHÂN SƠ

1. Phân đôi Vi khuẩn sinh sản chủ yếu bằng cách phân đôi. 1. Phân đôiVi khuẩn sinh sản chủ yếu bằng cách phân đôi. Khi hấp thụ và đồng hóa chất dinh dưỡng, tế bào vi khuẩn tăng kích thước do sinh khối tăng và dẫn đến sự phân chia, ở giai đoạn này màng sinh chất gấp nếp (gọi là mêzôxôm) (hình 26.1[r]

1 Đọc thêm

Tiểu luận CÔNG NGHỆ SINH học THỰC PHẨM cừu DOLLY

TIỂU LUẬN CÔNG NGHỆ SINH HỌC THỰC PHẨM CỪU DOLLY

Nội Dung Chính

I. Lịch sử ra đời của cừu Dolly
II. Các bước tạo ra cừu Dolly
III. Cuộc sống của cừu Dolly sau khi được tạo ra
I. Lịch sử ra đời của cừu Dolly
Cừu Dolly ( 05071996 14022003 )
Nhân bản vô tính, là hình thức sinh đẻ không có sự kết hợp giữa giống tính nam và nữ[r]

21 Đọc thêm

ĐỀ MINH HỌA ÔN THI THPT QG MÔN SINH

ĐỀ MINH HỌA ÔN THI THPT QG MÔN SINH

(2) Cây lai Pomato.(3) Giống táo má hồng cho năng suất cao gấp đôi.(4) Con F1 (Ỉ × Đại Bạch): 10 tháng tuổi nặng 100 kg, tỷ lệ nạc trên 40%.(5) Cừu Đôli.(6) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản suất hoocmôn somatostatin.(7) Giống bò mà sữa có thể sản xuất prôtêin C chữa bệnh[r]

8 Đọc thêm

SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC

SINH HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC

A. LÝ THUYẾT
1. Nguyên phân
Đặc trưng của tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục sơ khai (tế bào này NP tạo nên các tb sinh tinh và sinh trứng).
Mỗi tế bào có thể nguyên phân liên tiếp x lần→ 2x tế bào con có bộ NST giống tb ban đầu( có bộ NST 2n).
Số NST môi trường cung cấp = tổng số NST trong tb[r]

40 Đọc thêm

Ý NGHĨA CỦA DI TRUYỀN LIÊN KẾT

Ý NGHĨA CỦA DI TRUYỀN LIÊN KẾT

Ý nghĩa của di truyền liên kết. Trong tế bào, số lượng gen lớn hơn số lượng NST rất nhiều, nên mỗi NST phải mang nhiểu gen. Các gen phân bỏ dọc theo chiều dài của NST và tạo thành nhóm  gen liên kết. Số nhóm gen liên kết ờ mồi loài thường ứng với sô NST trong bộ đơn của loài. Ví dụ : ở ruồi Rấm c[r]

1 Đọc thêm

Cùng chủ đề