LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY GIÁO

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHÂN CÁCH NGƯỜI THẦY GIÁO":

Vận dụng nguyên lý về sự phát triển của triết học Mác Lênin trong dạy học môn Chính trị phần triết học tại Trường Cao đẳng nghề Giao thông Vận tải Trung Ương II Thành phố Hải Phòng

VẬN DỤNG NGUYÊN LÝ VỀ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN TRONG DẠY HỌC MÔN CHÍNH TRỊ PHẦN TRIẾT HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG II THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

2. Lịch sử nghiên cứu đề tài
Nguyên lý về sự phát triển không phải là một đề tài mới lạ, ngược lại đã có rất nhiều công trình nghiên cứu của các nhà triết học, những học giả nổi tiếng có tâm huyết với triết học. Có thể điểm qua một vài công trình nghiên cứu như sau:
Giáo trình triết học Mác Lênin N[r]

118 Đọc thêm

TIỂU LUẬN một số mô HÌNH cấu TRÚC NHÂN CÁCH TIỂU BIỂU TRONG tâm lý học và vấn đề xây DỰNG mô HÌNH NHÂN CÁCH NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY

TIỂU LUẬN một số mô HÌNH cấu TRÚC NHÂN CÁCH TIỂU BIỂU TRONG tâm lý học và vấn đề xây DỰNG mô HÌNH NHÂN CÁCH NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY

Nhà tâm lý học nổi tiếng người Nga L.X.Vưgốtxki đã từng khẳng định: vấn đề nhân cách và phát triển nhân cách là vấn đề tập trung cao nhất của toàn bộ tâm lý học. Trong nghiên cứu nhân cách, vấn đề cấu trúc nhân cách lại là vấn đề trung tâm bởi lẽ nó chỉ ra những yếu tố tương đối ổn định trong tâm[r]

Đọc thêm

Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm miền đông nam bộ

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MIỀN ĐÔNG NAM BỘ

1

MỞ ĐẦU
1. Lý do nghiên cứu
1.1. Hiện nay hầu hết các nghề nghiệp đều đã xác định những chuẩn mực
đạo đức nghề nghiệp và cụ thể hóa thành những quy định, nội quy, quy chuẩn
nghề nghiệp. Nghề sư phạm là nghề mà đối tượng của nó là con người, là quá
trình hình thành nhân cách thế hệ trẻ theo những[r]

105 Đọc thêm

Chủ nghĩa xã hội sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân tiểu luận cao học

CHỦ NGHĨA XÃ HỘI SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TIỂU LUẬN CAO HỌC

A.MỞ ĐẦU

Trong thời đại xã hội nào, những ng¬ười lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dịch vụ công nghiệp hay những ng¬ười công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những ng¬ười giữ vai trò quyết định sáng tạo công cụ sản xuất, gía trị thặng dư¬ và chính trị x[r]

23 Đọc thêm

CÁC VẤN ĐỀ VỀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG TÁC PHẨM “CHỐNG DUY RINH” CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN. Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN

CÁC VẤN ĐỀ VỀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG TÁC PHẨM “CHỐNG DUY RINH” CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN. Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN

CÁC VẤN ĐỀ VỀ PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG
TÁC PHẨM “CHỐNG DUY RINH” CỦA C.MÁC VÀ PH.ĂNGGHEN.
Ý NGHĨA ĐỐI VỚI CUỘC ĐẤU TRANH TƯ TƯỞNG, LÝ LUẬN

Tác phẩm “Chống Đuyrinh” là một trong những tác phẩm quan trọng nhất của chủ nghĩa Mác. Nội dung của tác phẩm bao gồm cả ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩ[r]

33 Đọc thêm

mÔN GIỚI THIỆU tác PHẨM mác lê NIN những quan điểm, tư tưởng chủ yếu của lênin về đảng và xây dựng đảng vô sản trong tác phẩm “làm gì ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu tác phẩm này đối với chúng

mÔN GIỚI THIỆU tác PHẨM mác lê NIN những quan điểm, tư tưởng chủ yếu của lênin về đảng và xây dựng đảng vô sản trong tác phẩm “làm gì ý nghĩa thực tiễn của việc nghiên cứu tác phẩm này đối với chúng

MỞ ĐẦU
Lê Nin đã để lại cho nhân loại di sản rất đa dạng và bao qúát nhiều lĩnh vực, đặc biệt là trong lĩnh vực xây dựng Đảng. Trong điều kiện mới Lênin đã kế thừa và phát triển lý luận khoa học của học thuyết Mác Ăngghen về xây dựng chính đảng vô sản của giai cấp công nhân. Ông đã có rất nhiều bài[r]

Đọc thêm

SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG TUYÊN NGÔN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN TIỂU LUẬN CAO HỌC

SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG TUYÊN NGÔN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN TIỂU LUẬN CAO HỌC

A MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiSứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là phạm trù cơ bản nhất của chủ nghĩa xã hội khoa học. Việc phát hiện ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là một bước tiến quan trọng trong lý luận chính trị, đây cũng được coi là một luận thuyết quan trọng của chủ nghĩ[r]

36 Đọc thêm

Lý luận của mác – enghen về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân trong tác phẩm “tuyên ngôn đảng cộng sản” và ý nghĩa của nó trong xây dựng đội ngũ công nhân việt nam hiện nay

LÝ LUẬN CỦA MÁC – ENGHEN VỀ SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN TRONG TÁC PHẨM “TUYÊN NGÔN ĐẢNG CỘNG SẢN” VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ TRONG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÔNG NHÂN VIỆT NAM HIỆN NAY

I. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Cùng với sự phát triển của nền sản xuất tư bản chủ nghĩa, sự lớn mạnh của chủ nghĩa tư bản thì gia câp công nhân ngày một lớn mạnh và họn đã sớm nhận thức được sự mệnh lịch sử của mình .Và lý luận vê giai cấp công nhân được MacĂngghen trình bày khá rõ trong tác phẩm Tuy[r]

42 Đọc thêm

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành lịch sử Sử dụng tài liệu tiểu sử nhân vật trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại, lớp 10 Thpt (chương trình chuẩn)

LUẬN VĂN HAY ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CHUYÊN NGÀNH LỊCH SỬ SỬ DỤNG TÀI LIỆU TIỂU SỬ NHÂN VẬT TRONG DẠY HỌC CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN THỜI CẬN ĐẠI, LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

luận văn hay đại học sư phạm chuyên ngành lịch sử Sử dụng tài liệu tiểu sử nhân vật trong dạy học các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại, lớp 10 Thpt (chương trình chuẩn)
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2
3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu 4
4. Đối tượng và phạm vi ngh[r]

48 Đọc thêm

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MIỀN ĐÔNG NAM BỘ

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MIỀN ĐÔNG NAM BỘ

MỞ ĐẦU
1. Lý do nghiên cứu
1.1. Hiện nay hầu hết các nghề nghiệp đều đã xác định những chuẩn mực
đạo đức nghề nghiệp và cụ thể hóa thành những quy định, nội quy, quy chuẩn
nghề nghiệp. Nghề sư phạm là nghề mà đối tượng của nó là con người, là quá
trình hình thành nhân cách thế hệ trẻ theo những mong[r]

105 Đọc thêm

“Hồ Chí Minh – Nền văn hóa của tương lai”.

“HỒ CHÍ MINH – NỀN VĂN HÓA CỦA TƯƠNG LAI”.

MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Ai đó đã nói rằng, một dân tộc có quyền tự hào chân chính khi có những vĩ nhân, những tượng đài để tự hào và noi gương cho thế hệ sau. Vĩ nhân chính là đại diện tiêu biểu nhất cho dân tộc ấy, nền văn hoá ấy và lịch sử ấy. Nhưng không phải dân tộc nào, thời đại nào cũng sả[r]

50 Đọc thêm

BÀI 2 vấn đề nhà nước nói chung và nhà nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

BÀI 2 VẤN ĐỀ NHÀ NƯỚC NÓI CHUNG VÀ NHÀ NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Phần A: Lời mở đầu

Nhà nước pháp quyền – một vấn đề được sự quan tâm đặc biệt của nhiều nhà khoa học nghiên cứu.
Theo em biết rằng chưa chắc là có một vấn đề nào lại bị các đại biểu của khoa học, triết học, luật học, kinh tế chính trị học và báo chí tư sản, vô tình hay cố ý, làm cho rắc rối như vấn[r]

37 Đọc thêm

TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ TRIẾT HỌC THEO DÒNG CHẢY LỊCH SỬ TỪ CỔ ĐẠI ĐẾN HIỆN NAY

TÀI LIỆU THAM KHẢO NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ TRIẾT HỌC THEO DÒNG CHẢY LỊCH SỬ TỪ CỔ ĐẠI ĐẾN HIỆN NAY

Lịch sử triết học với tư cách là dòng chảy liên tục từ thời cổ đại đến hiện nay luôn là cuộc đấu tranh tư tưởng và lý luận triết học của các trường phái triết học khác nhau từ Đông sang Tây . Nó chỉ rõ tính chất đúng đắn, tiến bộ của thế giới quan duy vật và tính chất hạn chế, sai lầm của thế giới q[r]

50 Đọc thêm

TIỂU LUẬN CAO HỌC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC VAI TRÒ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VN TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN SỨ MỆNH LỊCH SỬ GIAI CẤP CÔNG NHÂN

TIỂU LUẬN CAO HỌC CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC VAI TRÒ CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VN TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN SỨ MỆNH LỊCH SỬ GIAI CẤP CÔNG NHÂN

LỜI NÓI ĐẦUTrong thời đại xã hội nào, những người lao động sản xuất trong các ngành sản xuất công nghiệp, dich vụ công nghiệp hay những người công nhân đều có vai trò sáng tạo chân chính ra lịch sử và là những người giữ vai trò quết định sáng tạo công cụ sản xuất, giá trị trặng dư và chính trị xã h[r]

20 Đọc thêm

ÔN TẬP MÔN LUẬT HIẾN PHÁP

ÔN TẬP MÔN LUẬT HIẾN PHÁP

1. Tại sao khoa học Luật Hiến pháp là môn khoa học pháp lý chuyên ngành?
Tương ứng với 1 ngành luật thường có 1 khoa học plý nghiên cứu về luật đó. Các ngành khoa học plý này được gọi là khoa học plý chuyên ngành.
Khoa học Luật Hiến pháp là một khoa học pháp lý chuyên ngành vì nó nghiên cứu những[r]

46 Đọc thêm

GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY

GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Mỗi con người phải biết quá khứ của mình, mỗi dân tộc phải biết lịch sử
của mình. Một dân tộc mà đánh mất quá khứ thì cũng là đánh mất chính bản
thân mình. Các giá trị văn hóa truyền thống là tài sản vô giá của dân tộc. Nó
là dòng chảy liên tục nảy sinh, t[r]

668 Đọc thêm

TIỂU LUẬN tâm lý học một số mô HÌNH NHÂN CÁCH và các PHƯƠNG PHÁP PHÓNG NGOẠI TRONG NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA TRONG NGHIÊN cứu NHÂN CÁCH HIỆN NAY

TIỂU LUẬN tâm lý học một số mô HÌNH NHÂN CÁCH và các PHƯƠNG PHÁP PHÓNG NGOẠI TRONG NGHIÊN CỨU Ý NGHĨA TRONG NGHIÊN cứu NHÂN CÁCH HIỆN NAY

Nhân cách đã và đang là vấn đề cơ bản trong tâm lý học.Tầm quan trọng trong nghiên cứu về nhân cách được thể hiện ngày từ thời cổ đại cho đến khi tâm lý học ra đời với tư cách là khoa học độc lập, nhiều nhà khoa học đã đề cập đến vấn đề nhân cách; nhiều công trình khoa học đã quan tâm nghiên cứu bản[r]

Đọc thêm

Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm miền đông nam bộ

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM MIỀN ĐÔNG NAM BỘ

MỞ ĐẦU
1. Lý do nghiên cứu
1.1. Hiện nay hầu hết các nghề nghiệp đều đã xác định những chuẩn mực
đạo đức nghề nghiệp và cụ thể hóa thành những quy định, nội quy, quy chuẩn
nghề nghiệp. Nghề sư phạm là nghề mà đối tượng của nó là con người, là quá
trình hình thành nhân cách thế hệ trẻ theo những mo[r]

105 Đọc thêm

luận văn tốt nghiệp sư phạm Nâng cao nhận thức chính trị, tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, ý thức trách nhiệm công dân, xây dựng phẩm chất tốt đẹp và giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP SƯ PHẠM NÂNG CAO NHẬN THỨC CHÍNH TRỊ, TINH THẦN YÊU NƯỚC, YÊU CHỦ NGHĨA XÃ HỘI, Ý THỨC TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN, XÂY DỰNG PHẨM CHẤT TỐT ĐẸP VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN

luận văn tốt nghiệp sư phạm Nâng cao nhận thức chính trị, tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, ý thức trách nhiệm công dân, xây dựng phẩm chất tốt đẹp và giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên 1.1. Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội được hình thành rất sớm trong lịch sử phát triển nhân l[r]

109 Đọc thêm

ĐỀ TÀI: SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC VỚI CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

ĐỀ TÀI: SO SÁNH PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC VỚI CHỦ NGHĨA DUY VẬT LỊCH SỬ

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu
6. Đóng góp đề tài
7. Bố cục đề tài
Kết luận
PHỤ LỤC
Tài liệu tham khảo
MỞ ĐẦU:

1. Lý do chọn đề tài
Tìm hiểu một bộ môn k[r]

14 Đọc thêm