- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy bộ môn ToánSố năm có kinh nghiệm: 13- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:1. Sử dụng phép đếm để chứng minh đẳng thức tổ hợp – năm 20102. Một số phương pháp giải bài toán cực trị tổ hợp – năm 20123. Một số ph[r]
Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đề về nội suy vô hạn Một số vấn đ[r]
hết là làm thế nào để hấp thụ, sử dụng có hiệu quả nguồn vốn nói trên. Để gópphần xử lí vấn đề này cần phải thực hiện cho được những biện pháp sau:Thứ nhất, cần thay đổi nhận thức về vai trò và bản chất của viện trợ nướcngoài. Tính chất ưu đãi của nguồn vốn ODA (thời gian, lãi suất ) t[r]
Một số vấn đề về bảo hiểm nhân thọI – Các khái niệm được sử dụng trong hợp đồng bảo hiểm nhân thọ1. Bảo hiểm nhân thọ là loại nghiệp vụ bảo hiểm cho trường hợp người được bảohiểm sống hoặc chết trong một thời gian nhất định theo thỏa thuận giữa bên bảohiểm và bên m[r]
vàng bạc, vỡ nú chờnh nhau quá xa. Xót của, nhiều người mua thậm chí cũn hủy bỏ việcmua bỏn do khụng thống nhất về giỏ cả", ụng Luận núi. ễng nhận định, thời gian tới nếugiá vàng không ổn định thỡ cú khả năng tỷ lệ giao dịch bằng vàng sẽ giảm mạnh, thậmchí sẽ không cũn ai dỏm mua bán nhà đất[r]
Trang 4BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA PHÓ HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI VIỆC ĐỔI MỚIPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THPT VĨNH CỬUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1. Lý do chọn đề tàiTrong văn kiện Đại hội XI của Đảng xác định: “Phát triển giáo dục là quốcsách hàng đầu. Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướngchuẩn hó[r]
cầu khám phá một cách tích cực và tự giác nơi HS.Ngày nay, dạy học không chỉ là truyền thụ đầy đủ kiến thức qua văn bản trongtừng bài học mà dạy học còn là dạy HS cách học, phương pháp học, dạy cho HS biếttự học. Nếu HS đã có được kĩ năng, phương pháp và ý chí tự học thì sẽ tạo được lòngsay m[r]
lớn) và thực hiện hoạt động cho vay với số dư không nhỏ. Trong hoạt động cho vaycủa mình, tỷ trọng cho vay ngắn hạn chỉ chiếm tỷ trọng vừa. Qua các năm gần đây,họhiệu quả hoạt động dù có cải thiện tuy nhiên vẫn còn tồn tại một số hạn chế. Hoạt độngcho vay ngắn hạn vẫn còn khá yếu, dư n[r]
đào tạo con người – nhân tố quyết định tất cảngười thầy chính là người đầu tiên đã thức tỉnh và hình thành phẩm chất “Người” cho những con người. Người thầy là người mở ra cácchân trời khoa học, hướng lớp trẻ đến với cái chân, thiện, mỹ đích thực. Người thầy, đã làm điều đó bằng tất cả lương tâm, tâ[r]
mới… T y nhiên, TDTT nước ta còn ở trình độ thấp, đặc biệt là thanh niên chưatích cực tham gia tập l yện. Hiệ q ả của GDTC trong trường học còn thấp…”Ngày nay nước ta ch yển sang thời kỳ phát triển mới, Đảng và Nhà nướccàng q an t m đến việc chăm lo sức khỏe của nh n d n và cho rằng: “Thực hiệnGDTC[r]
hờ cậy thì vịn đến tình má mủ r ột thịt.Cảm tạ thì đề cao ơn nghĩa của Thúy Vân và nói đến sự bạc mệnh của mình.nghệ thật mi tả nội tâm tài tình của g yễn DCó kĩ năng làm bài văn nghị l ận với kết cấ chặt chẽ, l ận điểm rõ ràng, diễnđạt trôi chảy, có tính th yết phục0,5điểm1 điểm1điểm1[r]