Một số kinh nghiệm giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua các phản ứng đặc trưng Một số kinh nghiệm giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của hợp chất hữu cơ thông qua các phản ứng đặc trưng Một số kinh nghiệm giúp học sinh củng cố lại tính chất hóa học của h[r]
Độ âm điện của một nguyên tử đặc trưng cho: 3. Độ âm điện của một nguyên tử đặc trưng cho: A. Khả năng hút electron của nguyên tử đó khi hình thành liên kết hóa học. B. Khả năng nhường electron của nguyên tử đó cho nguyên tử khác. C. Khả năng tham gia phản ứng mạnh hay yếu của nguyên tử đó. D. Kh[r]
Khái quát chung: Công thức phân tử C2H6O Phân tử khối 46 I. Tính chất vật lý: 1, Tính chất vật lý. 2. Độ rượu: II. Đặc điểm cấu tạo phân tử: Có nhóm OH là nhóm chức đặc trưng của rượu (ancol) III. Tính chất hóa học: 1. Phản ứng cháy. 2. Phản ứng với các kim loại Na, K và giải phóng khí H2 3. Phản[r]
GV: ............................KIỂM TRA BÀI CŨ1. Em hãy nhắc lại những tính chất đã học của Protein?Trả lời:- Tính chất vật lí:+ Khi tan trong nước tạo thành dung dịch keo.+ Bị động tụ lại khi đun nóng.- Tính chất hóa học:+ Phản ứng thủy phân.+ Phản ứng màu biure.[r]
A) THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA CÁ I) GIỚI THIỆU CHUNG Thành phần hóa học của cá bao gồm: nước, protein, lipid, muối vô cơ, gluxit và vitamin. Trong đó chiếm nhiều nhất là nước, protein và lipid. Bảng 1.1. Tỉ lệ trung bình một số thành phần hóa học chính của cá
I. Lớp 12: Chương I: ESTE LIPIT 1. Kiến thức: a) Este: Khái niệm, danh pháp, tính chất vật lý, tính chất hóa học, điều chế este. Đồng phân este b) Lipit: Khái niệm lipit, chất béo, tính chất vật lý, tính chất hóa học của chất béo Các đồng phân của chất béo; 2. Kỹ năng: Lập công thức phân tử, Vi[r]
PHẦN I : MỞ ĐẦU I.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Ngày nay tất cả các ngành khoa học trên thế giới đều phát triển với tốc độ rất nhanh, nhằm đáp nhu cầu ngày càng cao của con người thời hiện đại.Một trong số các ngành khoa học ấy là hóa học. Hóa học nghiên cứu về thành phần các nguyên tố, sự hình thành các[r]
MÔN: HOÁ HỌC - ĐỀ CHUYÊN I. Yêu cầu chung 1. Nội dung đề thi tuyển sinh nằm trong chương trình THCS, coi trọng việc đánh giá năng lực người học, có các câu hỏi dạng mở, vận dụng kiến thức bộ môn giải quyết các tình huống th[r]
Trong các trường hợp nào của axit sunfuric có những tính chất... 5. a)Trong các trường hợp nào của axit sunfuric có những tính chất hóa học chung của một axit ? Đó là những tính chất nào ? Dẫn ra phương trình phản ứng để minh họa. b) Trong trường hợp nào axit sunfuric có những tính chất hóa học đ[r]
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC 12 NC L2Thời gian làm bài: phút;(30 câu trắc nghiệm)Họ, tên thí sinh:..........................................................................Mã đề thi 132Số báo danh:...............................................................................Câu 1: C[r]
1. Định nghĩa axit amin. Kể tên 20 loại axit amin thường gặp. 2. Phân loại axit amin, với mỗi nhóm viết công thức cấu trúc của một số axit amin tiêu biểu. 3. Thế nào là axit amin không thay thế? Kể tên các axit amin không thay thế ở người và động vật, 4. Vẽ sự tạo thành liên kết peptit một v[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA, LẦN 2 NĂM 2016 TRƯỜNG THPT CHUYÊN Môn: HÓA HỌC(Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên thí sinh:…………………………………………………….………Số báo danh:……………...……. Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P = 31; S[r]
pentaphylla, D. collettii… [4], [6], [9]. Trị sưng tấy, vết thương phần mềm: D. esculenta, D. chingii, D. subcalva, D.pentaphylla, D. hispida …[4], [6], [9]. Giải các loại thuốc độc: D. esculenta [4], [6], [9]. Các loài thuộc chi Dioscorea có chứa phytoestrogens, các chất này có nhiềutác dụng khá[r]
một số phản ứng đặc trưng củaaminoacid: phản ứng với aldehydformic, với ninhydrin...Peptide có cấu trúc đoạn ngắn khoảng từ hai đến vàichục amino acid nối với nhau Có khối lượng phân tử thường dưới 6.000 Dalton Chúng có thể được tổng hợp trong tự nhiên hoặc đượchình thành do sự thoái hoá protein[r]
Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất... 4. Trình bày phương pháp hóa học phân biệt các chất: benzene, hex – 1 – en và toluen. Viết phương trình hóa học của các phản ứng đã dùng. Hướng dẫn. -Nhỏ dung dịch brom vào 3 ống nghiệm riêng biệt đựng benzen, hex – 1 – en, toulen, ống nghiệm có[r]
Dẫn từ từ 3,36 lít hỗn hợp gồm etilen và propilen 6. Dẫn từ từ 3,36 lít hỗn hợp gồm etilen và propilen (đktc) vào dung dịch brom thấy dung dịch bị nhạt màu và không có khí thoát ra. Khối lượng dung dịch sau phản ứng tăng 4,90gam. a) Viết các phương trình hóa học và giải thích các hiện tượng ở th[r]
Viết các phương trình phản ứng Viết các phương trình phản ứng hóa học tạo ra bazơ và axit. Làm thế nào để nhận biết được dung dịch axit và dung dịch bazơ ? Hướng dẫn giải: Phương trình phản ứng: CaO + H2O → Ca(OH)2 P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 Nhận biết dung dịch axit bằng cách nhúng quỳ tím vào làm[r]
Tính chất vật lí : Là chất khí, không màu, không mùi... Tính chất của oxi : 1. Tính chất vật lí : Là chất khí, không màu, không mùi, ít tan trong nước, nặng hơn không khí. Oxi hóa lỏng ở nhiệt độ -183oC, oxi ở thể lỏng có màu xanh nhạt. 2. Tính chất hóa học : oxi là một đơn chất phi kim hoạt động[r]
tóm tắt phản ứng hóa hữu cơ part 1 hóa học hữu cơ là một ngành khoa học nghiên cứu về những cấu trúc, tính chất, thành phần, cách thức phản ứng, và cách tổng hợp của những hợp chất hữu cơ và vật liệu hữu cơ... cũng như nhiều vật chất khác nhau chứa nguyên tử carbon.12 Quá trình nghiên cứu cấu trúc h[r]