CÁCH VẼ TRANH ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM

hợpTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANHBước 4: Vẽ màu : Rực rỡ, tươi sáng.III. BÀI TẬPVẽ tranh : Đề tài ngày nhà giáo Việt NamTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANH

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng mang thai là khoảng thời gian vô cùng ý nghĩa với tất cả mẹ bầu và đương nhiên ngày các nhiều mẹ nghĩ ra các cách khác nhau để lưu giữ lại khoảng thời gian này. Có mẹ viết nhật ký mang thai, có người vẽ truyện tranh và một hìn[r]

Trang thiết bị cô (chú) bộ đội thường sử dụng.Em hãy nói cho các bạn nghe em sẽ vẽ gì vào bài của mìnhvề đề tài cô (chú) bộ đội?Nội dung các em có thể vẽ về đề tài cô (chú) bộ đội là:1. Chân dung cô hoặc chú bộ đội.2. Bộ đội trên xe tăng hoặc trên mâm[r]

Để chuẩn bị bước vào năm học mới, mẹ mua cho em quyển sách Tiếng Việt 5, tập một và tập hai. Lập dàn ý miêu tả Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai.     - Mở bài: Lí do em có quyển sách?     Để chuẩn bị bước vào năm học mới, mẹ mua cho em quyển sách Tiếng Việt 5, tập một và tập hai.     - Thân bài:  [r]

3Cùng nhau uống nước4Đàn gà nhà emBầy chimThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CON VẬTThứ năm ngày 16 tháng 2 năm 2012Bài 24: VẼ CONVẬTTRƯNG BÀY SẢN PHẨMNhận xét tranh:1. Cách vẽ con vật?2. Cách vẽ màu?

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOHUYỆN LẠC THỦYĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆNNĂM HỌC : 2014 - 2015ĐỀ THI MÔN: MĨ THUẬT(Thời gian làm bài: 120 phút )A. PHẦN CHUNGĐồng chí hãy nêu quan niệm, mục đích đổi mới sinh hoạt chuyên môn theohướng nghiên cứu bài học. Khi áp dụng đổi mới sinh hoạt[r]

CâuNội dungBiểuđiểm- Chọn nội dung về đề tài phù hợp- Bố cục có mảng chính mảng phụ+ Mảng chính phản ánh được đề tài thông qua cácnhân vật trong tranh+ Mảng phụ bổ trợ thêm cho mảng chính và làm rỏhơn nội dung đề tài+ Bài vẽ thể hiện được các mảng hình rỏ ràng ,không Loại[r]

MĨ THUẬT 5:
CHỦ ĐỀ 1: CHÂN DUNG TỰ HỌA
( 2 Tiết)
I. MỤC TIÊU
Nhận ra đặc điểm riêng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.
Thể hiện được tranh chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và các chất liệu khác nhau.
Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
II. Quy trì[r]

MĨ THUẬT 2:
CHỦ ĐỀ 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
MÙA HÈ CỦA EM ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
Kể ra được các hoạt động đặc trưng của c[r]

đề tàitài14Mĩ thuậtVẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt NamCáchCách vẽvẽ tranhtranhBước 1 : Phác mảng chính phụBước 2 : Vẽ chi tiếtBước 2 : Vẽ hình vào mảngBước 4 : Vẽ màuMĩ thuậtVẽ tranh Đề tài Ngày Nhà giáo Việt NamBứcBức tranhtranh nàonào có

I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:Giúp học sinh biết khái niệm trang trí, cách sắp sếp bố cục hoạ tiết trongtrang trí.2. Kỹ năng :Biết cách sắp xếp bố cục bài trang trí cơ bản hoặc ứng dụng3. Thái độ:Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu, cảm nhận được vẻ đẹp của chúng quatrang trí.4. Định h[r]

Vẽ quê hươngBút chì xanh đỏEm gọt hai đầuEm thử hai màuXanh tươi, đỏ thắm.Em vẽ làng xómTre xanh, lúa xanhSông máng lượn quanhMột dòng xanh mátTrời mây bát ngátXanh ngắt mùa thuXanh màu ước mơ…Em quay đầu đỏVẽ nhà em ởNgói mới đỏ tươiTrường học trên đồiEm tô[r]

-Ngôn ngữ tạo hình đồ họa1.2. Sự hình thành và phát triển ngôn ngữ tạo hìnhCho dù chúng ta đi đến đâu trên Trái đất – những nơi đã và đang có loàingười sinh sống. Có thể là tình cờ hay hữu ý, khi chúng ta tìm hiểu về quá trìnhphát triển của nền văn hóa từ khi tổ tiên của loài người xuất hiện cho đến[r]

có thể nhắc nhở bằng cách :Ví dụ: Khi trẻ tô màu còn loe ra ngoài tôi sẽ góp ý nhẹ nhàng. “lần sau conphải tô màu trùng khít vào hình, không tô loe ra ngoài như vậy bức trang sẽ đẹphơn và sẽ được cô gửi vào phòng triển lãm tranh của trường mình để dự thi nữađấy .”9Hoặc đối với những bà[r]

PHIẾU MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
I.Tên sản phẩm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Mĩ thuật
Tiết 13 Bài 13– Vẽ tranh Đề tài Bộ đội.
II. Mục tiêu dạy họcgiáo dục
1 Kiến thức:
Học sinh biết tìm và chọn nội dung phù hợp với đề tài để vẽ tranh.
Hiểu được các bước vẽ tranh đề tà[r]

Vậy, trí tưởng tượng đối với các em có tầm quan trọng như thế nào? Nếu các em có trí tưởng tượng càng cao thì các em vẽ tranh càng đẹp, hình vẽ đó không chỉ là những gì thực tế, mà còn có sự sáng tạo thông qua lăng kính chủ quan và khách quan, cho ta những hình ảnh thật sinh động, hồn nhiên đầy chất[r]

TrửứongemNhận xét, đánh giá•Trưng bày sản phẩm•Tuyên dương bài vẽ đẹp•Động viên, bài vẽ chưađẹpChuực Mửứng Sửực Khoỷe

Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. ĐỀ BÀI Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết. BÀI THAM KHẢO Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. Chú vừa làm công tác quản lí v[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC HỨNG THÚ VỚI PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở BẬC THCS
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Theo qui luật phát triển của tự nhiên khi đời sống vật chất của xã hội được nâng cao thì nhu cầu về thẩm mỹ càng phát triển, chính vì thế trong chương trình giáo dục mới m[r]

Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp liên môn v[r]