TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Thiết kế tiến trình dạy học dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh THPT miền núi (LV thạc sĩ)Thiết kế tiến trình dạy học dạy học theo chủ đề một số kiến thức phần “Nhiệt học” Vật lí 10 nhằm phát triển hoạt động nhận t[r]

nhiên giáo viên có thể tham gia thiết kế các tình huống dạy học với tư cách nhànghiên cứu. Một tiến trình nghiên cứu nên tuân theo sơ đồ sau :Phân tích khoa học luận → Phân tích chương trình, sách giáo khoa → Thiết kế tìnhhuống và phân tích tiên nghiệm tình huống → Thực nghiệm tình huố[r]

3x nhanx loai+=⇔−=Củng cố: Củng cố lại phương pháp giải thông qua các bài tậpDặn dò: Về nhà làm bài tập trong SBT Tuần 12I.Mục tiêu:Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:+ Nắm vững vàng và có hệ thống các kiến thức đã học ve Phương trình, hệ phương trình.Kỹ năng: Giúp học sinh rèn luyện các kỹ năn[r]

Tuần 31Ngày soạn:Ngày dạy: Tiết : 63 §9 Nghiệm của đa thức một biến (tiết 2) A/ Mục tiêu :• Ghi bảng :HS hiểu khái niệm nghiệm của đa thức một biến. HS biết một đathức khác đa thức không có thể có 1, 2, … nghiệm hoặc không có nghiệm . Biếtsố nghiệm của một đa thức không vượt quá bậc của nó.• Kó năng[r]

Đề bài: TẬP CHÉP : CHỊ EM. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả. - Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát : “ Chị em” (56 chữ). - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn ch /tr hoặc ăc /oăc. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài thơ: Chị em. - Bảng lớp viết[r]

Chính tả (Tiết 6) : Đề bài: TẬP CHÉP : CHỊ EM. I.Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chính tả. - Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát : “ Chị em” (56 chữ). - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn ch /tr hoặc ăc /oăc. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bài thơ: Ch[r]

Đề bài: NHÂN HOÁ I.Mục tiêu: 1. Ôn luyện về hân hoá 2.Nhận biết được hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng 3.Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh đẹp 4.Viết được một đoạn văn có hình ảnh nhân hoá II. Đồ dùng dạy học -Phiếu khổ to vi[r]

Trường THCS Buôn Trấp Giáo án tin học 8Tuần: 28 Ngày soạn: 27/3/2009Tiết: 51 Ngày giảng: 30/4/2009Bài: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (t5)I. Mục đích, yêu cầu:* Kiến thức:- Học sinh nắm được các đối tượng của phần mềm hình học Geogebra. Hiểu rõ được các đối tượng đó và danh sách các đối tượng đó[r]

TIẾT 71: PHÂN SỐ BẰNG NHAUI. MỤC TIÊU:HS nhận biết được hai phân số bằng nhau.HS nhận dạng được các pâhn số bằng nhau và không bằng nhau.HS có thể lập được các phân số bằng nhau từ 1 đẳng thức tích.II. CHUẨN BỊ :GV: mô hình hai phân số bằng nhauHS: dụng cụ học tậpIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC