TỰ NHIÊN AMP XÃ HỘI LỚP 2

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – làng quê và đô thịNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáovề dự giờ môn Tự nhiên-Xã hộilớp 3- năm học 2010-2011PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC BÌNHTRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH ANNgười thực hiện: Nguyễn Th[r]

trường trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc. Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc phường Nam Ngạn - Thành phố Thanh Hóa - Tỉnh Thanh Hóa. Cơ sở vật chấtcủa nhà trường còn hạn chế. Phòng học được đầu tư trang thiết bị phục vụ việcgiảng dạy và công tác của cán bộ, viên chức của trường. Trường đã mua 13 máychiếu v[r]

*Tinh huống 1: Trên đường đi học về A Vừ gọi bạn A-Vài em nêu lại tình huốngBình: Bình ơi nóng quá chúng mình xuống hồ tắm đi.*Tình huống 2: Hoa và Thắm đang đi học đi bộ trên - 4 nhóm thảo luậnđường rất mệt bỗng có một chiếc xe máy dừng lại bảo -Cử đại diện lên đóng vai trước lớp.-Cả[r]

luận,chia sẻ khi dự giờ.- Nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường.- Góp phần làm thay đổi văn hóa ứng xử trong nhà trường: Cải thiệnmối quan hệ giữu Ban giám hiệu với giáo viên; giáo viên với giáoviên, giáo viên với học sinh, cán bộ quản lí/giáo viên/học sinh với cácnhân viên trong nhà trường;[r]

Bạn gái đang làmgì? Bát, đũa, thìatrước và sau khi ănphải làm gì?Hình 5Thứ sáu ngày 23 tháng 09 năm 2011Tự nhiên và xã hộiBài: Ăn, uống sạch sẽ- Để ăn sạch, ta phải làm gì?Kết luận: Để ăn sạch chúng ta phải:-Rửa sạch tay trước khi ăn.-Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn.-Thức ăn phải đậy[r]

- GV chuẩn kiến thức.+ Do rừng ở đây còn ít đang suygiảm .Do sự phát triển công nghiệpvà sự đô thị hóa nhanh làm ô nhiễmmôi trường => cần có những biệnpháp trồng và bảo vệ rừng đầunguồn, chống ô nhiễm môi trường cảtrên đất liền và trên biển.+ Đông Nam Bộ là vùng chuyênGIáo viên :Trần[r]

+ Vì nó có bướu chứa nước, có thểchịu được nóng.+ Thỏ, chuột,…+ Con hổ+ Con gì được mệnh danh là chúa tể sơnlâm?* Bước 2: Làm việc cả lớp.- Đại diện các nhóm lên chỉ tranh và nói.Có thể đặt một số câu hỏi mời bạn kháctrả lời. Bạn nào trả lời đúng thì có thể đặtcâu hỏi khác mời bạn khác[r]

- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung4. Củng cố – Dặn dò- Yêu cầu: Nhắc lại cho thầy: Cây có thể sốngở đâu?- Hỏi: Em thấy cây thường được trồng ở đâu?- Nhận xét tiết học- Chuẩn bị: Ích lợi của việc chăm sóc cây.- Trên cạn, dưới nước, trên không.- Trong rừng, trong sân trường, trong công viên,…

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 NĂM 2014 Câu 1: Nêu khái niệm, ý nghĩa, biểu hiện, cấp độ, trách nhiệm của công dân trong vấn đề hợp tác? Kể tên 5 tổ chức ViệtNam tham gia hợp tác.                                [r]

Sáng kiến kinh nghiệm dạy tốt môn Tiếng Việt lớp 2, bài mở rộng vốn từ. Như chúng ta đã biết: Bản chất của ngôn ngữ không phải là đặc trưng về nòi giống, chủng tộc. Ngôn ngữ cũng không phải là một hiện tượng tự nhiên. Mà bản chất ngôn ngữ là một hiện tượng xã hội, một hiện tượng xã hội đặc biệt, như[r]

III. NỘI DUNG VÀ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC
1. Nội dung: Lựa chọ nội dung theo các chủ đề dạy học, vận dụng dạy học theo phương pháp “ Bàn tay nặn bột” trong Tự nhiên Xã hội lớp 1.
2. Hình thức tổ chức:
Lựa chọn một hoặc một số chủ đề, bài học để dạy theo phương phápBàn tay nặn bột( Nghiên cứu kỹ nội[r]

hát Quốc ca.2/ Có ý thức trong khi hát3/ Qua câu chuyện âm nhạc các em thấy đợc mối liên quan giữa âm nhạcvà đời sốngII. chuẩn bị1/ Băng nhạc có bài hát Quốc ca Việt Nam2/ Trò chơi âm nhạcIII.Các hoạt động dạy và họcA.1/ ổn định lớp2/ Kiểm tra 2 HS bài hát Sắp đến[r]

BÀI DỰ GIỜ MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 CON MUỖI powetpoint

ÔN BÀI CŨ CON MÈO
TRÒ CHƠI ĐẬP MUỖI
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CON MUỖI
hoa
HOẶT ĐỘNG 1
hoặt động 2
hoặt động 3

Giáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm theo Chuẩn KTKNGiáo án Tự nhiên Xã hội lớp 1 cả năm the[r]

Cấu Trúc Đề Thi Vào Lớp 10 Môn Văn Gồm 3 câu:  - Câu 1 (2 điểm) kiểm tra kiến thức tiếng Việt  - Câu 2 (3 điểm), yêu cầu viết một văn bản thuyết minh ngắn hoặc một văn bản nghị luận xã hội (khoảng 300 từ)  - Câu 3 (5 điểm[r]

M«n:Tự nhiên và xãhộiLớp 1Tự nhiên và xã hộiKiểm tra*) Nhờ đâu chúng ta nhận biết các vật xungquanhTự nhiên và xã hộiBài 4:Bảo vệ mắt và taiThảo luận nhóm 3: Hãy nêunhững việc nên làm và khôngnên làm để bảo vệ mắtNênKhông nênNênKhông nênNên

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột t[r]

Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014

giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội[r]

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Khoa học trên cơ sở kế thừa và phát triển môn Tự nhiên và Xã hội (ở các lớp 1, 2, 3), môn Khoa học (ở các lớp 4, 5) được xây dựng dựa trên nền tảng cơ bản, ban đầu của khoa học tự nhiên và các lĩnh vực nghiên cứu về giáo dục sức khỏe, giáo dục môi trường[r]