TỰ NHIÊN& XÃ HỘI LỚP 3

TâyMặt TrờiĐôngThứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2013Tự nhiên xã hội: Sự chuyển động của Trái ĐấtHoạt động 2 :Kết luận:Trái Đất tham gia vào hai chuyển động: TráiĐất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyểnđộng quanh mặt trời.Thứ năm ngày 11 tháng 4 năm 2013Tự nhiên xã hội: Sự chuyển độn[r]

Cực NamTỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤTHoạt động 1: Trái Đất tự quay quanh mình nóCực BắcHOẠTĐỘNGNHÓM 5Cực Nam1) Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh mình nótheo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?2) Hướng đó đi từ phương nào sang phương nào?TỰ NHIÊN VÀ[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾĐỀ TÀI:KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌCGIÁO ÁN ĐIỆN TỬMôn: TỰ NHIÊN XÃ HỘILớp: 3Bài 47: HOAGADTSinh viên thực hiện:- Nguyễn Thị Thúy Sen- Nguyễn Thị Ngọc Mai- Đinh Thị Thùy LinhHuế, tháng 12 năm 2014I. MỤC TIÊU1: Kiến thức:- Biết được đặc điểm, cấu tạo, chức năng vàlợi ích của[r]

giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội[r]

Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014Giáo án Tự nhiên Xã hội Lớp 3 cả năm theo Chuẩn KTKN 2014

Cua xanhCâu hỏi thảo luậnNêu những điểm giống và khác nhau giữa tôm và cua ?Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưngchúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủbằng một lớp vỏ cứng. Chúng có nhiều chân và chân phânthành các đốt.Câu hỏi thỏa luậnTôm cua sống ở đâu ? Con[r]

Trò chơi là nhu cầu tự nhiên trong sinh hoạt hàng ngày của học sinh tiểu học nói chung và học sinh lớp 3 nói riêng, là hoạt động không thể thiếu đối với các em. Đối với các em, trò chơi tác động trực tiếp đến trí tuệ, tình cảm và thể lực của mỗi em, góp phần tạo bầu không khí đoàn kết, thân ái trong[r]

t ngu n c n t o chu n biến v tinh th n thái độ phục vụ đ i t ngtrong đ đặc bi t ch trọng đến c ng tác cải cách h nh ch nh theo c chế„„một c a‟‟ đ tinh gọn bộ má quản l tiết i m chi ph v thời gianMặt hác c quan bảo hi m c n t ng c ờng ph i h p v i các ng nhđ n v li n quan nh Đo n Thanh ni n Hội Phụ n[r]

ng ti n cu i k (70 = 50+60+61)C«ng ty cæ phÇn s«ng ®μ 8a ch : Xã N m P m - Huy n M ng La - T nh S n LaThuy t minh Báo cáo tài chínhK k toán t ngày 01/01/2011 đ n ngày 31/03/2011B N THUY T MINH BÁO CÁO TÀI CHÍNHQuý I - N m 2011I- Thông tin chung1- Hình th c s h u v n:Công ty C ph n Sông à 8 là đ c th[r]

I. CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CHO TRẺ KHIẾM THỊ CẤP TIỂU HỌC
1. MỤC TIÊU
Giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu học nhằm:
Trang bị những tri thức cơ bản và cần thiết nhất của cấp tiểu học làm cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn, lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và cá[r]

Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 3 trường tiểu học Ngô Gia Tự. ĐỀ BÀI Dựa vào mẫu đơn đã cho, em hãy viết một lá đơn xin nghỉ học. BÀI THAM KHẢO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Gò Vấp ngày 17 tháng 1 năm 20[r]

bị ô nhiễm và đặc biệt, nhiều bãi biển còn rất hoang sơ, chưa bị tác động biến đổi từ189Tư liệu tham khảoSố 6(84) năm 2016_____________________________________________________________________________________________________________các hoạt động kinh tế - xã hội. Nhiệt độ khu vực các bãi biển[r]

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9Nghị luận xã hội (NLXH) là một kiểu văn bản không có gì xa lạ trong trường phổ thông. Tuy nhiên về phía giáo viên, nhất là với các thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng HSG lớp 9 vẫn còn nhiều khó khăn khi đứng trước kiểu bài n[r]

Tự học là tự mình, độc lập tiếp nhận kiến thức và hình thành kĩ năng. Giới thiệu ý nghĩa và tầm quan trọng của tinh thần tự học. Học là gì? Học là quá trình thu nhận kiên thức và hình thành kĩ năng của một cá nhân. Có học mới có kiến thức và kĩ năng để sống, hòa nhập xã hội. Không ai có thể học[r]

Bµi 38en - ªnc¸i kÌnBµi 38en - ªnngän nÕnBài học của chúng ta đến đây là hếtrồi. Qua bài học các em đã biết vềvần en và vần ên. Về nhà các em cầnluyên tập thêm qua các bài tậpsau: ........ Cô chúc các em ôn bài vàlàm tốt bài tập về nhà để đạt điểmcao trong tiết học sau.Mời các em nghỉ giải la[r]

Bài 2. Biết X có cấu tạo nguyên tử như sau : điện tích hạt nhân là 11+, 3 lớp electron, lớp ngoài cùng có 1 electron. Bài 2. Biết X có cấu tạo nguyên tử như sau : điện tích hạt nhân là 11+, 3 lớp electron, lớp ngoài cùng có 1 electron. Hãy suy ra vị trí của X trong bảng tuần hoàn và tính chất hoá[r]

các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10 các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10 các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10 các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10 các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10 các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10 các dạng toán tự ôn luyện vào lớp 10

TỔNG GIÁM ĐỐCCTY CP XÂY DỰNG 47Mẫu số B 09-DN/HNBan hành theo QĐ số 15/2006/QĐ-BTCngày 20/03/2006 của Bộ trưởng Bộ Tài chính8 Biên Cương, Tp Quy Nhơn, B ình ĐịnhBẢN THUYẾT MINH BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤTNĂM 2008I. ĐẶC ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP :1. Hình thức sở hữu vốn :Công ty cổ phần2. Lĩnh v[r]

Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]

Câu 11. Bán kính quỹ đạo dừng của eℓectron trong nguyên tử hidro ℓàA. Một số bất kỳB. r0, 2r0; 3r0;…với r0 không đổiC. r0; 2r0; 3r0. với r0 không đổiD. r0, 4r0; 9r0…với r0 không đổiCâu 12. Khi eℓectron chuyển từ quỹ đạo ngoài về quỹ đạo L của nguyên tử hidro thì cóthể phát raA. Vô số bức xạ nằm tron[r]