điều kiện cho các em có cơ hội học tập nhiều hơn và thể hiện năng lực của mình. Đặcbiệt đối với học sinh cá biệt cần phải quan tâm nhiếu hơn nữa, tìm hiểu xem các emcó điều gì vướng mắc, đang nghĩ gì, cần gì để có thể ra biện pháp giáo dục phù hợphơn. Để làm được điều này thì bản thân em phải[r]
- Biết cách đánh giá kết quả thực hiện chuyên đề và đánh giá chính xác. * Đối với phụ huynh: - Đã có sự chuyển biến rõ nét, qua các buổi gặp gỡ, trao đổi, qua việc tuyên truyền thì phụ huynh đã thấy được tầm quan trọng và trách nhiệm của mình. Đã tích cực quan tâm hơn đến công tác phối kết hợp với g[r]
NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM _ Qua các nghiên cứu chính sách thu hút NNL trình ñộ cao của các nước trên thế giới có thể rút ra bài học kinh nghiệm, ñó là: _Trọng dụng nhân tài, nguồn nhân l[r]
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn đọc cho học sinhlớp 1 + Số học sinh đọc trôi chảy (có diễn cảm): 2 em, đạt 10,5 %. + Số học sinh đọc trôi chảy : 13 em, đạt 68,4 %. + Số học sinh vừa đọc vừa đánh vần : 4 em, đạt 21,1 %. + Số học sinh không đọc được : 0 em ( tỷ lệ 0 % ). Qua nh[r]
nhân đạo, từ thiện giúp đỡ những vùng miền còn khó khăn, thiên tai.- Nhiều chò em có chồng hay đi công tác xa với thời gian dài vẫn một mình chăm sóc con, nuôi dạy con tốt, con đạt danh hiệu thi đua cuối năm, đỗ đại học. ………0/o chò em chò em nữ lập gia đình có cuộc sống ấm no hạnh phúc, đạt gia đình[r]
TRANG 12 Với những biện pháp và kết quả nêu trên bản thân tôi tự rút ra những bài học kinh nghiệm sau: - Ngay từ đầu năm học người giáo viên phải nắm được đặc điểm tâm sinh lý của trẻ - [r]
ta đang có chiều hướng phát triển đi lên. Do đó trong cách thức ,nội dung và phương pháp giáo dục cũng phải có sự thay đổi để phù hợp với tiến trình phát triển của xã hội. Vì thế người Việt Nam ta ngoài năng lực học tiếng mẹ đẻ cần phải học thêm nhiều thứ tiếng khác, đặc biệt là tiếng Anh – thứ tiến[r]
kinh tế thị trường, lối suy nghĩ, cách sống thực dụng đang tác động mạnh mẽ đếntừng học sinh cùng với sự thái độ dạy học đối phó, qua loa, đại khái của không ítgiáo viên đã và đang là những trở ngại không nhỏ đối với việc giảng dạy nói chungvà dạy bộ môn Lịch sử nói riêng.Trong đề tài này, tôi bước[r]
245 215 87,8 29 11,8 1 0,4 3 05/ 3/ 08 245 223 91 22 9 IV- Kết luận: Phòng chống suy dinh dỡng chính là giúp trẻ luôn có thể lực khoẻ mạnh có hứng thú tham gia vào các hoạt động. Trẻ khoẻ mạnh ít ốm đau là niềm hạnh phúc của gia đình. Ngợc lại nếu không làm tốt công tác phòng chống suy dinh dỡng th[r]
BBC show Dragons' Den: Bài học vô giá cho những ý tưởng kinh doanh Bạn có ý tưởng kinh doanh?Bạn đang tìm kiếm vốn? Hãy dừng lại 1 phút. Bật Youtube và theo dõi video từ show truyền hình "Dragons' Den" của đài BBC.Bạn sẽ không tin được những gì mình có thể học được! Một chút giới thiệu về Dr[r]
Ly hôn xanh Trung tâm Tư vấn giáo dục tâm lý – thể chất TP.HCM vừa hoàn tất cuộc khảo sát “Tình hình ly hôn trong thanh niên ở TP.HCM” nhằm tìm hiểu tâm lý của giới trẻ về “sự cố” tan vỡ gia đình. Cuộc khảo sát còn rút tỉa những trải nghiệm của người trong cuộc, nâng lên thành các giải pháp giáo d[r]
nhà trờng mà là trách nhiệm chung của toàn bộ xã hội. Mặt khác công tác chỉđạo phòng chống suy dinh dỡng cho trẻ mầm non của ngời cán bộ quản lý phảihết sức năng động sáng tạo và phải thờng xuyên liên tục. Kết quả qua việcnghiên cứu đề tài thu đợc nh mong muốn là cả một quá trình nỗ lực nghiên cứucủ[r]
chống suy dinh dỡng cho trẻ không phải chỉ là nhiệm vụ của riêng gia đình haynhà trờng mà là trách nhiệm chung của toàn bộ xã hội. Mặt khác công tác chỉđạo phòng chống suy dinh dỡng cho trẻ mầm non của ngời cán bộ quản lý phảihết sức năng động sáng tạo và phải thờng xuyên liên tục. Kết quả qua việcn[r]
Công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu họcPHẦN MỞ ĐẦUCông tác chủ nhiệm là một khâu quan trọng trong quá trình giáo dục tại các trường tiểu học. Để nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục học sinh, nhất là đối với học sinh tiểu học, trước hết cần quan tâm đến công tác chủ nhiệm lớp. Thực tế đã chứng minh l[r]
V. Bài học kinh nghiệMQua các biện pháp thực hiện và kết quả đạt đợc tôi đã rút ra bài học kinh nghiệm khi tiến hành rèn kỹ năng ca hát cho trẻ nh sau:- Giáo viên phải tìm hiểu kỹ năng tiếp thu âm nhạc của từng trử để có biện pháp rèn luyện cho phù hợp.- Luôn chuý ý đến N[r]
yêu thích môn học và học các môn khác có kết quả hơn. 1.3. Bài học kinh nghiệmQua nghiên cứu đề tài “ Một số phương pháp phát triển khả năng thườngthức mĩ thuật cho học sinh tiểu học” tôi rút ra những bài học kinh nghiệm sau:Để học sinh đạt được hiệu quả cao của một tiết[r]
tốt việc tốt cho học sinh noi theo. - Kết hợp với đoàn đội- Hội CMHS- GVBM rèn luyện đạo đức cho HS về tình yêu thương đùm bọc lẫn nhau, sống vì mọi người, có ý thức tham gia luật lệ giao thông, bảo vệ của công, bảo vệ tài nguyên, bảo vệ môi trường xung quanh ** Qua bài báo cáo này, tôi nhận thấy m[r]
những số liệu thống kê thu thập và những thông tin kinh tế xã hội ở quốc tế, xem xét thực trạng ở Việt Nam, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm và áp dụng tìm ra hướng phát triển cho các doanh nghiệp Việt, góp phần ổn định và thúc đẩy sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước.2.2 M[r]
thông thương là chấp nhận một số khác 0, dẫn tới sai số trong tính toán. Do mỗi thiếtbò có một độ chính xác nhất đònh, nếu phải đọc số liệu nhiều lần sẽ dẫn đến nhiều lầnsai số hơn.c) Do công tác đọc số cũng như trong việc gắn đồng hồ đo không cẩn thận .d) Do sai số của thước đo chiều dài. Sai số củ[r]