TIẾT 41 BẤT ĐẲNG THỨC VỀ GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI

Trải qua thực tế nhiều năm giảng dạy môn toán, bản thân tôi đã tự nghiên cứu tài liệu và học hỏi kinh nghiệm của các bạn đồng nghiệp để tìm ra các phương pháp giải hay ngắn gọn cho từng dạng toán và ứng dụng của nó. Nhiều năm liền tôi được nhà trường phân công dạy toán lớp 7, 8, 9 tôi thấy rằng: học[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT HOẮNG HÓA 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM“CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC,TÌM GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀNHỎ NHẤT,GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHCHỨA CĂN BẬC HAI BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉCTƠ VÀ TỌA ĐỘTRONG MẶT PHẲNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ 10 THPT”Ngườ[r]

1.Lý do chọn đề tài:Trong quá trình ôn thi học sinh giỏi môn Toán lớp 7. Tôi nhận thấy học sinh còn gặp nhiều khó khăn khi gặp “ Bài toán tìm x trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối” do nhiều vấn đề về phương pháp giải, thiếu logic và chưa chặt chẻ, còn thiếu sót các trường hợp có thể xảy ra. N[r]

(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề tài: Phương pháp giải một số bài toán chứa dấu giá trị tuyệt đối(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề tài: Phương pháp giải một số bài toán chứa dấu giá trị tuyệt đối(ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỀ NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM) Tên đề t[r]

Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạng phân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết về phân số 1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác định như sau:  2. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Để[r]

1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối 1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối Giá trị tuyệt đối của số a, kí hiệu là |a| được định nghĩa như sau: |a| = a khi a ≥ 0 |a| = -a khi a < 0 2. Giải một số phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối a) Phương pháp chung Bước 1: Áp dụng định nghĩa giá trị tuyệt đối để[r]

Chuyên đề: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐII. Lý thuyết* Định nghĩa: Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số là giá trị tuyệt đốicủa một số a (a là số thực)* Giá trị tuyệt đối của số không âm là chính nó, giá trị tuyệt đối của số âm là sốđối của nó.a≥0⇒ a =aTQ: Nếua[r]

Hàm ABS (tính giá trị tuyệt đối) trong excel Hàm ABS (tính giá trị tuyệt đối) trong excel Hàm ABS (tính giá trị tuyệt đối) trong excel Hàm ABS (tính giá trị tuyệt đối) trong excel Hàm ABS (tính giá trị tuyệt đối) trong excel Hàm ABS (tính giá trị tuyệt đối) trong excel Hàm ABS (tính giá trị tuyệt đố[r]

a nbHệ quả 5:Nếu a và b là hai số dương thì :a  b  a2  b2Nếu a và b là hai số không âm thì :a  b  a 2  b2IV. Bất đẳng thức liên quan đến giá trò tuyệt đối : x nếu x  0( x  R)1. Đònh nghóa: x   x nếu x 2. Tính chất : x  0 ,2x  x 2 , x  x , -x  x3. Với mọi a, b  R ta c[r]

Cấu Trúc Đề Thi Vào Lớp 10 Môn Văn Gồm 3 câu:  - Câu 1 (2 điểm) kiểm tra kiến thức tiếng Việt  - Câu 2 (3 điểm), yêu cầu viết một văn bản thuyết minh ngắn hoặc một văn bản nghị luận xã hội (khoảng 300 từ)  - Câu 3 (5 điểm[r]

x = =02. Phương pháp tìm giá trị lớn nhất.= N ≤ N (N  R) vậy MaxVí dụ 1:= 15 – (x – 5)2 ≤ 15 vậy MaxVí dụ:= x2 + 4x + 2014 = (x2  4x + 4) + 2018= 15 khi x – 5 = 0= Nx=5= 2018  (x – 2)2 ≤ 2018= 2018 khi x – 2 = 0Vậy Maxx=23. Bất đẳng thức côsi chỉ áp dụng cho những số dương:

PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCHTRƯỜNG THCS TRUNG TRẠCHĐỀ KIỂM TRA HKI - NĂM HỌC 2011 – 2012Môn: Toán 7Thời gian: 90 phút (Không kể chép đề)MA TRẬN ĐỀCấp độ Nhận biếtChủ đề1. Tập hợp Q các sốhữu tỉ-Giá trị tuyệt đốicủa số hữa tỷSố câuSố điểm tỉ lệ %Thông hiểuVận dụngVận dụng thấpVận dụng caoBiét được c[r]

Tìm giá trị tuyệt đối của mỗi số sau: 14. Tìm giá trị tuyệt đối của mỗi số sau: 2000, -3011, -10. Bài giải: = 2000;       = 3011;         = 10.

Sử dụng Định lí vầ dấu của Tam thức bậc hai để giải bài toán Bất đẳng thức, tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của một biểu thức. Hướng dẫn cách tạo ra một bài toán tìm giá trị lớn nhất, tìm giá trị nhỏ nhất...

Định nghĩa chồng các hàm (overloading)Định nghĩa chồng các hàm(overloading)Bởi:Phạm Văn ẤtKhái niệm về định nghĩa chồngĐịnh nghĩa chồng (hay còn gọi sự tải bội) các hàm là dùng cùng một tên để định nghĩacác hàm khác nhau. Đây là một mở rộng rất có ý nghĩa của C++.Như đã biết, trong C và các n[r]

⇔ ( x + 1) ( x − 1) ( x + 2 ) b/ Bước rút gọn là sai, do chưa ⇔ ( x − 1) { ( x + 1) ( x + 2 ) − 6} biết (x-1) dương hay âm nên2không thể chia cả hai vế cho (x- ⇔ ( x − 1) ( x + 3x − 4 ) 21).⇔ ( x − 1) ( x + 4 ) c/ Từ (2) sang (3) là đúng, do đã ⇔ x + 4 thực hiện đúng các phép biến đổitương đương “nh[r]

MÔN TOÁN MÔN TOÁN 11  (chuyên) A. NỘI DUNG ÔN TẬP 1.Đại số – số học – phương trình hàm : -    Phương pháp chứng minh phản chứng -    Phương pháp chứng minh quy nạp -    Đại cương hàm số -    Hàm số hợp – hàm s[r]

Công thức toán học hayI. Đại số1. Tam thức bậc 22. Bất đẳng th ức Cauchy3. Cấp số cộng4. Cấp số nhân5. Phươ ng trình, bất phươ ng trình chứa giá trị tuyệt đối6. Phươ ng trình, bất phươ ng trình chứa căn7. Phươ ng trình, bất phươ ng trình logarit8. Phươ ng trình, bất phươ ng trình mũ9.[r]

So sánh hai số nguyên A. Tóm tắt kiến thức: 1. So sánh hai số nguyên Khi biểu diễn trên trục số (nằm ngang), điểm a nằm bên trái điểm b thì số nguyên a bé hơn số nguyên b. Như vậy: - Mọi số dương đều lớn hơn số 0; - Mọi số âm đều bé hơn số 0 và mọi số nguyên bé hơn 0 đều là số âm; - Mỗi số âm đều[r]

A.Mục tiêu : Qua bài học học sinh cần nắm vững : 1. Về kiến thức và kỹ năng : Định nghĩa và các tính chất của bất đẳng thức Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối Các phương pháp chứng minh bất đẳng thức như : biến đổi tương đương , phản chứng , biến đổi hệ quả , sử dụng các bất đẳng thức cơ bản ....[r]