TÁC DỤNG CỦA DẤU CHẤM

Câu 1. Trong các câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì.Câu 2. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì ? và gạch dưới các bộ phận đó.Câu 3. Chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than để điền vào các ô trống . Câu 1. Trong các câu thơ sau, cây cối và s[r]

Họ tên: ……………………………………………………………………Lớp: 4…Tiếng Việt 4: Ôn tập1. Cấu tạo của tiếng: Tiếng là đơn vị phát âm nhỏ nhất (một lần phát âm là có một tiếng). Sơ đồ cấu tạo của tiếng () là những bộ phận bắt buộc2. Từ đơn, từ phức:a, Từ đơn: Khái niệm: là từ chỉ có một tiếng. Từ đ[r]

các cấp học sau, cũng như trong lao động và giao tiếp trong cuộc sống, bởi nó giúp họcsinh có năng lực nói đúng. Từ đó, sử dụng Tiếng Việt văn hóa một cách thành thạo làmcông cụ tư duy để học tập giao tiếp và lao động.-7-2. Nhiệm vụ của phân môn luyện từ và câu.Dạy phân môn luyện từ và câu ở trường[r]

Hãy điền những từ hoặc cụm từ thích hợp vào các dấu chấm: 1. Hãy điền những từ hoặc cụm từ thích hợp vào các dấu chấm: a) Các protein đều chứa các nguyên tố.... b) Protein có ở... của người, động vật, thực vật như.... c) Ở nhiệt độ thường dưới tác dụng của men, protein... tạo ra các amino axit. d[r]

LUYỆN TẬP CHƯƠNG 5:RƯỢU ETYLIC – AXIT AXETIC VÀ CHẤT BÉOII – BÀI TẬP:Bài tập 3/SGK-tr149.Hãy chọn các chất thích hợp điền vào các dấu chấm hỏi rồi viết các phương trình hoá họccủa các sơ đồ phản ứng sau.a)2C2H5OH+ 2 Nab)C2H5OHc)2CH3COOH + K2Od)CH3COOH + C2H5OHCH3COOC2H5e)2CH3COOH + Na2CO3 

1.CÂU:
Câu là gì?
Câu là đơn vị văn bản nhỏ nhất, là thành tố nhỏ nhất của văn bản có một cấu trúc và một nội dung nhất định. Nội dung này có thể đầy đủ hoặc không đầy đủ. Đơn vị này có ranh giới xác định, nó bắt đầu bằng chữ cái hoa và kết thúc bằng dấu ngắt câu. Đó là dấu chấm câu (.) dấu chấ[r]

Tổng hợp những chuỗi bài giảng nhạc lý cơ bản có thể áp dụng trong guitar.
Cách tự học nhạc lý cơ bản và hiệu quả. Khái niệm về âm nhạc, âm thanh, tên nốt, khuông nhạc và khóa nhạc. Cung và nữa cung, hình dáng, giá trị nốt nhạc,vị trí nốt nhạc trên khuông nhạc khóa Sol Nhịp Phách, số chỉ nhịp, dấu[r]

1. Điểm, đường thẳng là các hình hình học không gian được định nghĩa.

Hình ảnh của điểm: một dấu chấm nhỏ.

Hình ảnh của đường thẳng: sợi chỉ căng thẳng. 1. Điểm, đường thẳng là các hình hình học không gian được định nghĩa. Hình ảnh của điểm: một dấu chấm nhỏ. Hình ảnh của đường thẳng: sợi c[r]

A. CÂU NGHI VẤN
I) KIẾN THỨC CƠ BẢN
1) Có những từ nghi vấn : ai, gì, nào, sao, tại sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, hả, chứ, (có)….không, (đã)…chưa,…
2) Có từ hay (nối các vế có quan hệ lựa chọn.
3) Có chức năng chính là dùng để hỏi. Khi viết, câu nghi kết thúc bằng dấu chấm hỏi (?).
Chú[r]

Sắp tới thi rồi đây là đề cương cho các em ôn tập đó.Chúc các em thi tốt làm bài đặt điểm cao thầy đã hệ thống kiến thức đầy đủ nhất ở đây nếu có gì thắc mắc ok.
Đề cương này hay lắm coi đi có những phần như:I. TIẾNG VIỆT:
1.Các loại dấu câu

Tên dấu
Công dụng.

1. Dấu chấm
 Dùng để kết thúc câ[r]

1. Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? 2. Cuộc họp để ra cách gì để giúp bạn Hoàng ? 3. Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp : 1. Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? Trả lời: Các chữ cái và các dấu câu họp bàn về việc giúp đỡ em Hoàng đặt dấu chấm câu cho đúng ch[r]

Mục quản lý nhân viên TRANG 7 + Để thêm, sửa ,xóa nhân viên click nút M/OK màn hình hiển thị ra cửa sổsau: + Muốn thực hiện tác vụ nào bạn kéo xuống mục đó rồi click nút Ok làm theo hướn[r]

DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Dấu chấm lửng ( …) a) Trong các trường hợp sau, dấu chấm lửng có tác dụng gì? (1) Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại B&agr[r]

Thứ năm ngày 19tháng 11 năm 2009Luyện từ và câuCâu hỏi và dấu chấm hỏiNhận xét1. Ghi lại các câu hỏi trong bài tập đọc: Người tìm đường lên các vì sao.2. Các câu hỏi ấy là của ai và để hỏi aiai?3. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra đó làcâu hỏi?.Thứ năm ngày 19tháng 11 năm 2009Luyện từ và câu[r]

xe lu tự xưng là tớ.Để tự xưng thì ngoài từ Tôi và từ Tớ ta còn có thể dùng những từ nào khác để thay thế? Để tự xưng thì ngoài từ Tôi và từ Tớ ta còn có thể dùng những từ Ta, Mình.Bài học hôm nay đã giúp các em biết thêm cách nhân hóa nào? Tác dụng của cách nhân hóa đó?Cách nhân hóa: Để cho[r]

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU – DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Công dụng của dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
a) Nhận xét về việc dùng dấu trong các câu sau đây:

(1) Ôi thôi, chú mày ơi? Chú mày có lớn mà chẳng có khôn.
(Theo Tô Hoài)
(2) Con có nhận ra con không
(Theo Tạ D[r]

Hiểu công dụng của dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy. Biết sử dụng đúng dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy để phục vụ yêu cầu biểu đạt.Lưu ý: Học sinh đã học về dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy ở Tiểu học.

thứ tự theo TÊN. Tài liệu tiếng nước ngoài ghi thứ tự theo Họ. Hô (không có dấuphẩy theo sau), tiếp theo ghi chữ viết tắt của họ đệm (có dấu chấm) và tên (dấuchấm và dấu phẩy liền sau đó).* Thứ tự trình bày một tài liệu tạp chí tham khảo như sau: (Số thứ tự) (dấuchấm) (tên tác giả) (dấu phẩy)[r]