SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn Chính tả nghe viết lớp 2. ITên đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN CHÍNH TẢ NGHE VIẾT LỚP 2 II Đặt vấn đề: Việc giảng dạy theo nội dung và phương pháp đổi mới của sách giáo khoa mới lớp 2, tôi thấy rằng ph[r]
Bài tập 2: Điền vào vầnchỗ trốnget hay oet?oét miệng cười,em bé t.....étmùi kh.....,oẹt ,cưa xoèn x.....étxem x.....,Bài tập 3a: Viết lời giải câu đố sau:Để nguyên ai cũng lặt lèBỏ nặng, thêm sắc – ngày hè chói chang.– nắng(Lànặngnhữngchữ gì?)Có sắc – mọc ở xa gầnCó huyền – vuốt thẳng áo quần[r]
Câu 1. Nghe - Viết: Cóc kiện Trời.Các từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?Câu 2. Đọc và viết đúng tên một số nước Đông Nam Á.Câu 3. Điền vào chỗ trống. Câu 1. Nghe - Viết: Cóc kiện Trời Các từ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ? Các từ Thấy, Dưới được viết hoa vì chúng[r]
Câu 1 nghe viết câu 2 ghi lại phần vần của những tiếng in đậm trong các câu sau câu 3 chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cấu tạo vần CHÍNH TẢ Lương Ngọc Quyến I. NGHE VIẾT - Viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. - Chú ý viết đúng danh từ[r]
Nắng phương Nam .Luyện tập .Tích cực tham gia việc lớp , việc trường .( Tiết1)Tập đọcCảnh đẹp non sông .ToánChính tảThủ côngTNXHThể dụcToánLuyện từ và câuMỹ thuậtATGTTập viếtToánChính tảÂm nhạcTNXHThể dụcToánTLVHĐTTSo sánh số lớn gấp mấy lần số bé .Chiều trên sông Hương ( Nghe viết )Cắ[r]
chính tảKiểm tra bài cũ:Điền vào chỗ trống rụng hay dụng:Lá……, sử……..,Chính tả ( Nghe - viết)Người liên lạc nhỏI. Hướng dẫn nghe-viết:Sáng hôm ấy, anh Đức Thanh dẫn®ứcKimThanhĐồng đến điểm hẹn.Kim ĐồngMột ông ké đã chờ sẵn ở đấy.Ônmỉm cười hiền hậu:- Nào,báccháulên[r]
DẠY HỌC BÀI MỚI: a/ Giới thiệu bài: b/ H ớng dẫn nghe - viết - Gv đọc đoạn văn cần viết chính tả - Gv hớng dẫn viết một số từ khó -* Lu ý cách trình bày bài viết - Gv đọc cho hs viết bài[r]
TUẦN 11 – TIẾT 21Trường tiểu học Xuân SơnGV : Lương Ngọc ThaoThứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013Chính tả ( Nghe – viết ) :Kiểm tra bài cũ- 2 HS lên bảng đọc thuộc lòng từng câu đố,HS dưới lớp viết lời giải vào bảng con.Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2013Chính tả ( Ngh[r]
báo cáo thực tập sư phạm Lớp GDTH 9A. Khoa Tiểu học Mầm non, trường Đại học Thủ Dầu Một2.CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: Thời gian Nội dung công việc Sáng 01032010 Nghe báo cáo thực tế hoạt động giáo dục của nhà trường Gặp giáo viên hướng dẫn và trao đổi về giáo án Sáng 02032010 Dự tiết đầu tiên theo Lịch d[r]
1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích): Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả: Những chữ viết hoa trong bài chính tả : Cẩm Phả, Hà Nội, Hải, Ánh trăng, Bét-tô-ven. 1. Nghe - Viết : ÂM THANH THÀNH PHỐ (trích) - Tìm những chữ viết hoa trong bài chính tả. • Những chữ viết hoa trong bài chín[r]
Hội vậtPhân biệt: ưt/ưcHội vậtPhân biệt: ưt/ưcTiếng trống dồn lên, gấp rút, giục giã. Ông Cản Ngũ vẫn chưa ngã. Ông vẫn đứng như cây trồnggiữa sới. Còn Quắm Đen thì đang loay hoay, gò lưng lại,không sao bê nổi chân ông lên. Cái chântựa như bằng cột sắt chứ không phải là chân người nữa.Ông Cản Ngũ vẫ[r]
Giáo viên: Triệu Thu HườngThứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011Chính tả:(nghe - viết)Kiểm tra bài cũ:Viết tên các nước: việt nam, mi-an - ma, xin - ga -poViệt Nam, Mi-an-ma, Xin-ga-po1, Nghe – viếtDòng suối thứcNgôi sao ngủ với bầu trờiBé nằm ngủ với à ơi tiếng bàGió cò[r]
Qua những năm công tác đứng trước bục giảng tôi nhận thấy giữa lí thuyết nhà trường và thực tế giảng dạy, để đạt được kết quả cao cần đặt ra yêu cầu tìm hiểu và nghiên cứu học hỏi kinh nghiệm nhất là môn chính tả nghe viết (so sánh).* Trường tiểu học Phú Hòa I nằm trên địa bàn p[r]
bài 1 nghe viết bài 2 ghi một cặp tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu bài 3 thi tìm nhanh? CHÍNH TẢ Luật Bảo vệ môi trường Bài tập 1. NGHE – VIẾT - Đúng chính tả trình bày đúng một đoạn trong Luật bảo vệ môi trường. - Chú ý viết đúng chính tả những chữ viết hoa, những chữ dễ viết sai (ph[r]
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012Chính tả (Nghe-viết)Nhà rông ở Tây NguyênBài tập:2.Điền vào chỗ trống ưi hay ươi :ươi- Khung c….ưi ;c……ngựa;ưi- Mát r……ươi;g……thư;ươi ấms…..ươi câyt….Trò chơi: Tiếp sứcTìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau:-xâu:-sâu:-xẻ:-sẻ:
1. Nghe - Viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (trích) - Tìm tên riêng trong bài chính tả. • Trong bài chính tả có các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng. 1. Nghe - Viết: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ (trích)- Tìm tên riêng trong bài chính tả.• Trong bài chính tả có các tên riêng : Đức Thanh, Kim Đồng, Nùn[r]
Bài 2: Điền vào chỗ trống it hay uyt:uytH..... sáoS…… ngãH…… thởĐứng s….vào nhauThứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2016Chính tả (nghe – viết)Vàm Cỏ ĐôngBài 3(b): Tìm những tiếng có thể ghép với các tiếng sau:vẽ; vẻ, nghỉ; nghĩ- Vẻ: Vẻ mặt, vẻ đẹp, vẻ vang, tỏ vẻ, vui vẻ, văn vẻ,ra vẻ[r]
1. Nghe - Viết: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG - Bài chính tả có mấy câu ? Bài chính tả có ba câu. 1. Nghe - Viết: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG - Bài chính tả có mấy câu ? • Bài chính tả có ba câu.- Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? Chữ Chiều ở I đầu đề phải viết hoa. Các chữ Cuối, Phía, Đâu phải[r]
bài chính tả Vẽ quê hương.Xem lại và ghi nhớ các từdễ viết lẫn trong bài tập 2.Chuẩn bị bài chính tảnghe viết Chiều trên sôngHương.Về học thuộc các câu thơ.
1 Nghe - Viết : QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊT Chỉ ra những chữ viết hoa trong bài chính tả : Trong bài chính tả có các chữ viết hoa là : Quê (trong đầu bài). 1 Nghe - Viết : QUÊ HƯƠNG RUỘT THỊTChỉ ra những chữ viết hoa trong bài chính tả :• Trong bài chính tả có các chữ viết hoa là : Quê (trong đầu bài), C[r]