CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN HÀNH CHÍNH

Chương trình đào tạo cử nhân khoa học tài năng ngành Sinh học trang bị cho
sinh viên các kiến thức tốt về khoa học xã hội và nhân văn, tin học, ngoại ngữ, các
kiến thức chuyên sâu về khoa học Sinh học và các kỹ năng cần thiết để cung cấp
nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội. Sau khi được đào tạo[r]

Chương trình đào tạo cử nhân Công nghệ sinh học trang bị cho sinh viên phẩm
chất đạo đức tốt, có kiến thức cơ bản và kỹ năng về Công nghệ sinh học, khả năng
thực hành nghề nghiệp, thích ứng tốt với môi trường làm việc, có trình độ tiếng Anh
tương đương với IELTS 4,0 trở lên. Sau khi tốt nghiệp sinh[r]

Chương trình đào tạo cử nhân khoa học tài năng ngành Vật lý trang bị cho sinh
viên kiến thức về khoa học Mác Lênin, xã hội, nhân văn; ngoại ngữ, tin học; khoa học
cơ bản và chuyên sâu về Vật lý ở bậc đại học cũng như các kỹ năng cần thiết giúp các
em có lối sống lành mạnh; trình độ tiếng Anh tốt tươ[r]

Quản trị chiến lược là môn học bắt buộc đối với mọi sinh viên học chuyên ngành quản trị kinh doanh trong các trường Đại học Kinh tế và quản trị kinh doanh của các nước trên thế giới và ở Việt Nam.

Quản trị chiến lược được xác định là nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo cử nhân kinh tế và[r]

Quản trị chiến lược là môn học bắt buộc đối với mọi sinh viên học chuyên ngành quản trị kinh doanh trong các trường Đại học Kinh tế và quản trị kinh doanh của các nước trên thế giới và ở Việt Nam.Quản trị chiến lược được xác định là nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo cử nhân kinh tế và q[r]

Kỹ thuật phân tích chính sách là tên gọi chung cho một loạt các kỹ thuật và công cụ để phân tích,
đánh giá một chính sách, chương trình phát triển, dự án (cấp độ quốc gia, địa phương, và doanh
nghiệp).
Môn học Kỹ thuật Phân tích chính sách được thiết kế trong Chương trình Đào tạo Cử nhân Kinh
tế Kế[r]

Học phần Luật tài chính được thiết kế là môn học bắt buộc trong chương trình đào tạo cử nhân luật của Trường Đại học Luật Hà Nội. Học phần này cung cấp những kiến thức cơ bản về pháp luật về tài chính công như pháp luật về ngân sách nhà nước và pháp luật về thuế. Qua môn học này, người học sẽ được t[r]

Bài tập nhóm môn ECO 102 kinh tế vĩ mô thuôc chương trình đào tạo cử nhân trực tuyến topica, chủ đề lạm phát.............................................................................................................

gis có tên gọi khác là hệ thống thông tin địa lý là một môn học không thể thiếu trong chương trình đào tạo cử nhân khoa học môi trường, địa lý, nhưng đây là một môn học khó và trìu tượng vì vậy các cậu hỏi ôn tập này sẽ giúp các bạn ôn thi tốt hơn

5Do đây là phần nội dung kiến thức mới nên nhiều học sinh còn chưa quen,nên tôi nghiên cứu nội dung này nhằm tìm ra những phương pháp truyền đạt phùhợp với học sinh, bên cạnh cũng nhằm tháo gỡ những vướng mắc, khó khăn màhọc sinh thường hay gặp phải với mong muốn nâng dần chất lượng giảng dạyhọc. Tì[r]

+ Lập chương trình đào tạo đột xuất theo BM.06A.03 và trình phê duyệt.+ Thông báo kết quả trình duyệt và triển khai bước tiếp theo.Tổ chức đào tạo:Đối với việc đào tạo nội bộ, Đơn vị, cá nhân được giao trách nhiệm phối hợp với phòng Tổchức quản trị hành chính triển[r]

BƯỚC 1: Nhận giấy mời dự học BƯỚC 2: Điều Phối Viên Hành Chính AC/Quản lý Chương Trình thành phố HCM PM kiểm tra các tiêu chuẩn tham dự đào tạo BƯỚC 3: Có đáp ứng được tiêu chuẩn hoặc Kh[r]

[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Thông tư Liên tịch số 242002TTLT–BGDĐT–BTCCBCP ngày 2942002 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ban Tổ chức – Cán bộ Chính phủ (nay là Bộ Nội vụ) hướng dẫn việc xét tuyển dụng công chức, giáo viên phổ thông, mầm non đã qui định từ năm 2002 trở đi:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường[r]

bộc lộ những hạn chế, bất cập cần được tháo gỡ. Vấn đề đặt ra phải có sựnghiên cứu nghiêm túc về thực tiễn để có cơ sở khoa học đề xuất các biệnpháp hoạt động đào tạo cử nhân hệ vừa làm vừa học.1.3. Các nghiên cứu về quản lý đào tạo đã được tập trung nghiên cứunhiều quản lý đ[r]

Thông tư Liên tịch số 242002TTLT–BGDĐT–BTCCBCP ngày 2942002 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Ban Tổ chức – Cán bộ Chính phủ (nay là Bộ Nội vụ) hướng dẫn việc xét tuyển dụng công chức, giáo viên phổ thông, mầm non đã qui định từ năm 2002 trở đi:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường (khoa) sư p[r]

Gia đình là tế bào của xã hội, là cái nôi nuôi dưỡng con người, là môi trường quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách con người, góp phần vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Gia đình tốt thì xã hội mới tốt, xã hội tốt thì tạo điều kiện cho gia đình ngày càng tốt hơn. Trong những năm gần đâ[r]

Từ 01 tháng 9 năm 2009, chương trình đào tạo Trung cấp Lý luận Chính trị được chuyển đổi thành Trung cấp Lý luận Chính trị Hành chính chính thức được triển khai ở tất các các trường chính trị tỉnh, thành phố trong toàn quốc; bình luận về nội dung, kết cấu chương trình đã có rất nhiều ý kiến, thậm c[r]

Chương trình đào tạo tài năng ngành Toán học nhằm đào tạo các cử nhân khoa
học chuyên sâu về Toán học với định hướng giảng dạy, nghiên cứu và áp dụng Toán
học ở trình độ cao. Ngoài các kiến thức, kỹ năng, và phẩm chất chung của cử nhân
Toán học chương trình đào tạo chuẩn, sinh viên chương trình đào[r]

1. Giới thiệu chung về cơ sở đào tạo
1.1. Khái quát về cơ sở đào tạo
Lịch sử phát triển, năm thành lập, năm bắt đầu đào tạo trình độ đại học; số lượng các ngành được giao đào tạo trình độ đại học, những ngành thuộc thế mạnh của cơ sở đào tạo; các ngành đào tạo theo chương trình tiên tiến, cử[r]