GIÁO ÁN SỐ HỌC LỚP 6 - TIẾT 25: SỐ NGUYÊN TỐ - HỢP SỐ BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ

LẬP BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ KHÔNG VƯỢT QUÁ 100.. Điền ký hiệu ∈, vào ô vuông cho đúng:.[r]

KIÕN THØC BΜI HÄC  Hợp số là số tự nhiên lớn hơn 1, có nhiều hơn hai ước.[r]

+ Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó. Có vô số số nguyên tố.. B.. Lời giải:[r]

 Học sinh biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản , thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên , hiểu cách lập bảng số nguyên tố 2./ K_ỹ năng cơ bản_ :  Học si[r]

MỤC TIÊU _ - HS nắm được định nghĩa số nguyên tố, hợp số - HS biếtnhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các tường hợp đơn giản, thuộc mười số nguyên tố đầu tiên, hiểu cách lập [r]

[r]

 Học sinh biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản , thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên , hiểu cách lập bảng số nguyên tố 2./ Kỹ năng cơ bản :  Học sinh[r]

BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ.. SỐ NGUYÊN TỐ.[r]

c Muốn biết một số tự nhiên lớn hơn 1 có phải là số nguyên tố hay không, ta phải tìm tập các ước của nó.. là những số nguyên tố.[r]

 Học sinh biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trường hợp đơn giản , thuộc 10 số nguyên tố đầu tiên , hiểu cách lập bảng số nguyên tố 2./ Kỹ năng cơ bản :  Học sinh[r]

Tiết 25: Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số nguyên tố
- Giữ lại số 2, loại các số là bội của 2 mà lớn hơn 2.
- Giữ lại số 3, loại các số là bội của 3 mà lớn hơn 3. (bằng bút dạ đen).
- Giữ lại số 5, loại các [r]

Bài 14: Số Nguyên Tố, Hợp số. Bảng số Nguyên Tố
I.MỤC TIÊU :  Hs nắm được đn số nguyên tố, hợp số; vận dụng các dấu hiệu chia hết để nhận biết một số là nguyên tố hay hợp số.
II.CHUẨN BỊ :  GV: bảng phụ : bảng m[r]

TRANG 1 BÀI GIẢNG MÔN SỐ HỌC LỚP 6 GIÁO VIÊN : LÊ THỊ HOÀ TIẾT 27 PHÂN TÍCH MỘT SỐ RA THỪA SỐ NGUYÊN TỐ TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 1: PHÁT BIỂU ĐỊNH NGHĨA SỐ NGUYÊN TỐ, HỢP SỐ.. VIẾT TẤ[r]

Bài toán 1: Cho số tựnhiên n. Hãy phân tích số n thành tích các thừa số nguyên tố
Input: file Phantich.inp với số n duy nhất (n < 2 31 )
Ouput: file Phantich.out. Dòng 1 là k, số thừa số nguyên tố khác nhautrong phân tích. K dòng tiế[r]

Quan hệ chia hết gắn liền với nhiều khái niệm quan trọng trong lý thuyết số như số nguyên tố, hợp số, định lý cơ bản của số học.... Như vậy S chứa ít nhất một số nguyên không âm.[r]

Bài tập áp dụng : (B
Bài tập áp dụng : (B à à i 126 SGK trang 50) i 126 SGK trang 50)
An phân tích các số 120 ; 306 và 567 ra thừa số nguyên tố như sau :
An phân tích các số 120 ; 306 và 567 ra thừa số nguyên tố như sau :

BẢNG SỐ NGUYÊN TỐ 1/ SỐ NGUYÊN TỐ.[r]

Nội dung chương trình toán 6 chia làm 5 chương ( 3 chương số học và 2 chương hình học).Về thời lượng phân phối chương trình hai phân môn không như nhau
- Về số học:
Chương I : Các kiến thức về các phép toán trên tập hợp N Chương II : Các kiến thức về các phép toán trên Z

Viết số 300 dưới dạng tích của nhiều thừa số lớn hơn 1 .
Viết số 300 dưới dạng tích của nhiều thừa số lớn hơn 1 .
Vậy:
Vậy: 300 = 3 . 2 . 2 . 5 . 5 300 = 3 . 2 . 2 . 5 . 5 Vậy: Vậy: 300 = 5 . 2 . 2 . 3 . 5 300 = 5 . 2 . 2 . 3 . 5

+ Hợp số là số tự nhiên lớn hơn 1, có nhiều hơn hai ước.So sánh xem số nguyên tố và hợp số có điểm gì giống và khác nhau?. + Giống nhau: Số nguyên tố và hợp số đều là số tự nhiên hớn hơn[r]