GOI HS ĐỌC BT3

Tiết 149 : LUYỆN TẬP VIẾT BIÊN BẢN A. Mục tiêu cần đạt Viết được biên bản theo đề ra ở SGK và giáo viên đưa ra B. Chuẩn bị - Bài soạn - Bảng phụ C. Khởi động Giới thiệu bài: mục đích tiết học D.Tiến trình giờ dạy Hoạt động 1 HS đọc Yêu cầu HS trả lời lý thuyết Hoạt độn[r]

- 2 lợt HS1: Từ đầu ... giã gạo HS2: Tiếp theo ... đi không ?- Tổ chức HS luyện đọc HS3: Còn lại- Gọi 1 em đọc cả bài, giải - Nhóm 2 emnghĩa từ khó- 1 em đọc bài, 1 em đọc chú- GV đọc mẫu.giải.HĐ2: Tìm hiểu bài- Chia nhóm cho HS đọc lớt và trảl[r]

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 4550 chữphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu).
Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nộ[r]

kể lại.- Đọc yêu cầu của bài.- Ai là gì?- Ai?- Ai là hội viên của câu lạc bộ thiếunhi phờng?- Học sinh làm bài - nhận xét.- Đọc yêu cầu của bài.- Học sinh nêu.- Học sinh lên bảng kể.- Học sinh khác nhận xét về: Nộidung, cách diễn đạt.3- Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học.**************[r]

[r]

thuộc bài thơ.II. ÂÄƯ DNG DẢY HC: - Bng phủ ghi sàơn âoản thå cáưn luûn âc.III. CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HC: Hoạt động dạyHoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ:GV u cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Út Vịnh vàtrả lời các câu hỏi: - Út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìnan tồn đường sắt ?- Em[r]

-Cả lớp và GV nhận xét.*Bài tập 3:-Cho HS đọc thầm yêu cầu và làm vào vở.-GV nhắc HS viết xong phải kiểm tra xem câu văn có nêu được ý bao trùm của cả đoạn, có hợp với câu tiếp theo trong đoạn không.c)Các câu văn in đậm có vai trò mở đầu mỗi đoạn, nêu ý bao trùm toàn đoạn. *Lời[r]

MÔN: TẬP ĐỌCGv: Phan Thò Ngoïc Giang Thứ sáu, ngày 6 tháng 9 năm 2013Tập đọc Bài kiểmNai Nhỏ xin phép cha đi đâu?Theo em người bạn tốt là người như thế nào ?Nội dung bài nói lên điều gì ? Thứ sáu, ngày 6 tháng 9 năm 2013Tập đọc Gọi bạnLuyện đọcTìm hiểu bàiNội dung Thứ sáu, ngày 6 thán[r]

Tuần 21Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Tập đọc TRÍ DŨNG SONG TOÀNI.MỤC TIÊU:1. KT, KN : - Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn,biết đọc phân biệt giọng các nhânvật. - Hiểu các ý nghĩa : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyềnlợi và dan[r]

a. Mở bài : Hs đọc b. Thân bài: 4/ CỦNG CỐ : Phép lập luận giải thich sử dụng trong bài có tác dụng gì ?5/ DẶN DÒ : HS học thuộc ghi nhớ, hoàn thành phần thân bài Soạn “Đấu tranh cho một thế giới hoà bình ” + Tác giả , tác phẩm + Bức tranh nhân dân thế giới chống chiến tranh hạt[r]

- Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho BT2 - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh BT3 *HS khá, giỏi đọc tương đối lưu lốt đ[r]

..........................................................................................................................................................................................................................................................TUẦN 18 - TIẾT18 CHÍNH TẢ ÔN TẬP HỌC KÌ I ( TIẾT4)[r]

ngoan, giỏi. Thầy cô dạy bảo các em thực hiện tốt nội quy, nề nếp của trờng của lớp về học tập, lao động, thể dục...Các em thực hiện tốt những điều đó là biết vâng lời thầy cô giáo. Có nh vậy, HS mới chóng tiến bộ, đợc mọi ngời yêu mến. tiết 2:* HĐ 1: HS tự liên hệ Gv nêu yêu cầu: H[r]

Xem Thêm " GOI HS ĐỌC BT3 "

Xem Thêm " GV CHO HS THẢO LUẬN THEO CẶP TÌM NHỮNG TRƯỜNG HỢP CÓ THỂ SỬ DỤNG 1 TRONG 4 CÂU TỤC NGỮ VÀ NÊU KẾT QUẢ "

* Hoạt động 2:THẢO LUẬN NHÓM.+ Bước1(B1):Làm việc theo nhóm nhỏ.-GV giảng lại về việc làm và h.cảnh dễ làmta mắc bệnh lao phổi.* Hoạt động 3:ĐÓNG VAI.GV KL:Khi bị sốt,mệt mỏi,...cần khámbệnh kịp thời;uống thuốc theo đơn của BS.-Nhóm trưởng điều khiển bạn QS hình 1đến 5 trang 12.-Ph.công 2 bạn đọc lờ[r]

-Yêu cầu kể lại chuyện theo vai.-Gọi HS nhận xét.-Cho điểm từng HS.3.Củng cố -Dặn dò:-Qua bài học giúp các em hiểu điều gì?bày một đoạn.HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu.-3 HS thực hành kể chuyện.Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1.3 HS đóng 3 vai: người[r]

Nhận xét.-u cầu kể lại chuyện theo vai.-Gọi HS nhận xét.-Cho điểm từng HS.3.Củng cố -Dặn dò:-Dặn HS về nhà tập kể cho người thân nghe.-Chuẩn bị: Chuyện quả bầu ************************************** Chính tả ( Nghe – viết ) VIỆT NAM CĨ BÁCI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Nghe viết đúng bà[r]

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- 2 HS đọc từ.- HS làm bài theo yêu cầu.- HS đọc đoạn văn sau khi đã điền từ.Bác Hồ sống rất giản dò. Bữa cơm của Bác đạm bạc như bữa cơm của mọi người dân. Bác thích hoa huệ, loài hoa trắng tinh khiết. Nhà Bác lở là một ngô[r]

HS về nhà học bài, chuẩn bị bài mới.- Đọc từ khó.- Đọc từng dòng thơ theo dãy bàn.- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.- Đọc cả bài thơ.- HS đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời.- Những nụ hoa hồng.- HS đọc câu hỏi, đọc thẩm các khổ thơ còn lại[r]

- GV đọc lại 1 lượt toàn bài chính tả -HS rà soát lỗi - GV chấm 5-7 bài - HS đổi vở cho nhau, sửa lỗi ra lề - GV nhận xét chung c) Làm bài tập chính tả: (8’-9’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm BT2 - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm[r]

- Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất . // -Có 3 đoạn .Đoạn 1 : Từ đầu  mọc tiếp nhé .Đoạn 2 :Tiếp đó  chú[r]