MẪU GIẤY VIẾT CHỮ ĐẸP TRƯỜNG KIM ĐỒNG

Khi bắt đầu học tiếng Anh, bạn giống như một tờ giấy trắng. Bạn bắt đầu tiếp cận với thế giới ngôn ngữ một cách chậm rãi và viết lên những nét chữ đầu tiên. “Tôi nên bắt đầu học tiếng Anh như thế nào?” là câu hỏi rất nhiều người đặt ra.
bộ tiếng anh giao tiếp dành cho người học một cách nhanh nh[r]

PHÒNG GD&ĐT Q.HẢI CHÂU Trường Tiểu học Lý Công Uẩn **************   BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC Năm học 2014-2015 MÔN : TIẾNG VIỆT ( Viết) -KHỐI I (Thời gian 40’) KIỂM TRA VIẾT 1. Viết bài: ([r]

1. Dựa theo mẫu bài tập đọc THƯ GỬI BÀ, em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân. 1. Dựa theo mẫu bài tập đọc THƯ GỬI BÀ, em hãy viết một bức thư ngắn cho người thân. Bài làm                                                                 Đà Lạt, ngày 9 tháng 11 năm 2010Chú Tư kính mến!Lâu rồi[r]

Phương pháp rèn viết chữ đẹp phần 1Người xưa có câu "nét chữ nét người", chính vì vậy rèn trẻ viết chữ đẹp cũnglà cách để rèn nhân cách cho trẻ. Các bậc phụ huynh cũng như các thầy côchỉ cần áp dụng đúng những “thủ thuật” sau, chỉ trong vòng nửa tháng[r]

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn tiếng Việt năm 2014 - Tiểu học Kim Đồng A/ Kiểm tra Đọc: (10 điểm) I- Đọc thành tiếng (8 điểm): Đọc bài: Cây bàng (SGK TV1 tập 2 trang 127) II- Bài tập (2 điểm):     1.Tìm tiếng trong bài  Cây bà[r]

I. Chính tả (1 điểm): Viết tên các cơ quan, tổ chức, huân chương, danh hiệu, giải thưởng sau cho đúng:
trường tiểu học kim đồng: .......................................................................................................
tổ chức nhi đồng liên hợp quốc: ................................[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 3 môn Tiếng Việt năm 2013 -2014  phần 2 gồm 3 đề thi và đáp án (từ đề số 4 - đề số 6), ngày 20/12/2013. Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 - đề số 4 I. KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) * Đọc thầm và làm bà[r]

TUẦN 32
(Từ 25042011 29042011)

Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Tập đọc: HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ
Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh[r]

Giáo viên: Nguyễn Thị Thoa – Trường Tiểu Học Minh ChâuA.IĐẶT VẤN ĐỀCơ sở lý luận của vấn đềNhư chúng ta biết một trong những mục tiêu quan trọng nhất của việc dạy họcTiếng Việt là giúp học sinh hình thành và phát triển các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết đểhọc tập và giao tiếp. Từ đó góp[r]

1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích) Trong bài chính tả có những từ nào phải viết hoa ? Vì sao ? Trả lời : Trong bài chính tả có các từ sau đây phải viết hoa : Em, Vẽ, Bút, Xanh, Sông, Một, Trời, Ngói, Trường là các chữ đó đứng ở đầu các câu thơ. 1. Nghe - Viết : VẼ QUÊ HƯƠNG (trích)Trong bài ch[r]

cụ…c/ a và bd/ a hoặc b.Câu 3: Điền vào chỗ trống :Mẫu chữ cái viết thường hiện hành:a/ Các chữ cái…………………………………….được viết với chiều cao 2,5đơn vị.b/ Chữ cái………………………………………… được viết với chiều cao 1,5đơn vị.c/ Các chữ cái …………………………………… được viết với chiều cao 1,[r]

HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT THƯ PHÁP BẰNG BÚT LÔNG
Cách viết thư pháp đơn giản
3 bước thực hành cách viết thư pháp đơn giản
Song song với 3 bước bắt đầu học thư pháp trong bài: “Cách cơ bản viết chữ thư pháp đẹp” là 3 bước để thực hành cách viết thư pháp đơn giản nhất. Sau khi đã thống nhất được một vài bộ[r]

Thưa cô, em là Trần Dưỡng học sinh lớp 4A của cô năm ngoái ở trường phổ thông cơ sở Kim Đồng. Nhân dịp năm mới, em viết thư này kính thăm cô và gia đình Em được thầy (cô) giáo cũ chăm sóc chu đáo, và sự chăm sóc ấy trở thành kỷ niệm khó quên. Em lại phải di chuyển đi nơi khác. Đi học trường mới[r]

BÁO CÁO SÁNG KIẾN
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG
RÈN CHỮ VIẾT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
I. ĐIỂU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN
Như chúng ta đã biết chữ viết là một trong những phát minh vĩ đại của con người. Từ khi ra đời chữ viết là công cụ đắc lực trong việc ghi lại , truyền bá toàn bộ kho[r]

- HS nắm đợc quy trình viết các chữ: Đồ chơi, tơi cời, ngàyhội.- Biết viết đúng, đẹp, đều nét, đa bút đúng quy trình, dãnđúng khoảng cách giữa các con chữ theo đúng mẫu chữ trong vởtập viết.II. Các hoạt động.Nội dungHoạt động của thàyHoạt động[r]

Câu 1: Chữ cái viết thường được viết với chiều cao 2,5 đơn vị gồm:
A. 4 chữ cái
B. 5 chữ cái
C. 6 chữ cái (b, g, h, k, l, y)
D. 7 chữ cái
Câu 2: Mẫu chữ viết theo quyết định số 312002QĐBGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo ban hành:
A. 1362002
B. 1462002
C. 1562002
D. 1662002
Câu 3: Chiều cao c[r]

Sáng chủ nhật vừa qua, thầy giáo chúng em đến xem phòng triển lãm “Vở sạch chữ đẹp’’ của nhà trường. Bài làm tham khảo    Sáng chủ nhật vừa qua, thầy giáo chúng em đến xem phòng triển lãm “Vở sạch chữ đẹp’’ của nhà trường.    Từ xa nhìn lại, mái trường thân yêu như một vườn cây xanh tốt. Đến gần,[r]

Tả ngôi trường cũ (Trường tiểu học)
đã lâu lắm rồi em mới có dịp trở lại thăm ngôi trường cũ. Ngôi trường đã gắn bó in dấu bao kỉ niệm thuở mới cắp sách đến trường. Ấy là khi em mới bước chân vào mái trường Kim Đồng. Ngôi trường giờ đây đã đổi thay song em vẫn thấy thân quen và đẹp đẽ lạ thường.[r]

Để giáo dục một học sinh giỏi toàn diện không những đem lại kiến thức cho các em mà còn rèn cho các em tính cẩn thận, tính kỷ luật và óc thẩm mĩ, vì vậy nhiệm vụ của người giáo viên đóng vai trò rất quan trọng trong việc rèn luyện cho các em. Nhất là bậc tiểu học giáo viên cần khơi dậy uốn nắn cho c[r]