TÁC PHẨM KHOA HỌC

XÃ HỘI • Nhiều cơng trình kiến trúc, tác phẩm văn học nghệ thuật, cơng trình khoa học lớn… • Cường quốc hàng đầu về khoa học và nhiều nhà khoa học lớn.. CĨ XU HƯỚNG GIẢM D.[r]

(Những câu thơ dẫn trên đây, bản dịch cũ đều không diễn tả hết ý, chẳng hạn như bài Thượng sơn dịch là “Ngẩng đầu mặt trời đỏ / Bên suối một nhành mai” thì đã bỏ mất chữ “cận” (nghĩa là “gần”) làm mất đi vẻ đẹp hùng vĩ, lớn lao của Thi nhân – Lãnh tụ, đây là một bức tranh bằng thơ (thi trung hữu họa[r]

thuyết phục. Mãi đến khi tạo ra được hình tượng Carataép vào thời kỳ hoàn tất tiểu thuyết năm 1868 nhà văn mới giải quyết xong. Như vậy, việc tìm tòi sự thậttrong quy luật tình cảm đã làm nảy sinh ra các hình tượng, tình tiết, chi tiết phong phú của tác phẩm. Trong lịch sử sáng tạo cốt truyện[r]

[r]

thể loại ấy nếu như chưa muốn nói rằng tác phẩm này là một dạng tiểu thuyết ở Pháp trong thế kỉ XVIII bên cạnh Những bức thư Ba-tư, Cháu ông Ra-mô hay Giắc, người theo thuyết định mệnh. Văn Ru-xô nhẹ nhàng, giàu hình ảnh, có sức lôi cuốn độc giả.Phùng Văn Tửu(Từ điển văn học, tập một, NXB [r]

NGHỊ LUẬN RÚT RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC VĂN 9 NGHỊ LUẬN RÚT RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC VĂN 9 NGHỊ LUẬN RÚT RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC VĂN 9 NGHỊ LUẬN RÚT RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC VĂN 9 NGHỊ LUẬN RÚT RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC VĂN 9 NGHỊ LUẬN RÚT RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC VĂN 9 NGHỊ LUẬN RÚT RA TỪ TÁC PHẨM VĂN HỌC VĂN 9[r]

15quan hệ tài sản đẻ ra nó, đã ăn lên nó. Những đặc trưng đó là: thứ nhất là sựthống trị của người đàn ông, và thứ hai là tính ràng buộc vĩnh viễn của hônnhân" [Sđd, tr.130]. Khi gia đình một vợ một chồng phát triển hơn nữa sẽlà một bước tiến đến gần sự hoàn toàn bình đẳng về quyền lợi giữa nam vànữ[r]

- Khẳng định lại vị trí, vai trò của tác giả- Giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. ỏp ỏn mó : 15001. B; 02. A; 03. B; 04. A; 05. A; 06. A; ỏp ỏn mó : 18401. D; 02. A; 03. B; 04. C; 05. A; 06. A;

VĂN PHÒNG QUỐC HỘI CƠ SỞ DỮ LIỆU LUẬT VIỆT NAM LAWDATAP H Á P L Ệ N HQUY ĐỊNH GIẢ I T HƯ Ở NG HỒ CH Í MI NHVÀ GIẢ I T HƯ Ở NG NHÀ NƯ ỚCCăn cứ vào Điều 100 của Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam;Để động viên, khuyến khích những người nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, nhữngngười sán[r]

+ Đáy chảo là biển Hồ + Phụ cận là những đồng bằng phì nhiêu màu mỡ do sông Mêcong bồi đắp - Dân cư: Đa số là người Khơme b. Văn hóa (1.5 điểm) - Chữ viết: thế kỉ VII đã sáng tạo ra chữ viết riêng của mình trên cơ sở chữ Phạn - Văn học dân gian và văn học viết phát triển phản ánh tình cảm của con ng[r]

học của Thanh Tònh là một ví dụ.Với Tôi đi học, cần cho học sinh nắm được các thời điểm khác nhau thể hiện tâm trạng của nhân vật.Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nhận xét về cốt truyện (nếu truyện có cốt truyện) và hệ thống nhân vật trong truyện. Làm cho học sinh nắm vững được sự phát triển của tì[r]

Mác đi Luân-đôn và sống đến cuối đời (1883). C. Mác qua đời ngày 14 Tháng Ba1883 ở Luân-đôn.1.1.2.Ph. Ăngghen ( Friedrich Engels, 1820 – 1895 )Ph. Ăng-ghen sinh ngày 28 tháng 11 năm 1820 tại Barmen, tỉnh Ranh,Vương quốc Phổ trong một gia đình chủ xưởng dệt. Từ nhỏ Ph. Ăng- ghen đãbộc lộ tính cách độ[r]

thợng th. Mạc Đăng Dung thoán ngôi, Đăng Dung mua chuộc nhng ông không nhận, lại còn chửi mắng hắn và từ quan về quê. Y dụ dỗ lần thứ hai, ông nhổ bã trầu vào mặt. Không còn cách nào khác, ông chết để giữ tâm hồn mình trong sạch. 2.2. Thể truyền kỳ trong ĐNKT Truyền kỳ là một thể loại tự sự của vă[r]

Thời gian làm bài: 60 phútLoại đề thi: Không sử dụng tài liệuÔN TẬPPhần 1. (4 điểm)Hãy khoanh tròn vào các chữ a./b./c. ở đầu mỗi câu mà Anh/Chị cho là đúng1. Các đối tượng được bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ (SHTT):- Tác phẩm, sáng chế… - Không đc bảo hộ: thương hiệu, nhãn mác2. Quyền tác giả v[r]

- 19 tuổi lấy vợ và làm quan nhỏ.- 22 tuổi mở lớp dạy học.- 30 tuổi đi truyền bá đạo Nho.- 51 tuổi quay lại nước Lỗ và coi thành Trung Đô.- 52 tuổi lên làm Đại tư khấu kiêm quyền Tể tướng.- Năm 68 tuổi, Khổng Tử trở về nước Lỗ dạy học và soạn sách.- Ông mất tháng 4 năm 479 TCN, thọ 73 tuổi.- Người đ[r]

Đề tài:
“QUAN ĐIỂM CỦA ĂNG GHEN VỀ NHÀ NƯỚC VÀ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC THÔNG QUA TÁC PHẨM NGUỒN GỐC CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỦA CHẾ ĐỘ TƯ HỮU VÀ CỦA NHÀ NƯỚC”




Phần Mở đầu
Nguồn gốc gia đình của chế độ tư hữu và của nhà nước là một trong những tác phẩm chủ yễu của chủ nghĩa Mác.Trong tác phẩm này Ăng ghen đã[r]

phương trong địa bàn tỉnh Thái Nguyên.Như vậy, xuất phát từ những lí do trên em chọn đề tài:“Đảng lãnh đạo thựchiện chính sách ruộng đất ở tỉnh Thái Nguyên từ năm 1945 đến năm 1957” để làmđề tài khóa luận tốt nghiệp của mình.2. Lịch sử nghiên cứu vấn đềTừ trước đến nay, vấn đề ruộng đất đã được trìn[r]

Trò chơi: “ Lăn bóng bằng tay” Tập đọc Tác phẩm của Si-le và tên phát xít Toán Luyện tập chung TLV Luyện tập làm đơn Khoa học Dùng thuốc an toàn SÁU 8/10 LT&C Dùng từ đồng âm để chơi chữ[r]

Phương pháp thống kê Phương pháp phân tích định tính định lượng 2.3. Kết quả 2.3.1. Phương pháp chủ yếu mà người dịch thường xuyên sử dụng khi dịch văn học Kết quả phân tích số liệu cho thấy phương pháp chính mà dịch giả đã sử dụng trong quá trình dịch tác phẩm “Cuốn theo chiều gió” là phươ[r]

StephenHawking mắc bệnhLou Gehrig (đốivớingười Mỹ) hoặc bệnh về cácnơron vận động (đối với ngườiAnh).Anhta bị gắn chặt vào một chiếc ghế di động,khôngnói được và chỉ có thể ngọ ngậymột số x ngón tay(x biếnthiên từ 1 đến 3,tùy theo bài báo khôngchính xác mà ngườibình duyệt đã đọc về tôi). Tuyvậy anht[r]