GIAO AN SINH HOAT LOP 1 TUAN 1

- Học sinh quan sát tranh và nói theo gợi ý sau: + Bức tranh vẽ những gì? + Em hãy chỉ và giới thiệu phần tranh vẽ cảnh diễn xiếc?+ Em hãy chỉ và giới thiệu phần tranh vẽ cảnh diễn ca nhạc+ Em thích nhất loại hình nghệ thuật nào trong tranh?+ Em hay đi xem xiếc (múa rối, ca nhạc) ở đâu? Vào dịp nào?[r]

hô khẩu lệnh cho một tổ lên làm mẫu dớisự chỉ đạo của giáo viên - Giáo viên nhận xét - Học sinh quan sát- Học sinh thực hành dới sự chỉ đạo củagiáo viên hoặc lớp trởng, tổ trởng2.Trò chơi: Diệt các con vật có hại- Giáo viên hớng dấn trò chơi - Học sinh quan sát kỹ trò chơi- Cho học sinh chơi thử [r]

- HS c tờn bi luyn núi: Bộ t gii thiu - HS quan sỏt tranh v tr li cõu hi:+ Bc tranh v gỡ ?+ Cỏc bn trong tranh ang lm gỡ?+ Ai ang t gii thiu v mỡnh?+ Em hóy t gii thiu v mỡnh cho c lp cựng nghe?Giaùo vión: Nguyóựn Thở Thanh Mai Nm hoỹc 2009 - 2010Trỉåìng tiãøu hc Tráưn Vàn Ån Giạo ạn Låïp 1+[r]

- HD Quan s¸t h×nh trong SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trong s¸ch.? Gia ®×nh lan cã nh÷ng ai?? Lan vµ nh÷ng ngêi trong gia ®×nh lµm g×?? Gia ®×nh m×nh cã nh÷ng ai? Hä lµm g×?- Gäi ®¹i diƯn nhãm chØ vµo tranh kĨ vỊ gia ®×nh lan vµ G§ m×nh- GVKL: Mçi ngêi ®Ịu cã bè mĐ vµ nh÷ng ngêi th©n kh¸c nh «ng,bµ ,c[r]

- BÀI : Nhiều Hơn – Ít Hơn- TIẾT : 2Thứ …………………, ngày …………. tháng ……………năm ……………….I/. MỤC TIÊU :1/. Kiến thức : Học sinh hiểu được khái niệm nhiều hơn, ít hơn qua việc so sánh số lượng với cácnhóm đồ vật2/. Kỹ năng :Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vậtBiết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn khi so[r]

3. Giáo viên yêu cầu bí thư chi đoàn lên báo cáo các hoạt động của chi đoàn trong tuần4. Giáo viên yêu cầu các tổ trưởng báo cáo về hoạt động của tổ trong tuần qua5. Giáo viên nhận xét chung về tình hình học tập và nề nếp trong tuần qua- Tuyên dương các em tích cực tham gia các phần thi vào ngày 26/[r]

- Giáo viên giới thiệu bài học mới 2. Dạy - học bài mới: Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học 2009 - 2010Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án Lớp 1*Hoạt động 1: Quan sát tranh thảo luận theo cặp: Nói với bạn về các hoạt động được thể hiện ở từng hình trong bài 16 SGK-HS nhắc lại nhiệ[r]

I/ Mục tiêu- Viết đúng các từ trên , viết đúng độ cao , cỡ chữ . ( HSTB Y viết đúng các từ )- Viết đúng khoảng cách giữa các chữ .- Trình bày bài viết sạch đẹp- HS ham thích luyện viết chữ đúng , đẹp ( vận dụng vào trong học tập các phân môn khác )II /Đồ dùng dạy - họcBảng phụ viết sẵn các từ trênII[r]

Sân trường vệ sinh sạch sẽ.III/ Hoạt động dạy học:1/ Giới thiệu bài2/ Hướng dẫn cách chơi:Hướng dẫn HS thuộc bài vèNu na nu nốngCái cống nằm trongCái ong nằm ngoàiCủ khoai chấm mậtBụt ngồi bụt khócCon cóc nhảy raÔng già ú ụBà mụ thổi xôiNhà tôi nấu chèTè he chân rụtGV: Nêu tên trò chơi hướng[r]

- HS viết bài vào vở- Chấm bài và nx3.Củng cố, dặn dò: - VN hoàn thành bài viết------------------------------------------Âm nhạc( GV chuyên day)Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2014ToánLuyện tậpI.Mục tiêu:- Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số.Biết gọi tên thành phần và kếtquả của phép cộng.Biết thự[r]

2/ HĐ 1: Quan sát, nhận xét mẫu .
- Y/c:
- Giới thiệu mẫu đính khuy 2 lỗ, y/c: Kluận: Khuy còn gọi là cúc hoặc nút được làm bằng nhiều vật liệu khác nhau, màu sắc, kích thước, hình dạng khác nhau .Khuy được dính trên nẹp áo .

thần thái độ của hs so với y/c chơng trình-Tuyên dơng 1 số cá nhân, tổ học tốt nhắc nhở 1 vài cá nhân cố gắng học tập cho tốt hơn trong năm học tới-Cho hs vỗ tay hát-Gv dặn dò hs tự ôn tập trong dịp hè-Trò chơi: Diệt các con vật có hại-NgheThực hiện-Chơi-HS kể-Nghe-Thực hiện-Thực hiện[r]

nhấp nhônấpchúm chímb) Hoạt động 2: Ôn vần oe – oeo.- Hát.- Học sinh dò.- Tìm từ khó đọc.- Học sinh nêu.- Học sinh đọc từ.- Đọc câu.- Đọc đoạn.- Đọc cả bài.Trang: 1- Tìm tiếng có vần oe trong bài.- Thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần oe – oeo.- Giáo viên ghi bảng.- Nhận xét. Hát múa chuyển sa[r]

− Hs lên bảng thi xếp nhanh các thẻ từ.− Hs làm bài trên bảng, đọc kết quả bài làm.− 1, 2 hs đọc cả bài.Kể chuyệnTRÍ KHÔNI. Mục đích yêu cầu:− Hs nghe gv kể, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh. Sau đó kể lại toàn bộ câu chuyện.− Tập cách đổi giọng để[r]

!%-m !B6K&'LA$M&$NJFGE !&@<[&,D-JG[= !44KK422! !@=jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjOP"e0Q!0fgOA0fgOe0h*i*,!F!$=J@ !% !+K&am[r]

_______________________________CHÍNH TẢ (Nghe viết ): Ò …Ó …OA. YÊU CẦU:- Nghe –viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò …ó …o : 30 chữ trong khoảng 10 - 15 phút.- Điền đúng vần oăt hoặc oăc ;chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống- Làm bài tập 2 ,3 (SGK)B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung bài[r]

? Đến lúc này cậu bé có tin bà cụkhông ? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó ? ? Câu 4 (sgk) HS thảo luận theo nhómbàn báo cáo kết quả : Có công mài sắt có ngày nên kim ; Aichăm chỉ chịu khó thì làm việc gì cũng thànhcông;Nhẫn nại kiên trì thì sẽ thành công ; Việc khóđến đâu nếu nhẫn nại thì sẽ làm đợc *[r]

Tranh 4: Vợ chồng nhà Ngỗng thoát chết, chúng rất biết ơn Tép và cũngtừ đấy chúng không bao giờ ăn tép nữa.- GV nêu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà Ngỗngsẵn sàng hy sinh vì nhau.- HS làm bài tậpIV. Củng cố, dặn dò:- HS đọc lại bảng ôn- HS tìm các vần vừa ôn có tiếng, từ có chứa[r]

Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp 1TUẦN 20 Ngày soạn: 22/01/ 2010 Ngày giảng: Thứ hai 25/01/ 2010ĐẠO ĐỨC:LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY CÔ GIÁO (T)A. YÊU CẦU:- Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo- Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo- Thực hiện lễ phép với thầy gi[r]

cổ kính": 20 chữ trong khoảng 8 - 10 phút- Điền đúng vần ươm, ướp; chữ c, k vào chỗ trống. Bài tập 2,3 SGK- HS cẩn thận khi viết bài.B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- SGV – bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chépC. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1) Mở đầu: Giáo viên nêu yêu cầu của tiết chính tả.2) Dạy bài mới: giáo v[r]