TẢI GAME BẢO VỆ TRÁI ĐẤT

đến mức không dùng các loại bao bì bằng ni lông. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY * HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu thể loại? Dựa vào việc soạn bài ở nhà hãy cho biết văn bản này thuộc loại văn bản gì?HS: Trình bày? Kể tên các văn bản nhật dụng mà em đã học?HS: Tự trình bày.? Văn bản này[r]

2- Từ khó 3- Bố cục: Phần 1- Từ đầu đến Một ngày không sử dụng bao bì ni lông : Nguyên nhân ra đời của bản thông điệp. Phần 2- Tiếp đến đối với môi trường : Tác hại và biện pháp hạn chế sử dụng bao bì ni lông. Phần 3- Còn lại: Lời kêu gọi mọi người hãy hành động cho ngày trái đất năm 2000 ?E[r]

?Em có thể chia văn bảnlàm mấy phần? Giới hạn và nội dung của mỗi phần 4- Kiểu văn bản- Là văn bản nhật dụng, thuyết minh về một vấn đề khoa học.- Nội dung: nói về hoạt động bảo vệ môi trường Tiết 39: Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ii- TèM HIU CHI TIT: 1- Thông báo về ngày tr[r]

sống trong một ngôi nhà chung là trái đất và có chung những việc phải làm. Đó là bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường sống, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật 1- Nghe - viết: Ngôi nhà chung Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm 2008Chính tả Trên thế giới có hàng trăm nước, hàng nghìn dân t[r]

Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường bò nhiễm bẩn gây hại tới đời sống của con người và sinh vật khác (0,75đ)- Ô nhiễm do các chất khí thải từ hoạt động công nghiệp (0,25đ)- Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật – các chất độc hại (0,25đ)- Ô nhiễm do chất phóng xạ (0,25đ)- Ô nhiễm do chấ[r]

Dễ bị phân huỷ thành oxi nguyên tử và oxi phân tử.oxi nguyên tử và oxi phân tử. Nh vậy Ozon có tính oxi hoá mạnhNh vậy Ozon có tính oxi hoá mạnh 2. Ozon trong tự nhiên2. Ozon trong tự nhiênTầng ozon bảo vệ trái đất (trong thực tiễn).Tầng ozon bảo vệ trái đất (trong th[r]

cấu trúc và thành phần của khí quyển
khí quyển trái đất là các lớp khí bao quanh trái đất được giữ lại bởi lực hấp dẫn cả trái đất. nó bao gồm nitơ 78%, ôxi 21% với một lượng nhỏ agon (0,9%), điôxít cacbon (dao động, khoảng 0,035%), hơi nước và một số chất khí khác. Bầu khí quyển bảo vệ cuộc sống t[r]

học chứ chưa kể đến việc lau bảng thay vì khoảng thời gian dư ấy đủ để cho các học sinh ôn lại bài. Tuy nhiên, một số học sinh khác lại cho rằng những người này thật rãnh vì quét rồi thì lại có người xả thôi nêntốt nhất là không cần quét. Điều này khiến cho lớp học ngày càng dơ bẩn và thật khó khăn[r]

b, Hệ sinh thái bị mất cân bằng sinh thái.c, Hệ sinh thái mất ổn định: Một thành phần của hệ sinh thái bị tác động quámạnh, không khôi phục lại đợc, kéo theo sự suy thoái của các thành phần kế tiếp làm chotoàn hệ sinh thái mất cân bằng, suy thoái.d, Cả a; b; c đều đúng.Câu 2: (2,5đ): Sắp xếp thông t[r]

Giờ Trái Đất hằng năm có một thông điệp riêng nhắn gửi đến mọi người nhưng thôngđiệp chung chính là kêu gọi mọi người hãy tiết kiệm, hãy chung ta bảo vệ môi trường vàbảo vệ cuộc sống của mình.Chỉ 1 tiếng đồng hồ nhưng chúng ta đã tiết kiệm được rất nhiều năng lượng điện, giúp íchcho