• Địa chỉ học qua mạng: http://taphuan.hnue.edu.vn• Tài khoản đăng nhập:– Tên truy cập: hocvien– Mật khẩu: 123456Hỏi đáp và demo• Cách vào Internet để học “Bồi dưỡng trực tuyến”- Vào vào Internet ►Search►trang “Hệ thống Đào tạo –Bồi dưỡng trực tuyến” ►khóa tập huấn CBQL vàGVMN năm 2015 ►các m[r]
ĐỀ CƯƠNGXÂY DỰNG KẾ HOẠCH VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN “NÂNG CAO NHẬN THỨC CHO CÁC TỔ CHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI TẠI THỊ TRẤN NHƯ QUỲNH – TỈNH HƯNG YÊN”MỤC LỤC1. Phân tích tình hình:22. Đối tượng tham gia buổi tập huấn:33. Mục tiêu của buổi tập huấn44. Kế hoạch, nội dung chương trình, nội[r]
Tài liệu tập huấn chính sách thuế năm 2014 Tài liệu tập huấn chính sách thuế năm 2014 Tài liệu tập huấn chính sách thuế năm 2014 Tài liệu tập huấn chính sách thuế năm 2014 Tài liệu tập huấn chính sách thuế năm 2014 Tài liệu tập huấn chính sách thuế năm 2014 Tài liệu tập huấn chính sách thuế năm 2014[r]
Học viên (HV) nắm vững mục đích ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, căn cứ xây dựng, cấu trúc, nội dung Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, các tiêu chuẩn, tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học, quy trình và công cụ đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn[r]
Mẫu 12 báo cáo kết quả lớp tập huấn tham quan hội thảoMẫu 12 báo cáo kết quả lớp tập huấn tham quan hội thảoMẫu 12 báo cáo kết quả lớp tập huấn tham quan hội thảoMẫu 12 báo cáo kết quả lớp tập huấn tham quan hội thảoMẫu 12 báo cáo kết quả lớp tập huấn tham quan hội thảo
1. Phân tích tình hình 2 2. Phân tích đối tượng 5 3. Mục tiêu 5 4. Kế hoạch, nội dung chương trình, nội dung bài giảng 7 4.1. Kế hoạch tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức cho cộng đồng về bảo vệ môi trường 7 4.2. Nội dung chương trình tập huấn 9 4.3. Nội dung bài giảng 9 5. Kinh phí 17 5.1.[r]
••Các nhóm đã ổn định vị trí làm việc chƣa?Có nhóm nào không hiểu bài tập/câu hỏi không?Các thành viên trong nhóm tham gia nhƣ thế nào?Các vai trò trong nhómCác nhóm làm việc/thảo luận ra sao?Ngƣời điều hành nhóm làm việc nhƣ thế nào?Tiến độ làm việc của các nhóm đến đâuCó nhóm nào xong trƣớc thời g[r]
Trước Cách mạng tháng Tám, Nam Cao thường viết về hai đề tài chính: Viết về trí thức nghèo, Nam Cao miêu tả những bi kịch tinh thần của họ, có tài, nhiều hoài bão cao đẹp nhưng bị cuộc sống áo cơm ghì sát đất phải “chết mòn” về tinh thần. Đó là những “giáo khổ trường tư” trongSống mòn luôn đối p[r]
Bài giảng tham khảo về kỉ năng sống chủ yế dành cho học sinh cấp trung học cơ sở. Với ba kỉ năng mới này đã tập huấn cho giáo viên và học sinh. Cũng nhận thấy là rất hiệu quả khi tập huấn cho học sinh. Cũng giúp các em trang bị tốt kỉ năng. các thầy cô cũng tham khảo để giáo DỤC CÁC EM.
Cuốn bài giảng kinh tế kỹ thuật VAC do GSTS .Ngô Thế Dân và GSTSKH Hà Minh Trung biên soạn với sự tham gia của các chuyên gia đã nhiều năm làm việc ở Hội Làm vườn Việt Nam như KS. Nguyễn Văn Lan, KS. Phạm Văn Thành, TS. Nguyễn Văn Hiền. Các bài giảng trong cuốn sách này dùng cho các lớp tập huấn, d[r]
Các kết quả nghiên cứu cho thấy, đối với lĩnh vực trồng lúa nước, vấn đề môi trường không chỉ đến từ lượng phân bón, thuốc BVTV… mà còn đến từ chế độ ngập nước kéo dài tạo nên quá trình phân giải chất hữu cơ trong điều kiện yếm khí làm phát thải khí Mê tan (CH4) một loại khí nhà kính gây nên tình tr[r]
đê cương học sinh giỏi sẽ giúp các bạn tha hồ ôn môn sinh này các bài tập sinh rất hay ; cực kì hay và sẽ có rất nhiều bài tập để các bạn tham khảo DẠy hỌc và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP cỦa hỌc sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Trực Ninh 82014 BCV: Nguyeãn Vaên Coâng GV tröôøng T[r]
1.1. Công tác thông tin tuyên truyền. Phối hợp với Đài truyền thanh huyện thông tin, tuyên truyền hướng dẫn kỹ thuật về trồng trọt, chăn nuôi, lâm, ngư nghiệp; Giới thiệu mô hình sản xuất giỏi cho các hộ nông dân qua nhiều hình thức như băng hình, tham quan học tập... ; in ấn và phát đến hộ nông d[r]
2. Tập huấn nông thôn mới- Số lớp tập huấn:…………………….lớp.- Tổng số lượt xã đặc biệt khó khăn được tập huấn:…………xã.3. Tập huấn nâng cao kiến thức vay vốn- Số lớp tập huấn:…………………….lớp.- Số cán bộ và tổ trưởng tiết kiệm vay vốn được tập huấn:…………người.4. Tập[r]
1.Chương trình mô đun nghề: Khuyến nông lâm Mã chương trình mô đun: MD:2.Thời gian của chương trình: Tổng số: 240 giờ; Lý thuyết: 61 giờ; Thực hành: 179 giờ.Mục tiêu đào tạo: Chương trình đào tạo ngắn hạn nghề Khuyến nông lâm nhằm đào tạo những người đã học qua các khóa đào tạo về nông lâm n[r]
Báo cáo kết quả thực hiện mô hình đinh lăng năm 2015 Báo cáo kết quả thực hiện mô hình đinh lăng năm 2015 Báo cáo kết quả thực hiện mô hình đinh lăng năm 2015 Trồng mới được 1.2 ha, đảm bảo chất lượng trồng (mật độ 40.000 câyha), cây phát triển tốt, không sâu bệnh. Người dân nắm được các quy trì[r]
Sinh học phân tử tế bào pgs.ts Đinh Đoàn Long Bài giảng tập huấn chuyên môn sinh học Sinh học phân tử tế bào pgs.ts Đinh Đoàn Long Bài giảng tập huấn chuyên môn sinh học Sinh học phân tử tế bào pgs.ts Đinh Đoàn Long Bài giảng tập huấn chuyên môn sinh học Sinh học phân tử tế bào pgs.ts Đinh Đoàn Long[r]
Hợp phần tập huấn giới thiệu mối quan hệ giữa biến đổi khí hậu và phòng ngừa thảm họa và các biện pháp thích nghi cần thiếtHợp phần tập huấn giới thiệu mối quan hệ giữa biến đổi khí hậu và phòng ngừa thảm họa và các biện pháp thích nghi cần thiếtHợp phần tập huấn giới thiệu mối quan hệ giữa biến đổi[r]
chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trường học. nôi dung là tập huấn cách xây dựng kế haochj của tổ chuyên môn chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trường học. nôi dung là tập huấn cách xây dựng kế haochj của tổ chuyên môn chuyên đề dành cho tổ trưởng tổ chuyên môn trong trư[r]