GIÁO ÁN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 2: TỪ CHỈ SỰ VẬT. MỞ RỘNG VỐN TỪ: NGÀY

Mục tiêu của đề tài là Tổng hợp lại những biện pháp mình đã làm để chọn lọc và đúc kết thành kinh nghiệm của bản thân. Giúp đồng nghiệp tìm ra cách tổ chức các tiết học nhẹ nhàng đạt hiệu quả cao. Giúp học sinh nâng cao tính tích cực, tự giác, sáng tạo trong các hoạt động học tập.

Như chúng ta đã biết, trong chương trình Tiếng Việt ở bậc tiểu học nóichung và ở lớp 3 nói riêng, phân môn Luyện từ và câu chiếm một vị trí quantrọng trong chương trình, có nhiệm vụ làm giàu vốn từ cho học sinh và trang bịcho các em một số kiến thức về từ, câu. Từ[r]

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Một số biện pháp mở rộng vốn từ cho học sinh lớp Hai Trường TH Nguyễn Văn TrỗiMỤC LỤC
NỘI DUNG TRANG
Mục lục 1
Phần thứ nhất: Mở đầu 2
I.Đặt vấn đề 2
II. Mục đích nghiên cứu 2
Phần thứ hai: Giải quyết vấn đề 3
I. Cơ sở lí luận của vấn đề 3
II. Thực trạng vấn đề 3
III[r]

Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề
Như chúng ta đã biết, nội dung của chương trình CSGD trẻ theo hướng đổi mới của ngành giáo dục mầm non hiện nay là yêu cầu trẻ được phát triển qua 5 mặt: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ, tình cảm xã hội. Trong 5 mặt phát triển đó thì ngôn ngữ[r]

những gì được hình thành ở bậc học này sẽ theo suốt cuộc đời của một con người và rất khó thay đổi, khó hình thành lại. Vì thế, những gì trẻ em không đạt được ở bậc học này khó có thể bù đắp được ở bậc học sau.
Tiếng Việt ở trường Tiểu học có nhiệm vụ rất quan trọng, nó hình thành năng lực hoạt độ[r]

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Một vài kinh nghiệm dạy dạng bài tập “Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn cho sẵn” ở phân môn Luyện từ và câu lớp 3 1. Đặt vấn đề
Như chúng ta đã biết, phân môn Luyện từ và câu là một trong những phân môn quan trọng trong dạy học tiếng Việt lớp 3[r]

Câu 1 (2 điểm)
AnhChị hãy trình bày quy định về xử lý chi phí sản xuất chung theo quy định của chuẩn mực 02 – Hàng tồn kho? Trình bày trình tự kế toán tập hợp và kết chuyển chi phí sản xuất chung? Cho ví dụ minh họa?
Câu 2 (2 điểm)
Công ty H kế toán hàng tồn kho theo phương pháp KKTX, tính và nộp t[r]

Mục tiêu của đề tài là giúp trẻ phát triển mở rộng các loại vốn từ, biết sử dụng nhiều loại câu bằng cách thường xuyên nói chuyện với trẻ về những hình ảnh, sự vật, hiện tượng mà trẻ nhìn thấy trong sinh hoạt hàng ngày, nói cho trẻ biết đặc điểm, tính chất, công dụng của chúng từ đó hình thành ngôn[r]

Giáo án chính tả lớp 2 được soạn theo 5 bước hoạt động, giáo án được soạn theo công văn mới nhất của bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án chính tả lớp 2 tuần 1 tới tuần 4 được soạn theo định hướng phát huy năng lực của học sinh. Giáo án chính tả lớp 2 là nguồn tham khảo cho các giáo viên tiểu học tham kh[r]

Đề thi và HD bài giải môn Toán vào lớp 10 Tp Hà NộiThầy Trần Quốc Anh, giáo viên luyện thi môn Toán tại Hà Nội, nhận định: Đề vào lớp10 năm nay nội dung vẫn cơ bản nhưng một số câu rơi vào phần lớp 8, cụ thể lànhững bài toán chứa giá trị tuyệt đối.Phần này,nếu học[r]

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 – Luyện từ và câu: Ôn về từ chỉ sự vật, so sánh là tư liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên, hỗ trợ trong việc biên soạn bài giảng, giáo án giảng dạy.

Giáo án Mỹ Thuật lớp 3 với đề tài ngày nhà giáo Việt Nam là tư liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình tiến hành biên soạn giáo án, bài giảng giảng dạy.

Hướng dẫn ôn tập chuyên đề, đề cập trong sáng kiến được tôi tiến hành khảo nghiệm ở môn Giáo dục công dân lớp 10. Phạm vi nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm của tôi là ba bài chương trình Giáo dục công dân lớp 10: Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng. Bài 5: Cách thức vận độn[r]

Cuốn sách Bài tập ôn hè lớp 2 lên lớp 3 môn toán Tiếng việt năm 2020 gồm các phiếu bài tập được thiết kế theo từng ngày, bao quát toàn bộ những kiến thức trọng tâm, cho từng chủ đề của cả môn Toán và Tiếng Việt.

Mỗi bài học đều có mục tiêu cụ thể, kèm những bài tập cho các em luyện. Giúp các em họ[r]

1.Kiến thức:
Trẻ nhớ tên truyện
Trẻ hiểu được nội dung câu truyện, nhớ được các nhân vật trong truyện.
2.Kĩ năng :
Rèn kỹ năng nghe truyện, cảm thụ câu truyện.
Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi.
Rèn ngôn ngữ mạch lạc để phát triển vốn từ cho trẻ.
3.Giáo dục
Trẻ biết thực hiện một luật lệ giao thông.[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm: Mở rộng hệ thống hoá vốn từ trang bị cho học sinh một số hiểu biết sơ giản về từ và câu; rèn luyện cho học sinh các kỹ năng dùng từ đặt câu và sử dụng dấu câu; bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ đúng nói và viết thành câu, có ý thức sử dụng Tiếng Vi[r]

Đây là m t đ  tài đ n gi n, d  áp d ng, m c đích rèn cho h c sinh ộ ề ơ ả ễ ụ ụ ọ   nh ng kĩ năng s ng th c ch t nh m phát huy tính t  giác, tính tích c c. Đ c ữ ố ự ấ ằ ự ự ặ   bi t phát huy đ ệ ượ c năng l c s  tr ự ở ườ ng c a m i cá nhân h c sinh. Góp ph n ủ ỗ ọ ầ   thúc đ y phong trào thi đua “[r]

Bài viết đề cập đến sự cần thiết của bài giảng E-Learning trong dạy học và vận dụng vào thiết kế bài “Mở rộng vốn từ: Du lịch, thám hiểm” trong dạy học Luyện từ và câu lớp 4, nhằm giúp học sinh phát huy năng lực tư duy sáng tạo và chủ động hơn trong quá trình học tập.

Muốn làm được điều này đòi hỏi các em phải học tốt phân môn Luyện từ và câu. Bởi nói đến Luyện từ và câu người ta thường nói đến ba nhiệm vụ cơ bản, đó là Phong phú hóa vốn từ, Chính xác hóa vốn từ và tích cực hóa vốn từ. Phong phú hóa vốn từ còn gọi là mở rộng vốn từ, nghĩa là xây dựng một vốn từ n[r]

120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word form luyện thi vào lớp 10 có đáp án120 câu bài tập word[r]