SINH LÝ HỌC THỰC VẬT

Giáo trình Sinh lý học thực vật Nguyễn Bá Lộc Đại học Huế
Giáo trình Sinh lý học thực vật Nguyễn Bá Lộc Đại học Huế
Giáo trình Sinh lý học thực vật Nguyễn Bá Lộc Đại học Huế
Giáo trình Sinh lý học thực vật Nguyễn Bá Lộc Đại học Huế
Giáo trình Sinh lý học thực vật Nguyễn Bá Lộc Đại học Huế
Giáo trình[r]

. Chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa tế bào lông hút và môi trường.9.2 Nêu hai con đường hấp thụ nước ở rễ và những đặc điểm có lợi và bất lợi của hai con đườngnày. Câu 10 : 1,0 điểmHãy so sánh quá trình cố định CO2 ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM về:- Chất nhận CO2. - Sản phẩm cố định CO2 đ[r]

tuổi 20, mức độ khác biệt về MĐX giữa nam và nữ không còn khác nhau đáng kể. Sau thời kỳ tăng trưởng, MĐX trải qua một giai đoạn ổn định, và giai đoạn này kéo dài khoảng 5 đến 15 năm. Đây chính là giai đoạn MĐX đạt mức tối đa. Sau độ tuổi 35, MĐX bắt đầu suy giảm, nhất là sau mãn kinh. Mức độ suy gi[r]

Sinh lý học ganPublished 19/12/2012 | By adminI. Đại cương:Gan có nhiều chức năng:- Chức năng chuyển hóa- Chức năng dự trữ- Chức năng tạo mật- Chức năng chống độc- Chức năng nội tiết và một số chức năng khác…Những chức năng này có liên quan một cách chặt chẽ với đặc điểm giải phẫu và t[r]

Đề cương phần tự luận học phần Sinh Lý Thực Vật1) Cân bằng nước trong cây. Hiện tượng héo và biện pháp khắc phục ?2) Những khái niệm cơ bản về quang hợp của thực vật ( định nghĩa, phương trình và vai trò) ?3) Vẽ và trình cấu tạo của lá ? Vai trò của các thành viên cấu trúc đó tr[r]

Câu 1 ; Hãy chứng minh rằng thoát hơi nước là cái họa tất yếu ?Câu 2 ; Điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến thoát hơi nước ? Các biện pháp hạn chế thoát hơi nước trong sản xuất nông lâm nghiệp ?Câu 3 ; Ý nghía của quang hợp đối với sinh giới, khí quyển và con người ?Câu 4 ; Ảnh hưởng của ánh sáng đối[r]

Đặc tính sinh lý và sinh hoá của vi khuẩn gây bệnh hại thực vật Bước tới: chuyển hướng, tìm kiếm Để có thêm thông tin, xin tham khảo danh sách các vi khuẩn hại thực vật. Vi khuẩn gây bệnh thực vật là những bán ký sinh có thể nuôi cấy sinh trưởng, phát triển tốt trên các[r]

c ủ a q u á t r ìn h s ố n g đ ă đưỢc h ọ c q u a lý t h u y ế t .Cuô'n “Thực tập sinh lý học ngưòi và động vật” này trình bày một sô' bài thực tậpđđu giảii. phổ biến tại các phòng thí nghiệm sinh lý học hiện nay, làm tài liệu hưóugdẫn để thực hiện các bài thực tập đó.Các[r]

Bài giảng chuyên đề SINH LÝ HỌC: GIẢI PHẪU SINH LÝ CỦA HỆ THẦN KINH THỰC VẬT là tài liệu giúp cho người học nắm được những kiến thức có liên quan như: Hệ giao cảm; Hệ phó giao cảm; Các trung khu cao cấp của hệ thần kinh thực vật.

Tài liệu có tại Thư viện Trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam
Hoặc liên hệ với tác giả theo địa chỉ email: huongkttvfu.edu.vn
Tài liệu gồm có:
LỜI NÓI ĐẦU 1
GIỚI THIỆU CUỐN SÁCH 2
MỤC LỤC 3
Chương 1. Sinh lý tế bào thực vật 5
Chương 2. Trao đổi nước ở thực vật 13
Chương 3.Quang hợp của thực vật 32
Ch[r]

Chương I SINH LÝ TẾ BÀO THỰC VẬT I. Khái niệm tế bào. 1. Học thuyết tế bào. Tế bào là đơn vị cơ sở mà tất cả các cơ thể sống đều hình thành nên từ đó. Năm 1667, Robert Hook đã phát hiện ra đơn vị cấu trúc cơ sở của cơ thể sống là “tế bào”. Ông đã mô tả cấu trúc đó. Đồng thời và độc l[r]

Các lớp biểu bì thực vật là một lớp kỵ nước ngoại bào bao gồm các lớp ngoại bì trên không của tất cả các cây trồng cạn, cung cấp bảo vệ chống lại sự khô hạn và áp lực môi trường bên ngoài. Thập kỷ qua đã chứng kiến sự tiến bộ đáng kể trong việc lắp ráp mô hình cho sự sinh tổng hợp của hai thành phần[r]

HÌNH THỨC VẬN CHUYỂN KHUẾCH TÁN THỤ ĐỘNG Các phân tử, các hạt vật chất có thể là ion, nước, chất tan trong nước, chất tan trong các dịch nội bào, ngoại bào, chất khí chuyển động từ nơi c[r]

BÀI 13. SINHLÝ NỘI TIẾTMục tiêu học tập: Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được chất tiếp nhận hormon, cơ chế tác dụng và cơ chế điều hoà bài tiếtcủa hormon.2. Trình bày được bản chất hoá học, tác dụng và điều hoà bài tiết từng hormon củavùng dưới đồi, tuyến yên, tu[r]

Năng suất sinh vật học là tổng lượng sinh khối chất khô cây trồng tích lũy đượctrên một đơn vị diện tích trồng trọt trong khoảng thời gian nhất định (vụ, năm hay 18chu kỳ sinh trưởng). Năng suất kinh tế là lượng chất khô tích lũy ở các bộ phận có giátrị kinh tế lớn nhất như củ, hạt,… trên một[r]

Dinh dưỡng là nguồn cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động đồng thời còn lànguồn nguyên liệu cho sự phát triển tuyến sinh dục, nên sự dinh dưỡng ảnh hưởng rất lớnđến quá trình thành thục của cá.Trong mùa sinh sản, sự sinh trưởng của cá gần như ngừng lại. Năng lượng hấp thuđược từ thức ăn chủ yếu đ[r]

Trạng thái cân bằng của CO2 và O2 trong khí quyển là do cây xanh quyết định. Nguồn CO2 cho cây xanh được thải ra trong quá trình hô hấp của thực vật, động vật, vi sinh vật, quá trình phân giải các chất hữu cơ cũng như sự đốt cháy trong công nghiệp. Quang hợp đã là[r]

biệt là điều chỉnh các chất hữu cơ tích lũy về các cơ quan kinh tế nên Kcó ý nghĩa quan trọng trong tăng năng suất kinh tế. Bón phân kali sẽlàm h ạt chắc, khối lượng h ạ t tăng, củ mẩy, tăng hàm lượng tin h bột vàđường trong sản phẩm, tăng năng suất kinh tế và phẩm chất nông sản.- K hoạt hóa rấ t nh[r]

4. Ảnh hưởng của nồng độ O2 - Quang hợp tiến hành thuận lợi khi có O2 nhưng khi nồng độ O2 quá thấp hoặc quá cao đều ảnh hưởng đến quang hợp. - Đối với cây trong điều kiện ánh sáng mạnh, nhiệt độ cao, nồng độ O2 làm tăng quá trình quang hô hấp, làm giảm sản phẩm quang hợp.5. Ảnh hưởng của nước tới q[r]

8s)]/)Z&Œ)Z)8s)])]:&E&$J)7%5&l7M8F/:/+)FE2l&$) ID%7,J)Fg/>")1E)218F8MK&,J)F.8DH rF#)'%7)A8M:D?)V[r]