PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ KHÔNG GIAN

Trần Sĩ TùngNgày soạn: 14/12/2009Tiết dạy: 25Hình học 12Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIANBài 1: HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIANI. MỤC TIÊU:Kiến thức:− Nắm được khái niệm toạ độ của điểm và vectơ trong không gian.− Biểu thức toạ độ của các phép toán[r]

Với học sinh lớp 12, bước sang học kỳ 2 các em đã được làm quen với phương pháp toạ độ trong không gian và các bài tập là đa dạng.Đa số học sinh hiện nay là yếu môn Hình học nói chung và Hình học giải tích nói riêng, lúng túng về vận dụng kiến thức đã học và lựa chọn phương pháp giải . Để phần nào g[r]

Trần Sĩ TùngNgày soạn: 14/12/2009Tiết dạy: 26Hình học 12Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIANBài 1: HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN (tt)I. MỤC TIÊU:Kiến thức:− Nắm được khái niệm toạ độ của điểm và vectơ trong không gian.− Biểu thức toạ độ của cá[r]

M=;;222 Vậy toạ độ điểm B = (5; -7; 0)CỦNG CỐQua bài học học sinh cần nắm được1. Hệ toạ độ trong không gian.2. Toạ độ của vectơ.3. Toạ độ của điểm, toạ độ hình chiếu của một điểmtrên các trục toạ độ và các mặt phẳng toạ độ.4. Các phép toán[r]

Giải tích 12Trần Sĩ TùngNgày dạy: ………… tại lớp: …Ngày dạy: ………… tại lớp: …Ngày dạy: ………… tại lớp: …Ngày dạy: ………… tại lớp: …Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIANTiết 25Bài 1: HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIANI. MỤC TIÊU:1.Kiến thức:− Nắm được khái niệm toạ độ của điểm[r]

chiếu thẳng góc của điểm M trên mặt E là điểm M 0. Điểm ảnh tơng ứng của điểm M0trên ảnh P là m0. Nh vậy, do ảnh hởng của độ cong mặt đất, điểm ảnh bị xê dịch 1đoạn mm0 = rc trên hớng vec tơ hớng về điểm n rc = -H .r 3ma.r 3=2 R. f k2.R. f k2Trong đó: r = nm0 0m là vec tơ điểm ảnh m- Từ công thức[r]

Câu hỏi tương tự: x = 2tx = 3 − td:y=td:a) 1 , 2 y = t. z = 4 z = 0ĐS: (S ) : ( x − 2)2 + ( y − 1)2 + ( z − 2)2 = 4Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho đường thẳng (∆1 ) có phương trình { x = 2t; y = t; z = 4 ; (∆2 )là giao tuyến của 2 mặt phẳng (α ) : x + y − 3 = 0 và ([r]

Trong các đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông hay thi tuyển sinh vào các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp thường xuất hiện các bài toán về phương pháp tọa độ trong không gian. Có thể nói rằng toán về phương pháp tọa độ trong không gian rất đa dạng phong phú. Cực trị hình học tron[r]

phương pháp giải hình học không gian tham khảo

Chứng minh A, B, C, D không đồng phẳng.Tứ diện ABCD có các cạnh đối vuông góc với nhau.Chứng minh hình chóp D.ABC là hình chóp đều.Tìm tọa độ điểm H là chân đường cao của hình chóp D.ABC.Bài 12. Cho tứ diện ABCD có: A(2;1; 3), B(3; 0;1), C (2; 1;3) và D thuộc Oy. Tìm D trong các trườnghợp sau:a) V[r]

Một số phương pháp tìm điểm bất động chung của một họ hữu hạn các ánh xạ không giãn trong không gian Banach (LA tiến sĩ)Một số phương pháp tìm điểm bất động chung của một họ hữu hạn các ánh xạ không giãn trong không gian Banach (LA tiến sĩ)Một số phương pháp tìm điểm bất động chung của một họ hữu hạ[r]

Mục đích đề tài là Nghiên cứu quá trình rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo toán học ở học sinh bậc THPT. Trên cơ sở lý thuyết vectơ, toạ độ trong mặt phẳng ở chương trình THPT, cùng với các kiến thức hình học tổng hợp khác, các dạng bài tập ứng dụng phương pháp vectơ và toạ độ trong hình học ph[r]

222211  7 581D.  x     y     z    hoặc (x  1)2  ( y  1)2  (z  2)2  162 2 24Câu 19. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho 3 điểm A  3;1;1 , B  0;1;4  , C  –1; –3;1. Lập phươngtrình của mặt cầu (S) đi qua A, B, C và có tâm nằm trên mặt phẳng (P): x + y –[r]

Dạy học giải toán về khoảng cách trong không gian cho học sinh Trung học phổ thông bằng phương pháp đàm thoại phát hiện (LV thạc sĩ)Dạy học giải toán về khoảng cách trong không gian cho học sinh Trung học phổ thông bằng phương pháp đàm thoại phát hiện (LV thạc sĩ)Dạy học giải toán về khoảng cách tro[r]

Phương pháp xấp xỉ điểm bất động của ánh xạ không giãn và nửa nhóm không giãn trong không gian Hilbert (LA tiến sĩ)Phương pháp xấp xỉ điểm bất động của ánh xạ không giãn và nửa nhóm không giãn trong không gian Hilbert (LA tiến sĩ)Phương pháp xấp xỉ điểm bất động của ánh xạ không giãn và nửa nhóm khô[r]