PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ[r]
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tọa độ trong không gianHình học là phần khó của chương trình toán, nhất là phần hình hoc không gian, đa số học sinh rất sợ khi học về hình học không gian. Trong các đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng gần đây, phần Hình học không gian được ra dưới dạng mà học sinh[r]
p2 M x; y P : MF x pvới x 0 .2B. CÁC VẤN ĐỀ TRỌNG ĐIỂMGV: Nguyễn Tất Thu (0942444556)5PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNGVấn đề 1. CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN1. Lập phương trình đường thẳng.Để lập phương trình đường thẳng ta thường dùng các cách sauur Tìm điểm M(x0 ; y 0[r]
NỘI DUNG2.1. Cơ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm:Thực chất của nghiên cứu phương pháp toạ độ ở trường phổ thông lànghiên cứu một cách thể hiện khác nhau của hệ các tiên đề hình học phẳng vàkhông gian, việc đưa vào trục toạ độ, hệ trục toạ độ, hệ toạ độ đề các v[r]
_Giải_ Đánh giá và định hớng thực hiện: Các em học sinh hãy phác thảo hình ra nháp để tiện theo dõi việc định hớng sau: Chúng ta đều biết rằng, để viết đợc phơng trình của một đờng t[r]
Viết phương trình mặt phẳng đi qua D và song song mặt phẳng ABC DẠNG 2: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNG α ĐI QUA 3 ĐIỂM M, N, P KHƠNG THẲNG HÀNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI * Tìm tọa độ các vectơ: MN[r]
CHƯƠNG II :PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIANBài 1. Hệ toạ độ trong không gianI. Toạ độ của điểm và của vectơ.II. Biểu thức toạ độ của các phép toán vectơ.III. Tích vô hướng.IV. Phương trình mặt cầu.Tiết 25zI - TOẠ ĐỘ CỦA ĐIỂM VÀ CỦA VÉC TƠ1.[r]
Khái niệm và thao tác cơ bản 1. Hệ trục toạ độ Trong Cad sử dụng hai loại hệ trục toạ độ: + Hệ trục chuẩn WCS (User Coordinate System) là hệ trục mặc định trong Cad. WCS được xác lập trên nguyên tắc của hệ trục Decad, lấy toạ độ gốc O(0,0,0) làm chuẩn và hai định hớng chính Ox, Oy tạo thành mặt phẳn[r]
PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1, bài 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Nêu được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động. Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian. Phân biệt được hệ toạ độ và hệ qui c[r]
TIẾT 12LUYỆN TẬPTOẠ ĐỘ CỦA VÉC TƠ VÀ CỦA ĐIỂMA.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Củng cố, khắc sâu các kiến thức, kĩ năng về tọa độ của điểm, của véc tơ trong hệtrục, biểu thức tọa độ của các phép toán véc tơ; các công thức tính tọa độ trọng tâm, trungđiểm; điều kiện để 3 điểm thẳng hàng, tín[r]
PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ Ngày soạn : 1782014 Ngày dạy : ...............................
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Nắm được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động. Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc[r]
Với học sinh lớp 12, bước sang học kỳ 2 các em đã được làm quen với phương pháp toạ độ trong không gian và các bài tập là đa dạng.Đa số học sinh hiện nay là yếu môn Hình học nói chung và Hình học giải tích nói riêng, lúng túng về vận dụng kiến thức đã học và lựa chọn phương pháp giải . Để phần nào g[r]
PHẦN I : CƠ HỌC Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Nắm được khái niệm về : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo của chuyển động. Nêu được ví dụ cụ thể về : Chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian. Phân biệt được hệ toạ độ và hệ qui chiếu, t[r]
phẳng, của đường thẳng, của mặtcầu, biết xét vò trí tương đối củachúng bằng phương pháp toạ độđồng thời biết thực hiện các bài toánvề khoảng cách, biết ứng dung cácphép toán về vectơ và toạ độ trongviệc nghiên cứu hình học không gian.- Hệ toạ độ trong k/gian.- T[r]