Câu 1. Nghe - Viết: Vương quốc vắng nụ cười.Câu 2. Tìm các tiếng bị bỏ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện: Câu 1. Nghe - Viết: Vương quốc vắng nụ cười Câu 2. Tìm các tiếng bị bỏ trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện: a) Các chữ bắt đầu bằng s hoặc x: Chúc mừng năm mới sau một …thế kỉ Ngày 4-1-1989, ông C[r]
Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Mục tiêu 1. Kiến thức Nắm bắt được nội dung bài : cuộc sống thiếu nụ cười sẽ vô cùng tẻ nhạt. 2. Kỹ năng Đọc đúng các tiếng, từ khó hoạt dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: + PB: rầu rĩ, là nơi, lạo xạo, tâu lạy, sườn sượt, ảo nảo, ra lệnh, sằng sặc, … + PN: vương[r]
Câu 1. Tìm các chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn.Câu 2. Vì sao cuộc sống ở nơi đó lại buồn chán như vậy?Câu 3. Nhà vua làm gì để thay đổi tình hình?Câu 4. Kết quả việc vua làm ra sao? Câu 1. Tìm các chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn. Các chi tiết sau cho thấy[r]
Câu 1. Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?Câu 2. Vì sao những chuyện ấy buồn cười?Câu 3. Tiếng cười thay đổi cuộc sống ở vương quốc buồn như thế nào? Câu 1. Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu? Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở mọi chỗ quanh mình. Câu 2. Vì s[r]
Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Tân Bình A A.ĐỌC THÀNH TIẾNG : ( 5 điểm ). 1. Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn một trong các bài sau : - Bài số 1 : Đường đi Sa Pa ( TV4 – Tập 2 – Trang 102 - 103[r]
Đề thi học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt năm 2014 - Đề 1 A. KIỂM TRA ĐỌC : 10 điểm I. Đọc thành tiếng: HS đọc một đoạn( khoảng 90 tiếng/ phút) của một trong 5 bài sau: ( 4 đ) 1. Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất ([r]
Tham khảo đề kiểm tra học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt A. Kiểm tra đọc ( 5 điểm ). I. Đọc thành tiếng: 1 Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn một trong các bài sau : Bài số 1 : Đường đi Sa Pa ( TV4 – Tập 2 – Trang 102 103 ). Bài số 2 : Ăng – co Vát ( TV4 – Tập 2 – Trang 123 – 124 ). Bài số[r]
Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Sử năm 2014 THPT Minh Thuận (Đề 1) Câu 1 (4 điểm): So sánh các quốc gia Cổ Đại Phương Đông và các quốc gia Cổ Đại Phương Tây theo yêu cầu sau: điều kiện tự nhiên; nền kinh tế chủ yếu; thời gian hình[r]
Đón trẻ: hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp. Trò chuyện về chủ đề Điểm danh: Cô yêu cầu trẻ trả lời xem hôm nay bạn nào vắng, hoặc yêu cầu tổ trưởng của các tổ nói xem bạn nào trong tổ mình vắng, sau đó tính xem hôm nay lớp học vắng bao nhiêu bạn. Cô nói lý do củ[r]
Đón trẻ: hướng trẻ đến các đồ dùng, đồ chơi trong lớp và chọn góc chơi thích hợp. Trò chuyện về chủ đề Điểm danh: Cô yêu cầu trẻ trả lời xem hôm nay bạn nào vắng, hoặc yêu cầu tổ trưởng của các tổ nói xem bạn nào trong tổ mình vắng, sau đó tính xem hôm nay lớp học vắng bao nhiêu bạn. Cô nói lý do củ[r]
Câu 1. Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai ? Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lai ? Câu 2. Các bạn nhỏ trong công xưởng xanh sáng chế ra những gì ? Các phát minh ấy thể hiện những mơ ước gì của con người ? Câu 3. Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin thấy trong khu vườn kì diệu có gì kh[r]
“Mẹ là đọt mía ngọt ngào, mẹ là nải chuối, buồng cau, mẹ là tiếng dế thâu đêm, là ánh trăng soi đường cho con khi con lạc lối. Thật tự hào trên đời này ta có mẹ”.Và thật vui sướng biết bao khi tôi luôn nhìn thấy nụ cười của mẹ nở trên môi. Đâu phải lúc nào mẹ cũng cười. Nhưng tôi vẫn nhớ như in l[r]
1. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiDạy học môn toán ở trường phổ thông là hướng tới việc dạy cho học sinh biết giải toán. Tuy nhiên khả năng của mỗi học sinh là khác nhau. Cùng một thầy cô giáo truyền đạt với cùng một nội dung nhưng có học sinh làm được và có những học sinh gặp khó khăn với vấn đề đó. l[r]
SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ LỚP CHỦ NHIỆM A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Từ khi ra trường đến nay tôi đã công tác tại xã Hướng Phùng 20 năm. Tôi sống với đồng bào và cũng là người Vân Kiều ở trong làng bản ,đồng bào và cũng phần nào hiểu được tục lệ,[r]
DUNG CĂM PU CHIA LÀO SỰ HÌNH THÀNH THỊNH ĐẠT THỜI KÌ SUY YẾU RA ĐỜI Ở THẾ KỶ VI 1353, DO PHA NGỪM THỐNG NHẤT CÁC MƯỜNG CỔ * THẾ KỶ IX ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIII * BIỂU HIỆN: - KINH TẾ: NÔNG NG[r]